一單元測(cè)試題一、看拼音，寫(xiě)字詞。1、起初豆豆還ln（ ）洋洋地坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，不知道是什么事，讓他突然風(fēng)風(fēng)火火地轉(zhuǎn)身pái tà（ ）直入。2、人在峽里只能感覺(jué)月亮méng lóng（ ）的青光。月亮從山頂順著深深的谷壑，把它那qng liè（ ）的光輝，一直xiè（ ）到江面，就像一道道瀑布língkng（ ）飛降。 3、長(zhǎng)江夜晚的燈標(biāo)zh（ ）著眼睛，沉沉欲睡。偶爾有趕路的bó chuán（ ）駛過(guò)。二、下面的詞語(yǔ)字形全對(duì)的一組是（ ）。A、照耀 朝汐 奔藤 永不體止B、一簇 茅檐 陡峭 前赴后繼C、搖曳 巨莽 氣魄 陵空飛降D、對(duì)峙 蔚籃 晃蕩 撥地而起三、選擇正確的詞語(yǔ)，并用“”表示。1、這一座座矮小的山峰，遍布在漓江兩岸，使我感到有說(shuō)不出的（驚訝 驚奇）。2、在強(qiáng)烈的陽(yáng)光（照射 照耀）下，那潮水仿佛鋪滿了一顆顆水晶。3、他站在船上，（觀賞 欣賞 贊賞）三峽的美麗景色。4、山坡上那杜鵑開(kāi)得那么（熱烈 激烈 強(qiáng)烈），像一片紅霞。四、按要求完成句子練習(xí)。1、潮起潮落，日復(fù)一日。看潮的人卻不覺(jué)得單調(diào)無(wú)味。（加上關(guān)聯(lián)詞，合為一句話） 2、那累累的果實(shí)，漸漸從葉子中間顯露出來(lái)。（縮句） 3、那剩在江里的一根石柱，不正是像大象的鼻子，挺進(jìn)漓江中盡情地吸水嗎？（改為陳述句） 4、秋天的三峽是美麗的季節(jié)。（修改病句） 五、讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。 長(zhǎng)江江豚天生一副“笑臉”，性情活潑，在長(zhǎng)江流域已經(jīng)生活了約2500萬(wàn)年，被稱為“水中大熊貓”。如今，它的數(shù)量已經(jīng)不足1000只。非法捕撈，氣候突變、水污染嚴(yán)重威 脅著江豚的生存。照此發(fā)展下去，長(zhǎng)江江豚將功能性滅絕。 1、我想用四字詞語(yǔ) 來(lái)形容閱讀上面材料時(shí)的心情。 2、請(qǐng)你擬一條保護(hù)長(zhǎng)江江豚的宣傳語(yǔ)，呼吁人們保護(hù)這種可愛(ài)的動(dòng)物。 六、根據(jù)課文內(nèi)容的自己的理解填空。 1、“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！边@兩句詩(shī)用“ ”和“ ”兩個(gè)動(dòng)詞，把山水活化成具有生命感情的形象，表達(dá)了詩(shī)人 。2、“它便吐出一堆白沫而退下去，但又立刻前赴后繼地?fù)砩蟻?lái)，像非將這沙灘征服不可?！边@句話用了 的修辭手法?！?”、“ ”等詞語(yǔ)，生活地再現(xiàn)了 .3、“漓江確實(shí)是美，透過(guò)綠色的水波，能數(shù)得清江底的水藻和碎石?！边@里去用了 的修辭手法，突出了 。七、閱讀選文，回答問(wèn)題。(一)三峽之秋（節(jié)選）夜，終于來(lái)了，岸邊的漁火、江心的燈標(biāo),接連地亮起，連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光霧，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。偶爾有趕路的駁船駛過(guò)，響著汽笛，在江面上劃開(kāi)一條發(fā)光的路。于是，漁火和燈標(biāo)，像驚醒了一般，在水面上輕輕搖曳。也許由于過(guò)里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮了上來(lái)得很遲很遲。起初，峽 里只感覺(jué)到它朦朧的青光，和黃昏連在一起。也不知什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上，就像從山里生長(zhǎng)出來(lái)的，是山的一部分，像一塊巨大的，磨平、發(fā)光的云母石。