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2022秋一年級語文上冊《古詩誦讀 靜夜思》教案 鄂教版

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1、古詩誦讀 靜夜思 教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音正確朗讀古詩,熟讀成誦。 2、能在老師的幫助下,大致了解古詩的意思。 3、能感受作者身在異鄉(xiāng),仰望明月而思念家鄉(xiāng)及親人的感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、能正確朗讀古詩,并背誦。 2、能感受作者身在異鄉(xiāng),仰望明月而思念家鄉(xiāng)及親人的感情。 教學(xué)過程: 一、 音樂引入,感受情境美 1、課件出示李白畫像及課題。學(xué)生齊讀課題,指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音。 2、簡介詩人李白資料及這首詩的背景。 3、小結(jié):李白是我國唐代著名的詩人,古時候很多詩人都有自己的封號,李白就號稱“青蓮居士”。他一生寫了很多古詩,將近有一千首,因?yàn)樗脑妼懙枚?,寫得妙,簡直就像一?/p>

2、作詩的神仙,所以人們還稱他為“詩仙”。詩仙就是在說詩人(“李白”。)這首《靜夜思》寫的是他剛剛離開了家鄉(xiāng),離開了親人后,對家鄉(xiāng)、對親人的思念。 二、初讀感知,讀準(zhǔn)字音 1、聽錄音,跟讀古詩。 2、自由讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀通全詩。 3、誰愿意給大家讀一讀古詩。(指名朗讀) 4、讀好一首古詩,必須讀出節(jié)拍,讀出感情。聽老師讀,聽清節(jié)奏。 5、學(xué)生自己練習(xí)讀。 6、指名讀,齊讀。 四、讀一讀、演一演、畫一畫,領(lǐng)悟古詩情趣 1、出示第一句: 1)理解“霜”:在哪兒見過霜。在詩人眼中,什么像霜? 2)指導(dǎo)讀句。 2、出示第二句: 1)舉頭時看到了什么?“低頭”時又想到了什么? 2)指導(dǎo)讀句。 3、指導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩:看圖做動作引導(dǎo)讀、指名讀、男女生讀、齊讀。 4、背誦古詩。 5、欣賞完后,想一想李白的心情是怎樣的?如果你離開了爸爸媽媽,十分想念他們,卻無法相見,你的心情怎樣? 6、配樂讀。 附板書:?????????靜夜思 唐?李白 思鄉(xiāng)

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