我的房間教材簡(jiǎn)析： 這是一篇想象力豐富的、童趣盎然的文章。文章非常富有童趣，語(yǔ)言生動(dòng)，和學(xué)生的生活貼近，容易激發(fā)學(xué)生的同感。從另一角度也反映了現(xiàn)代的獨(dú)生子女的生活條件好了，又自己的空間，但他們的內(nèi)心除了了物質(zhì)外，更希望能有朋友，能與外面的世界多交往。教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“翅，膀，墻，壁，餅，克，司，載，幻”9個(gè)生字，能在田字格中正確書(shū)寫(xiě)“翅，膀，餅，克，司”五個(gè)生字。積累“收拾、功課、翅膀、墻壁、餅干、巧克力、司機(jī)、載、幻想”等若干詞語(yǔ)。2、 讀課文，理解小作者的幾種希望3、 鼓勵(lì)學(xué)生富于幻想，大膽創(chuàng)新，進(jìn)行個(gè)性化表達(dá)：說(shuō)說(shuō)自己希望擁有一間怎樣的房間。教學(xué)重點(diǎn)：1、 能在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字、積累詞語(yǔ)。能夠正確書(shū)寫(xiě)文中漢字。2、 能邊讀課文邊思考，能理解小作者的幾種希望教學(xué)難點(diǎn)：引發(fā)學(xué)生合理想象，進(jìn)行個(gè)性化表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞語(yǔ)卡片，多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題1、師：我們班的許多小朋友都有自己的房間，誰(shuí)能給大家介紹一下你的房間？ 指生交流2、有位小朋友，他非常喜歡自己的房間，他寫(xiě)了一篇作文為我們大家介紹他的房間，題目就叫： 板書(shū)： 5 我的房間 齊讀課題二、初讀課文，整體感知1、 師：讓我們一起來(lái)參觀他的房間吧！出示自學(xué)要求 （1）借助拼音讀準(zhǔn)字音。 （2）讀通句子，做到不加字、不漏字。 （3）找一找：小作者是怎樣介紹他的房間的？ 2、檢查自學(xué)效果（1） 小組內(nèi)分小節(jié)朗讀課文（2） 小作者是怎樣介紹他的房間的？指讀課文第二小節(jié)，齊讀過(guò)渡：我很喜歡我的房間，可是，有時(shí)候，我希望我的房子跟現(xiàn)在不一樣，那是怎樣的呢？三、再讀課文，學(xué)習(xí)生字1、再讀課文38小節(jié)，選擇自己喜歡的房子向小組同學(xué)介紹。2、全班交流，根據(jù)學(xué)生發(fā)言隨機(jī)學(xué)習(xí)課文38小節(jié)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這樣的房子的理由。（1）學(xué)習(xí)生字：“翅，膀，墻，壁，餅，克，司，載，幻”（2）根據(jù)學(xué)生選擇小節(jié)，隨機(jī)學(xué)習(xí)、讀文，體會(huì)小作者想象力的豐富。（學(xué)習(xí)第5小節(jié)后，可啟發(fā)學(xué)生想象：當(dāng)我和海里動(dòng)物親密接觸是我還看到了些什么？）幫助學(xué)生歸納：有輪子可以開(kāi)著跑去看望搬家的朋友希望房間可以飛去國(guó)外看望表哥和舅舅希望房間是潛水艇可以看到許多海里的動(dòng)植物希望自己的房間是一間魔術(shù)屋是用許多好吃的食物做成希望自己的房間變成學(xué)校自己當(dāng)校長(zhǎng)、老師和校車司機(jī)，洋娃娃、狗熊當(dāng)學(xué)生。板書(shū)： 有輪子 長(zhǎng)翅膀 我希望 潛水艇 魔術(shù)屋 學(xué)校3、學(xué)習(xí)課文48小節(jié)的寫(xiě)法 47小節(jié)開(kāi)頭： 希望也希望更希望特別希望（體會(huì)朗讀語(yǔ)氣） 8小節(jié)開(kāi)頭： 假設(shè)成也很好玩（語(yǔ)氣回落）4、選擇自己喜歡的小節(jié)背一背5、小作者希望自己的房間有輪子、長(zhǎng)翅膀、潛水艇、魔術(shù)屋、還可以假裝成學(xué)校，你們呢？你們希望擁有一間怎樣的房間？個(gè)性化表達(dá)設(shè)計(jì)出示：我希望我的房間是（ ）（1）先獨(dú)立思考再小組交流，說(shuō)說(shuō)理由。（2）全班交流6、學(xué)習(xí)第9小節(jié)（1）引讀（2）說(shuō)一說(shuō)：我最喜歡（ ），因?yàn)椋?）。