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2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《科學(xué)創(chuàng)造新生活》教案 人美版

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2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課《科學(xué)創(chuàng)造新生活》教案 人美版

2022年(春)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第20課科學(xué)創(chuàng)造新生活教案 人美版教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)科學(xué)在人類發(fā)展中的重要地位。 2自己或小組合作用繪畫(huà)或工藝制作等自己喜歡的形式,表現(xiàn)科學(xué)對(duì)我們?nèi)祟惿畹呢暙I(xiàn)。 3并用繪畫(huà)、工藝制作等多種形式表現(xiàn)科學(xué)創(chuàng)造這一學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)其熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)探索科學(xué)對(duì)生活發(fā)展的作用,并以繪畫(huà)、工藝制作等形式加以展示。教學(xué)難點(diǎn)思考與體會(huì)科學(xué)對(duì)人類發(fā)展的影響。教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)材料或制作材料、資料教學(xué)過(guò)程程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前作業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍或咨詢父母,了解科學(xué)發(fā)展對(duì)生活的影響。學(xué)生搜集資料。培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。導(dǎo)入新課通過(guò)啟發(fā)談話引入課題:生病了,怎么通知老師?學(xué)生回答認(rèn)識(shí)科學(xué)改變了生活匯總交流引導(dǎo)學(xué)生交流匯總課前搜集的資料。1. 資料匯總2.資料匯報(bào)3.教師小結(jié)小組講課下資料分類匯總。小組為單位匯報(bào)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和綜合表述能力。知識(shí)新授講述神話故事,引發(fā)對(duì)登月夢(mèng)想的思考。傾聽(tīng)故事,回答大膽想象探究新知討論:1.手機(jī)有哪些優(yōu)點(diǎn)?有哪些缺點(diǎn)?2.描述你想設(shè)計(jì)的手機(jī)討論交流描述激發(fā)學(xué)生想象。問(wèn)題解決面對(duì)擁擠的城市交通,你有什么解決方案?學(xué)生思考解決的方法。認(rèn)識(shí)科學(xué)幻想的目的。藝術(shù)欣賞教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞科幻作品:太空醫(yī)院、未來(lái)立交橋、宇宙飛船、未來(lái)家園。學(xué)生欣賞作品,啟發(fā)想象。豐富學(xué)生創(chuàng)作素材。藝術(shù)實(shí)踐提出實(shí)踐要求。小組分工,搜集資料,進(jìn)行創(chuàng)作。展示評(píng)價(jià)師生評(píng)價(jià)大膽發(fā)表自己看法,相互評(píng)價(jià)作品。真實(shí)表達(dá)情感,提高評(píng)述能力。拓展延伸欣賞人類的幻想人類眼中的外星人。學(xué)生欣賞。感受科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的魅力。

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