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1、每天鍛煉1時
教學(xué)內(nèi)容
教科書第129~130頁的內(nèi)容。
活動年級
二年級。
活動目的
1通過調(diào)查每天鍛煉身體的時間,讓學(xué)生認(rèn)識到我們每天的活動都與時間有關(guān)系,增強學(xué)生的時間觀念。
2通過各種途徑了解各種活動的時間,培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力,發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。
3體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,并養(yǎng)成遵守作息時間和珍惜時間的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1課前把學(xué)生分成4個小組,每個小組完成一張時間統(tǒng)計表格,設(shè)小組長一名。(每個小組統(tǒng)計一個方面的內(nèi)容)
2教師準(zhǔn)備多媒體課件。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入活動
教師用多媒體播放公園里人們進(jìn)行晨練的情境。
教師:同學(xué)們都看到
2、了什么?
學(xué)生1:有人在打太極拳。
學(xué)生2:有人在舞劍。
學(xué)生3:有人在跑步。
教師:這些人每天早晨都做這些活動,你知道為什么嗎?
學(xué)生:為了鍛煉身體。
教師:對,人首先要有一個強健的身體,每天鍛煉身體是非常重要的,同學(xué)們每天也鍛煉身體嗎?
教師:你們是怎樣鍛煉的?
學(xué)生1:我喜歡上體育課,在體育課上鍛煉身體。
學(xué)生2:我喜歡跳繩、打乒乓球來鍛煉身體。
學(xué)生3:我喜歡早晨跟爸爸跑步鍛煉身體。
教師:同學(xué)們的鍛煉方法都不錯。其實鍛煉身體的方法還有很多。例如:課外活動、課間操、做家務(wù)等,也可以鍛煉身體。鍛煉身體需要一定的時間,我想知道同學(xué)們每天鍛煉多長時間,有什么辦法嗎?學(xué)生
3、積極為老師想辦法。
教師:這節(jié)課我們就來了解同學(xué)們每天鍛煉的時間好嗎?
板書課題:每天鍛煉的時間。
二、小組合作,統(tǒng)計結(jié)果
教師:剛才同學(xué)們想的方法都很好。既然每個同學(xué)都想幫助老師,就讓我們以小組為單位,全體進(jìn)行活動吧。
教師:我把任務(wù)已經(jīng)分給了你們小組,想知道是什么嗎?請小組長宣布每個小組統(tǒng)計的內(nèi)容。
教師:怎樣才能完成你們小組的任務(wù)呢?
教師講解統(tǒng)計方法:讓每一名學(xué)生都說出自己活動的項目和時間,并用自己喜歡的方式記錄下來。然后小組整理數(shù)據(jù),完成表格。
學(xué)生以小組為單位進(jìn)行活動,教師參與每個小組的活動,適時給予指導(dǎo)和幫助。
三、課內(nèi)交流,展示成果
教師展示每個小組統(tǒng)計的結(jié)
4、果。
教師:同學(xué)們仔細(xì)觀察,都有什么發(fā)現(xiàn)?
學(xué)生1:我發(fā)現(xiàn)每個同學(xué)每天鍛煉的時間大約有60分,也就是1時左右。
學(xué)生2:我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比較喜歡的項目有跳繩、跑步、打乒乓球等。
學(xué)生3:我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們寫作業(yè)的時間多,做家務(wù)的時間少。
學(xué)生4:我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分喜歡在早晨和晚上鍛煉身體。
四、提出建議,統(tǒng)一認(rèn)識
教師:我們每天的時間是一定的,要想做好每項活動,要求怎樣安排時間?
學(xué)生1:要合理地安排時間。
學(xué)生2:我們每天至少要安排1時的時間鍛煉身體,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
學(xué)生3:我們要抓緊時間學(xué)習(xí)和鍛煉,不浪費1分、1秒的時間。
教師小結(jié):同學(xué)們說得非常好,我們每天要安排好各項活動的時間。國家十分重視我們青少年的健康成長,還專門下發(fā)了積極鍛煉身體的通知,要求我們每天鍛煉身體的時間不能少于1時,這樣我們才能有一個好身體,才能做好建設(shè)祖國現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。
五、活動總結(jié)
今天我們研究了每天鍛煉的時間有多長,可以看出我們每天所做的各項活動都離不開時間,只有合理安排時間,我們的生活才會豐富多彩。下課后,同學(xué)們都要安排好自己學(xué)習(xí)和生活的時間,養(yǎng)成遵守作息時間和珍惜時間的良好習(xí)慣。