四、復(fù)習(xí)鞏固1、開(kāi)火車?yán)首x生字卡片2、游戲：字詞對(duì)對(duì)碰3、小練習(xí)：一（ ）潛水艇 一（ ）輪子一（ ）學(xué)校 一（ ）翅膀一（ ）橘子汽水 一（ ）餅干一（ ）魔術(shù)屋 一（ ）毯子回家作業(yè)：說(shuō)幾句話：我希望板書(shū)： 5我的房間 有輪子 長(zhǎng)翅膀 我希望 潛水艇 魔術(shù)屋 學(xué)校 我最喜歡 讀書(shū)、幻想設(shè)計(jì)意圖：課文中，小作者對(duì)于自己居住的房間進(jìn)行了充分合理的想象。想象內(nèi)容直觀、生動(dòng)，文本結(jié)構(gòu)相對(duì)雷同。從學(xué)生個(gè)體來(lái)看，他們?cè)诔浞珠喿x后，有了表達(dá)的框架概念。加上在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中給學(xué)生留有充足的想象發(fā)揮空間，學(xué)生在進(jìn)行表達(dá)時(shí)就能言之有物，表達(dá)的順序也就在課文框架的指引下有條有理了。學(xué)習(xí)資料：作者張曉風(fēng)簡(jiǎn)介：張曉風(fēng)，1941年生，江蘇銅山人，生于浙江金華。八歲后赴臺(tái)，畢業(yè)于臺(tái)灣東吳大學(xué)，并曾執(zhí)教于該校及他處，現(xiàn)任臺(tái)灣陽(yáng)明醫(yī)學(xué)院教授。她篤信宗教，喜愛(ài)創(chuàng)作，小說(shuō)、散文及戲劇著作有三、四十種，并曾一版再版，并譯成各種文字。六十年代中期即以散文成名，1977其作品被列入臺(tái)灣十大散文家選集。余光中曾稱其文字“柔婉中帶剛勁”，將之列為“第三代散文家中的名家”。又有人稱其文“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰。”皆評(píng)價(jià)甚高。課后練習(xí)設(shè)計(jì)：一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。思念（niàn nàn） 餅干（bn bng） 毛毯（tin tn）幻想（huàn yòu） 裝載（zi zhi） 魔術(shù)（mó mù）二、 劃去括號(hào)里不合適的量詞。有時(shí)候，我希望我的房間變成一（間、個(gè)）魔術(shù)屋，一（輛、艘）潛水艇，一（座、所）學(xué)校，或一（家，只）商店，它還能長(zhǎng)出四（個(gè)，顆）輪子，一（部，對(duì)）翅膀，那就更好了。三、選詞填空希望 愿望 渴望1、他參軍的（ ）終于實(shí)現(xiàn)了。2、同學(xué)們（ ）和身殘志堅(jiān)的桑蘭大姐姐見(jiàn)一面。3、我（ ）明天不再下雨，因?yàn)槲覀円ヒ巴饨加?。四、閱讀短文，完成練習(xí)。月亮大還是星星大一天晚上，爸爸和小明在看星星。爸爸問(wèn)：“ ”小明笑著說(shuō)：“ ”爸爸說(shuō)：“ ”小明說(shuō)：“ ”爸爸說(shuō)：“大飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上，看起來(lái)很大，當(dāng)它飛上天空時(shí)，飛得越高就越小。這就是說(shuō)東西離我們近，看起來(lái)就大；離我們遠(yuǎn)看起來(lái)就小?？刺焐系男切恰⒃铝烈彩沁@個(gè)道理。月亮離我們近，就覺(jué)得月亮大，星星離我們遠(yuǎn)，就覺(jué)得它小。比如，人們常說(shuō)的牽牛星，它比月亮大幾千萬(wàn)倍，要是把月亮比做一粒小綠豆，那么牽牛星就像一座很大很大的劇院了。雖然牽牛星離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是看起來(lái)比月亮小多了?！毙∶髀?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“天上的學(xué)問(wèn)可真不少。我長(zhǎng)大了，要當(dāng)個(gè)宇航員，到別的星球去旅行?！?、根據(jù)文章的意思，把下面4句話正確地填寫(xiě)在第1小節(jié)的橫線上。（1）錯(cuò)了，有很多星星比月亮大得多。（2）小明，你說(shuō)月亮大還是星星大。（3）爸爸，你能告訴我為什么嗎？（4）那還用說(shuō)，當(dāng)然月亮大。2、填一填。牽牛星比月亮（ ）。如果說(shuō)月亮像（ ），那么牽牛星就像（ ）。但是牽牛星看起來(lái)比月亮（ ），那是因?yàn)椋?）。3、寫(xiě)出你知道的其它星星的名字。（不了解的，可以先了解一下再寫(xiě)。）