2022年三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)動(dòng)物王國(guó)多種多樣的動(dòng)物教案 青島版教學(xué)內(nèi)容青島版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元 22 多種多樣的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)1. 能用各種感官對(duì)動(dòng)物進(jìn)行觀察，并能用圖或文字表述：會(huì)查閱書刊及其他信息源。2. 意識(shí)到人與自然要和諧相處；培養(yǎng)珍愛生命和尊重證據(jù)、愿意合作與交流的情感態(tài)度。3. 認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物類型-魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物；歸納三類動(dòng)物的共同特征。教學(xué)重 難點(diǎn)歸納魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物的特征 ， 并能判斷是那種動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)器具學(xué)具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：魚 青蛙標(biāo)本 壁虎標(biāo)本 烏龜 紅墨水 觀察記錄表學(xué)生準(zhǔn)備：搜集魚、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物有關(guān)知識(shí)教學(xué)過程： 個(gè)性化修改（用紅筆）（一） 導(dǎo)入新課 談話導(dǎo)入新課：同學(xué)們你喜歡小動(dòng)物嗎？老師也喜歡小動(dòng)物。動(dòng)物的千姿百態(tài)構(gòu)成了豐富多彩的動(dòng)物王國(guó)，它們的生活空間、生活習(xí)性、繁殖方式等各具特點(diǎn)，今天我們將利用前邊學(xué)習(xí)的觀察動(dòng)物的方法來了解另外一些動(dòng)物，相信你會(huì)有更大的收獲。師板書課題-多種多樣的動(dòng)物（二） 自主觀察 師：老師讓同學(xué)們回家搜集有關(guān)魚、青蛙、壁虎的知識(shí)。誰來向大家介紹一下。 學(xué)生匯報(bào)自己搜集的有關(guān)魚、青蛙、壁虎的知識(shí)，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。師：看看 今天老師給大家?guī)砹耸裁?？（老師展示?dòng)物標(biāo)本和實(shí)物） 學(xué)生回答師：那我們來觀察一下這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)呢？現(xiàn)在我把大家分成三個(gè)小組-金魚組、青蛙組、壁虎組。每個(gè)小組把觀察到得現(xiàn)象分別填寫在記錄表中?？纯茨莻€(gè)小組完成的最快、最好。1. 小組觀察：觀察時(shí)注意的事項(xiàng)：觀察認(rèn)真、細(xì)致 觀察記錄表填寫準(zhǔn)確、充實(shí)小組分工合作合理觀察過程中愛護(hù)動(dòng)物教師巡視2. 匯報(bào)交流：師：哪個(gè)小組派代表到前面來匯報(bào)一下你們的觀察結(jié)果？ 學(xué)生回答小組身體特點(diǎn)生活地點(diǎn)呼吸運(yùn)動(dòng)繁殖金魚組青蛙組幼體成體壁虎組（三） 交流總結(jié)小組身體特點(diǎn)生活地點(diǎn)呼吸運(yùn)動(dòng)繁殖金魚組表面有鱗片終生生活在水中鰓鰭卵魚青蛙組幼體表面裸露水中鰓四肢卵兩棲動(dòng)物成體表面裸露水、陸地肺壁虎組表面有鱗片或甲陸地肺腹部貼地爬行卵爬行動(dòng)物師展示答案，總結(jié)歸納總結(jié)魚類、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物的特征。魚：身體表面有鱗片，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)，終生生活在水中，用卵 繁殖后代。 如 金魚、 鯉魚等。兩棲動(dòng)物：身體表面裸露，幼體生活在水中用鰓呼吸，成體生活在陸 地上用肺呼吸，用卵繁殖后代。 如 青蛙、蟾蜍等。爬行動(dòng)物：身體表面有鱗片或甲，用肺呼吸，腹部貼地爬行，用卵繁 殖后代。 如壁虎、烏龜、蛇等。（四） 應(yīng)用創(chuàng)新1.師：通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道了魚、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征，現(xiàn)在看看這幾幅圖片，判斷一下它們分別屬于哪一種動(dòng)物？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，小組討論，看哪個(gè)小組判斷的又對(duì)又快，并說明判斷的理由？師出示圖片 生判斷2.做一期主題為“動(dòng)物知多少”的手抄報(bào)。