這時(shí)，月亮和山的陰影，對(duì)比異常明顯山是墨地一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來(lái)；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布，凌空飛降，以像一匹匹素錦，從山上掛起。1、用“ ”畫(huà)出兩個(gè)運(yùn)用了修辭手法的句子，并判斷運(yùn)用了什么修辭手法。2、選文中畫(huà)波浪線的句子中的“它”指的是 。3、文中破折號(hào)的作用是 。4、作者抓住了 、 、 三種景物來(lái)描寫(xiě)三峽夜色的幽靜和美麗。（二）都江堰（節(jié)選）我去都江堰之前，以為這只是一個(gè)水利工程罷了，不會(huì)有太大的游觀價(jià)值。連葛洲壩都看過(guò)了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過(guò)灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上（胡 湖）逛，一心只想看青城山。七轉(zhuǎn)八彎，從簡(jiǎn)（樸 撲）的街市走進(jìn)了一個(gè)草木茂盛的所在。臉面漸覺(jué)滋潤(rùn)，眼前愈顯清朗，也沒(méi)有誰(shuí)指路，只向更滋潤(rùn)，更清朗的去處走。忽然，天地間開(kāi)始有些異常，一種隱 隱然的騷動(dòng)，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。即使是站在海邊的礁石上，也沒(méi)有像這里這樣強(qiáng)烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說(shuō)多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬(wàn)不可忘了都江堰。1在未看到都江堰之前，作者是懷著怎樣的感情去的？這樣寫(xiě)有什么好處？ 2都江堰的水在作者筆下有什么特點(diǎn)？ 3在這一部分中，作者的感情有什么變化？ 4作者說(shuō)“看云看霧看日出各有勝地”，試分別列舉出這些“勝地”。 八、習(xí)作。 仔細(xì)觀察周圍的景物，選擇一處你熟悉的景物寫(xiě)一寫(xiě)。注意抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使你的習(xí)作更加的生動(dòng)。題目自擬。語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字。附參考答案一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1、懶，排闥， 2、朦朧，清冽，瀉，凌空，3、眨，駁船。二、選字形全對(duì)的詞組。C，三、選正確的詞語(yǔ)。1、驚訝，2、照射，3、觀賞，4、熱烈；四、句子練習(xí)。1、雖然潮起潮落，日復(fù)一日，但是看潮的人卻不覺(jué)得單調(diào)無(wú)味。 2、果實(shí)顯露。 3、那剩在江里的一根石柱，正像是大象的鼻子，挺進(jìn)漓江盡情地吸水。 4、三峽的秋天是美麗的季節(jié)。五、讀語(yǔ)段做練習(xí)。 1、心情沉重。 2、讓江豚與我們共享母親河吧。六、讀文填空。 1、護(hù)，送，對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美之情。 2、擬人，吐，前赴后繼，站在海邊看潮水的情景。 3、夸張，漓江水的清澈。七、閱讀答問(wèn)。 （一）1、略 2、月亮， 3、解釋作用。4、漁火、燈標(biāo)、月亮。 （二）1、作者“心緒懶懶的，腳步散散的”，表現(xiàn)出他開(kāi)始對(duì)都江堰毫不感興趣，根本不在意。 這與后來(lái)見(jiàn)到都江堰時(shí)的震驚形成對(duì)比，取得欲揚(yáng)先抑的效果。 2、飛奔喧囂，撒野咆哮，充滿生命力。 3、作者先是“懶懶的”“散散的”，毫無(wú)興趣，接著“有些異?！薄岸溉灰惑@”，然后 對(duì)都江堰的水的生命力不由自主地贊嘆。 4黃山看云，重慶看霧，泰山看日出八、習(xí)作。略