2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大力神2教案 湘美版認(rèn)識原理1.認(rèn)識吊車吊重原理。（教師準(zhǔn)備：每組有支架、滑輪、一條繩索、一組重物）2.學(xué)生嘗試：利用工具怎樣吊起更多的重物？結(jié)論：定滑輪不省力；動(dòng)滑輪省力，吊重更多。3.課件展示吊車吊重工作原理：由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，能改變力的方向和大小，是吊車吊起重物的重要法寶。4.想一想吊車怎樣保持平衡：在底部設(shè)置重物與吊臂形成杠桿保持平衡。課件展示吊車吊重工作原理模擬動(dòng)畫課件展示杠桿原理模擬動(dòng)畫合作制作1.每人將所帶的材料以組為單位集中。2.將所帶的材料分類整理，選取可用材料。3.小組成員依據(jù)制作要求進(jìn)行細(xì)致分工一設(shè)計(jì)師：制作：底座、臂桿、滑輪組、裝飾?？偙O(jiān)：4.討論分析材料的特點(diǎn)，共同設(shè)計(jì)吊車樣式、結(jié)構(gòu)?！霸O(shè)計(jì)師”繪出草圖。5.合作制作：（1）分部分工制作部件。（2）組合裝配調(diào)試。（3）進(jìn)行外部裝飾，完善細(xì)節(jié)，完成制作。6.教師指導(dǎo)幫助。課件展示分組與制作要求課件播放音樂賞評分析1.分組賞評競賽。2.“大力神”吊重。3.師生討論評獎(jiǎng)：外形美觀藝術(shù)獎(jiǎng)；結(jié)構(gòu)合理設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；吊物能力大力神杯；合作意識合作獎(jiǎng)。課件出示競賽規(guī)則總結(jié)提高教師對學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)知識，設(shè)計(jì)出更多更好的吊車，制作出真正的大力神。附送：2021-2022年四年級美術(shù)下冊 大師畫我也畫1 教案 人美版教材分析本課屬于造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課是在16課對畫家凡高作品欣賞的基礎(chǔ)上進(jìn)行造型實(shí)踐的課業(yè)。目的是進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫家的創(chuàng)新精神以及他們藝術(shù)作品中豐富的表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：通過學(xué)習(xí)畫家凡高、畢加索的造型表現(xiàn)方法，感悟藝術(shù)的多元化特點(diǎn)。應(yīng)會：模仿用大師的表現(xiàn)手法創(chuàng)作一幅畫。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在小組合作中探究交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究意識。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解、感悟畫家凡高、畢加索的造型表現(xiàn)方法。難點(diǎn)：如何運(yùn)用豐富的筆觸表現(xiàn)形象特征及作者的感受，怎樣將不同的角度的形象有機(jī)地結(jié)合在一起。學(xué)習(xí)材料圖畫紙、彩筆、蠟筆教學(xué)過程一、看看凡高的畫：1.欣賞34頁的畫，看看像哪一位畫家的風(fēng)格？2.回想凡高的作品，找找相同之處。教學(xué)意圖：了解凡高作品的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。二、畫畫凡高的畫：1.可以臨摹凡高的畫。2.可以運(yùn)用凡高的印象派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。三、看看畢加索的畫：1.了解畢加索。2.欣賞朵拉瑪爾肖像，了解立體派繪畫風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解畢加索的相關(guān)知識，以及立體畫派的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣和分析能力。四、畫畫畢加索的畫：1.可以臨摹畢加索的畫。2.可以運(yùn)用畢加索立體派繪畫風(fēng)格表現(xiàn)一幅自己創(chuàng)作的畫。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和觀察表現(xiàn)能力，以及創(chuàng)新精神。五、舉辦畫展：1.大師畫我也畫作品展。2.談?wù)劥髱煯嬑乙伯嫷母惺?。教學(xué)意圖：體驗(yàn)成功的快樂。