24 春 聯(lián)課時測評方案字詞模塊一、給加點字選擇正確讀音，畫“”。氣氛(fènfn) 揣摩(zhuichui)和睦(mùmú) 瀏覽(liúniú)聲律(lùl) 開卷(juànjun)二、我是拼寫小能手。 zn tin sòn yóu ln ào miào un rón zhn ti三、對對子。神州對() 山清水秀對()明月對() 五谷豐登對()四、根據(jù)意思寫詞語。1形容草木茂盛，也指蓬勃發(fā)展。()2指讀書有好處。()3高低起伏，停頓轉(zhuǎn)折。多形容詩文的音調(diào)優(yōu)美，吟誦起來和諧悅耳。()五、表示“看”的詞語我知道。例：表示大略快速地看。(瀏覽)1表示向四周看。()2表示向下看。()3表示向遠處看。()4表示向上看。()句子模塊六、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連成一句話。1下功夫背誦一批名聯(lián)。名聯(lián)能幫助我們領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。_2新春佳節(jié)到了。家家戶戶張貼大紅春聯(lián)。_七、精彩句子我分析。春聯(lián)讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。1“無窮奧妙”的意思是：_。2這兩句話主要寫出了春聯(lián)的_特點。3背春聯(lián)對我們的學(xué)習(xí)有哪些幫助，用“_”畫出來。4在句子中用“·”標(biāo)出朗讀時應(yīng)重讀的詞。讀寫模塊八、課外閱讀。對聯(lián)故事蘇東坡在杭州，喜歡與佛印和尚飲酒、對詩、開玩笑。一天佛印和尚清蒸一盤五柳魚，想與蘇東坡開玩笑，將魚用只磬(qìn)罩住。蘇東坡早已看見，裝作不知。剛坐下就故意“唉”地嘆了口氣。佛印疑惑地問：“太守，你今天為何愁眉不展呀？”蘇東坡回答說：“唉，大和尚你有所不知，早上我寫了一副對聯(lián)向陽門第春常在，可怎么也寫不出下聯(lián)了?！狈鹩÷牶笮闹泻眯Γ@副對聯(lián)家家戶戶都貼爛了，你怎不知？便隨口說道：“積善人家慶有余?！碧K東坡說：“原來你磬(慶)里有魚呀！快拿出來吃吧。”佛印這才_，乖乖地從磬里把魚拿了出來。1寫出下列詞語的近義詞。故意() 疑惑()2聯(lián)系上下文，理解詞語。愁眉不展：_3根據(jù)意思“形容一下子明白過來”，寫出橫線上應(yīng)填的成語。4通過讀短文，你想對蘇東坡說些什么？對佛印說些什么？_參考答案一、fnchuimùliúljuàn二、略三、祖國鳥語花香清風(fēng)六畜興旺四、1.欣欣向榮2.開卷有益3.抑揚頓挫五、1.環(huán)顧2.俯視3.遠眺或眺望4.仰視或仰望六、1.如果下功夫背誦一批名聯(lián)，就能幫助我們領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。2.因為新春佳節(jié)到了，所以家家戶戶張貼大紅春聯(lián)。七、1.非常深奧微妙2.朗讀3.就能幫助我們感受到其中的聲律美，領(lǐng)略祖國語言的無窮奧妙。4.抑揚頓挫和諧動聽無窮奧妙八、1.有意懷疑2.由于憂愁而雙眉緊鎖。形容心事重重的樣子。3.恍然大悟4.蘇東坡，您不愧是大文豪，那么機智、幽默，我真的很佩服您。佛印，您也很有才學(xué)，只是對蘇東坡而言稍稍遜色些，您下次別再上他的當(dāng)了。