小小存錢罐人民幣的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)人民幣的單位：元、角、分，知道1元=10角。1角=10分。2培養(yǎng)實(shí)際生活中的購(gòu)物能力，提高社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐能力。3通過(guò)購(gòu)物活動(dòng)，初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛(ài)護(hù)人民幣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種人民幣，以及人民幣單位間的十進(jìn)關(guān)系，領(lǐng)悟這種十進(jìn)關(guān)系和計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系相同難點(diǎn)：各種面值人民幣之間的簡(jiǎn)單換算教學(xué)過(guò)程： 謎語(yǔ)故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣，引出課題 師：薄薄一張紙，作用可真大，買書買筆買玩具，都要用到它。（錢）故事：小羊、小狗、小豬都聚集在一起慶賀自己的生日呢，它們都有一個(gè)生日愿望師：“怎么樣才能實(shí)現(xiàn)生日它們的愿望呢？”生：“需要錢買。師： “生活中哪些地方需要用到錢呢？”生：買學(xué)習(xí)用品、玩具、交電費(fèi)師：錢的作用可真大，那你知道我們國(guó)家的錢叫什么名字嗎？真棒！今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣（板書課題：認(rèn)識(shí)人民幣）3、交流自己對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)師：在桌子上拿起自己認(rèn)識(shí)的人民幣和同桌說(shuō)一說(shuō)。（交流）【講授】二、 初步認(rèn)識(shí)人民幣，并引出錢的單位“元、角、分“ （1）通過(guò)數(shù)字，文字，顏色認(rèn)識(shí)了不同的人民幣。除了這些以外人民幣上你還知道些什么？教師介紹人民幣上有少數(shù)民族人民和毛主席的頭像，每個(gè)民族都應(yīng)相親相愛(ài)，要珍惜今天的幸福生活，將來(lái)長(zhǎng)大了為建設(shè)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。（2）投影指出人民幣上的國(guó)徽，提問(wèn)：“知道這是什么嗎？”在人民幣上，國(guó)徽代表我們的祖國(guó)，我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)人民幣？對(duì)，我們從小就要熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，所以我們不要故意損壞它（3）你知道盲人怎樣認(rèn)識(shí)人民幣呢？（老師告訴你一個(gè)秘密人民幣上有盲文，盲人只要一模就知道了。）（4）請(qǐng)你把桌子上的人民幣分分類（誰(shuí)來(lái)把你分的展示給大家看看） 教師：人民幣按材質(zhì)分：紙幣，硬幣。按單位元，角，分。按年代分：新版、舊版?！局v授】三、元、角、分之間的關(guān)系 （1）插入故事，同樣是付1元錢，小兔拿一張紙幣，小羊拿10張紙幣，為什么？引出1元=10角（2）學(xué)生交流，將等式齊讀兩遍（3）練一練1元=（）角 3元=（）角 10角=（）元 40角=（）元（4）師演示，生交流，體會(huì)1角=10分（5）插入兒歌一分錢師：我們的錢就是這樣積少成多的，1分錢也不能浪費(fèi)哦！【練習(xí)】四、 課堂練習(xí)設(shè)計(jì) 鞏固認(rèn)識(shí)人民幣的面值，玩拿幣游戲師：小狗買了個(gè)小刀花了5角錢，你怎么付呢？知識(shí)應(yīng)用，體驗(yàn)生活師：當(dāng)當(dāng)小小售貨員（1）出示實(shí)物及單價(jià)，由3名學(xué)生當(dāng)售貨員，學(xué)生自由進(jìn)行購(gòu)物（演示）（2）分組進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)（同學(xué)們購(gòu)物時(shí)要遵守秩序，要有禮貌，想好怎樣付錢，營(yíng)業(yè)員需不需要找錢）五、課堂總結(jié)