人教版數(shù)學(xué)六年級上冊 第五單元圓 單元測試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 填空 (共5題；共12分)1. （4分）看圖填一填。圓心角_0 ， 半徑_厘米圓心角_0 ， 半徑_厘米2. （1分）圓的周長和直徑的_叫做圓周率。 3. （1分）填一填_4. （1分）圓所圍成的_的大小叫做圓的面積。 5. （5分）我們知道，推導(dǎo)圓的面積公式時，是把圓分成若干（偶數(shù)）等份（如下圖），分的份數(shù)越多，每一份就會越小，拼成的圖形就會越接近于一個長方形。 上圖圓O就是用這樣的方法得到近似長方形OABC，圓O的面積等于長方形OABC的面積，圓O的半徑為2cm。（下面的得數(shù)可用表示）（1）這個轉(zhuǎn)化的過程中，_不變。 （2）這個長方形的寬是_cm，AB=_cm。 （3）陰影部分的面積與圓的面積的比是（_：_）。 二、 選擇 (共5題；共10分)6. （2分）扇形是由一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條（ ）組成的。 A . 直線B . 直徑C . 半徑7. （2分）大圓的半徑與小圓的半徑的比為21，則大、小圓面積的比是（ ）。A . 41B . 1C . 21D . 148. （2分）下圖是由一個半圓和一個長方形組合而成的圖形，這個組合圖形的周長是（ ）。 A . 2（a+b）+aB . a+2b+ aC . ab+（a+2）229. （2分）圓面積擴(kuò)大16倍,則周長隨著擴(kuò)大（ ） A . 16倍B . 32倍C . 4倍10. （2分）用下圖的方法，最先測量出來的是這個圓的（ ）。 A . 半徑B . 直徑C . 周長D . 面積三、 解答 (共5題；共25分)11. （5分）算一算，比一比下面圖形面積的大小。 12. （5分）小明說：“在同一個正方形內(nèi)畫一個最大的圓或畫一個最大的 圓，這個圓的面積與 圓的面積相等。這句話是否正確？請畫示意圖（不必用圓規(guī)），并用上數(shù)據(jù)列式解釋。 13. （5分）草地里的木樁上拴著一頭牛，繩子的長度是5米這頭牛最多能吃到多少平方米的草？當(dāng)這頭牛最大限度走出一圈時，它走了多少米？ 14. （5分）一張圓桌的直徑達(dá)到1.8米，按照每人占有位置70厘米計算(如圖)，這張圓桌大約可以坐幾個人?15. （5分）畫一個直徑是12厘米的圓，并在圓中畫一個圓心角是100的扇形。求這個扇形的面積。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空 (共5題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 選擇 (共5題；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 解答 (共5題；共25分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、