1114.5 牛頓第三定律學習目標知識與技能 1知道力的作用是相互的，知道作用力和反作用力的概念 2理解牛頓第三定律的確切含義，會用它解決有關問題 3會區(qū)分平衡力與作用力和反作用力過程與方法 1觀察生活中力的相互作用現(xiàn)象，思考力的相互作用的規(guī)律 2通過實驗探究力的相互作用規(guī)律 3通過鼓勵學生動手、大膽質疑、勇于探索，可提高學生自信心并養(yǎng)成科學思維習慣情感態(tài)度與價值觀 1經(jīng)歷觀察、實驗、探究等學習活動，培養(yǎng)尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度 2通過研究性學習，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學好物理的信心 3培養(yǎng)與人合作的團隊精神課前預習1、 甲物體對乙物體有作用力的同時，乙物體對甲物體也有力的作用，物體間這一對相互作用的力通常叫做_和_我們把其中一個力叫做作用力，另一個力就叫做反作用力2、 牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是_，方向_，作用在_3、作用力和反作用力的關系跟兩平衡力間關系的相同之處可以概括為：_、_、_預習評價1、作用力與反作用力的特點有以下特性：(1)作用力和反作用力是發(fā)生在_物體之間的一對力(2)任一物體既是對另一物體的_，同時也是另一物體作用的受力物體(3)相互作用的一對力中，任何一個力都可作為_或者_2、作用力和反作用力除了大小相等、方向相反、作用在同一直線上外，還有性質相同、作用對象不同的關系所以我們可以用下面一句話概括作用力和反作用力之間的關系：大小_、性質_、一起變化，異物、方向_、又共線3、作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反且作用在一條直線上，那么這兩個力就是一對_評價等級:【 】課程導學一、 什么是作用力和反作用力？作用力和反作用力有那些特性？二、 什么是平衡力？平衡力有那些特性？三、 作用力和反作用力與平衡力的差別是什么？思維點擊找出作用力和反作用力與平衡力的區(qū)別和聯(lián)系：一對作用力和反作用力一對平衡力相同點作用在_的物體上作用在_物體上不同點性質_（相同或不同）性質可能不相同_同時產(chǎn)生、同時消失_同時產(chǎn)生、同時消失力的作用效果_力的作用效果_難點突破1、在水平粗糙地面上滑行的木塊，與地球之間的相互作用力有幾對? ( ) A.一對 B兩對 C三對 D四對2、跳高運動員從地面起跳的瞬間，下列說法哪些是正確的 ( ) A運動員給地面的壓力大于運動員受到的重力 B地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力 C地面給運動員的支持力大于運動員對地面的壓力 D地面給運動員的支持力等于運動員對地面的壓力方法與技巧展示自我小結自主評價A組1.如圖所示，實驗小車在外力的作用下，在水平實驗桌上作加速運動，小車受到的力有_.其中小車所受重力的反作用力是_，作用在_上；重力的平衡力是_，作用在_上；小車所受摩擦力的反作用力作用在_上，方向_；_與桌面受到的壓力是一對作用力和反作用力.2.人站在地面上，先將兩腿彎曲，再用力蹬地，就能跳離地面，人能跳起離開地面的原因是().(A)人對地球的作用力大于地球對人的引力(B)地面對人的作用力大于人對地面的作用力(C)地面對人的作用力大于地球對人的引力(D)人除受地面的彈力外，還受到一個向上的力B組3.如圖所示，物體A放在水平桌面上，被水平細繩拉著處于靜止狀態(tài)，則( ).(A)A對桌面的壓力和桌面對A的支持力總是平衡的(B)A對桌面的摩擦力的方向總是水平向右的(C)繩對A的拉力小于A所受桌面的摩擦力(D)A受到的重力和桌面對A的支持力是一對作用力與反作用力4.分析下面兩段內容，并按要求完成答題.(1)有人說:“噴氣式飛機噴出的氣體向后推動空氣，空氣就向前推動飛機，噴氣式飛機正是由于受到了這個推力才能克服阻力向前飛行.”這種說法錯在哪里?正確的說法是什么?(2)如圖所示，小鳥說:“我喜歡牛頓第三定律”，分析小鳥飛行與牛頓第三定律的關系.5.如圖所示，在光滑的水平面上放著兩塊長度相等，質量分別為M1和M2的木板，在兩木板的左端分別放有一個大小、形狀、質量完全相同的物塊.開始都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)分別對兩物塊施加水平恒力F1、F2，當物塊與木板分離后，兩木板的速度分別為v1和v2.若已知v1>v2，且物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)相同，需要同時滿足的條件是().(A)F1=F2，且M1>M2 (B)F1=F2，且M1<M2(C)F1>F2，且M1=M2 (D)F1<F2，且M1=M2拓展閱讀日常生活中一些常見的實例(1)人在地面上行走,腳向地面施力,地面給予腳反作用力,我們就是靠地面施於腳的反作用力而得以前進.(2)起跑時腳蹬起跑架,起跑架對腳施加反作用力,利於起跑. (3)腳穿溜冰鞋站在光滑地板上,用力向前投擲任何物體時,則你自己就會受到反作用力而后退.(4)火箭升空時,火箭底部噴出大量的氣體使火箭漸漸上升,火箭升空的力量,就是強力噴出氣體的反作用力. (5)游泳時,手向后劃水,手及身體受到水的反作用力而前進.(6)輪船的螺旋推進器對水施力,使船獲得反作用力而前進.(7)跳高,跳遠時都需要用力蹬地,以獲得足夠的反作用力.(8)開槍時,子彈受到作用力而前進,槍身受到反作用力而后退.(9)草坪上或花園中的自動灑水龍頭,水噴出時給予水龍頭反作用力,使水龍頭自動旋轉. 111