第3課 歡歡喜喜慶國慶課型新授授課時間教學課時二課時備課教師 教學目標 1、通過教學，使學生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習俗，了解新中國來之不易，啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，激發(fā)學生的國家意識，愛國情懷。 2、初步認識國家象征，知道國旗，國歌，國徽。知道要尊重國家象征。3、引導學生合作，探究，采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設祖國的，他們將會怎么過國慶節(jié)。教學重點、難點教學重點：認識國家象征，樹立愛國意識。 教學難點：了解國慶節(jié)的歷史培養(yǎng)學生的愛國情感。教學方法學習方法教學方法： 激學法、補學法學習方法：合作交流、實踐法教學準備及手段生日歌國家歌曲教 學 流 程動態(tài)修改部分第一課時一、 一、導入（2分鐘）1、 聲音導入：教師播放一段生日歌 聽到這首歌你想到了什么？你的生日是什么時候，你會怎么過呢？你知道嗎？還有一個月的時間我們的祖國就要過生日啦。那一天我們?nèi)珖嗣褚黄鸾o祖國媽媽過生日呢。2、國慶的由來 師：誰知道國慶節(jié)的由來？  生答 （多媒體展示：國慶節(jié)的由來，1949年十月一日舉行的開國大典，毛主席宣告，中華人民共和國中央人民政府成立，） 思考：今年的10月1日式第幾個國慶節(jié)？揭示課題二、 教學活動（34分鐘）1、你知道關于國慶節(jié)的那些故事，你能講給同學們聽嗎？2、教師分享國慶節(jié)的故事，讓大家懂得新中國的來之不易。3、介紹國家象征：國旗：五星紅旗國歌：義勇軍進行曲國徽：五星 天安門 谷穗 齒輪這些都是我們國家的象征。我們應該尊重國旗，國徽，學會唱國歌1、 你還在哪些地方見過這些國家象征？2、 這時應該怎么辦？出示11頁12頁下四幅圖討論你該怎么做三、教師總結（2分鐘）這節(jié)課你學到了什么？四、拓展（2分鐘）學唱國歌第二課時三、 一、導入（2分鐘）2、 聲音導入：教師播放一段國家 一、 教學活動（34分鐘）1、小調查：調查身邊的人，他們的職業(yè)，他們是怎么慶祝國慶節(jié)的？2、國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日，我們都怎么慶祝國慶節(jié)？3、國家法定假日三、教師總結（2分鐘）這節(jié)課你學到了什么？四、拓展（2分鐘）做國慶節(jié)手抄報板書設計 歡歡喜喜慶國慶 10月1日式國慶節(jié)國旗：五星紅旗國歌：義勇軍進行曲國徽：五星 天安門 谷穗 齒輪