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2021-2022年四年級美術(shù)下冊 小郵票大世界教案 滬教版

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2021-2022年四年級美術(shù)下冊 小郵票大世界教案 滬教版

2021-2022年四年級美術(shù)下冊 小郵票大世界教案 滬教版類別:繪畫課時:1課時。教學(xué)目標(biāo):知識與技能: 了解郵票的用途和種類,知道郵票設(shè)計的基本常識,運(yùn)用勾線填色的技法繪制郵票。過程與方法:在欣賞交流的過程中,了解郵票的基本內(nèi)涵,學(xué)習(xí)繪制郵票的基本方法。情感態(tài)度價值觀: 通過學(xué)習(xí)激發(fā)對郵票的設(shè)計興趣,感受其豐富的文化內(nèi)涵,認(rèn)識到信息傳遞的重要性,增強(qiáng)情感交流。教學(xué)重點(diǎn):郵票設(shè)計的規(guī)范性。教學(xué)難點(diǎn):郵票圖案的設(shè)計。教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)具:鉛畫紙、水彩筆、油畫棒等。教具:介紹郵票的多媒體課件、學(xué)生優(yōu)秀作品、花邊剪刀等。作業(yè)內(nèi)容:設(shè)計一枚有主題的郵票。教學(xué)過程:一、欣賞與了解1.教師出示一封沒貼郵票的信,問:為什么我這封信寄不出去呢?2.欣賞郵票,發(fā)現(xiàn)郵票的作用:為人們傳遞書信,表明寄信人向郵局繳納郵資的憑證。3.了解郵票的種類:紀(jì)念郵票、特種郵票、普通郵票等。4.揭示課題。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:了解郵票的作用和種類二、分析與討論1.多媒體展示各種郵票,分析相同點(diǎn):都有發(fā)行地區(qū)、發(fā)行時間和面值、主題名稱、編號。2.討論:郵票主題內(nèi)容的表現(xiàn)方法。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:知道郵票設(shè)計的相關(guān)知識三、設(shè)計與繪畫1.出示學(xué)生作業(yè),請學(xué)生觀察思考作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。討論:我們還能設(shè)計與此不同的郵票嗎?2.交流小結(jié),知道作業(yè)的具體要求:(1)郵票設(shè)計要能表現(xiàn)主題內(nèi)容(2)發(fā)行地區(qū)、發(fā)行時間和面值等內(nèi)容在郵票中要書寫正確、安排合理。(3)設(shè)計內(nèi)容形象突出、畫面精致。3.構(gòu)思與創(chuàng)作。4.教師巡視指導(dǎo)。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:了解作業(yè)要求,嘗試設(shè)計郵票四、展示與評價1.學(xué)生將作業(yè)貼在展示區(qū),舉行郵票展覽會,互相觀摩、交流。2.教師出示獎品:“最佳設(shè)計獎”、“最佳繪畫獎”、“最美色彩獎”,學(xué)生自評、互評。3.教師講評,肯定學(xué)生的作品,指出不足。環(huán)節(jié)設(shè)計意圖:積極參與展示,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)五、板書設(shè)計 小郵票大世界 作畫步驟:畫圖形粘貼畫面用花邊剪刀剪齒孔附送:2021-2022年四年級美術(shù)下冊 巧折巧剪1教案 浙美版教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞剪紙作品,進(jìn)一步了解剪紙的藝術(shù)特點(diǎn),懂得剪紙的陰剪、陽剪技法和綜合法,知道剪紙的基本紋樣。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)折剪的基本方法,設(shè)計制作一個動物或人物的剪紙作品。3.通過剪紙練習(xí),感受剪紙的趣味和美,體驗(yàn)剪紙的快樂,激發(fā)學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛。重點(diǎn):學(xué)習(xí)剪紙折剪的基本技法及陰剪和陽剪的組合等。難點(diǎn):抓住動物和人物的特征設(shè)計構(gòu)思剪紙作品。教具準(zhǔn)備:剪紙范作、彩色紙、剪刀、美工刀、膠水等。學(xué)具準(zhǔn)備:彩色紙、剪刀、美工刀、膠水等。教學(xué)過程1.比一比。(1)欣賞:課件展示河南陜縣的柿子對鳥和廣東佛山的龍頭剪紙作品或展示剪紙實(shí)物作品,讓學(xué)生對剪紙作品有一個感性的認(rèn)識。提問:你知道剪紙的起源嗎?剪紙有什么用途?這些剪紙作品和平時看到的繪畫有什么不同?左右一樣的形象采用了什么方法?教師小結(jié):剪紙作品形象夸張、簡潔,線條流暢,有一種鮮明的裝飾美。采用對折剪的方法剪出了對稱的作品。(2)揭題:巧折巧剪。2.學(xué)一學(xué)。你了解關(guān)于剪紙的哪些知識?你還想了解哪些知識?(1)展示對馬團(tuán)花、對猴團(tuán)花和五福捧壽等剪紙作品。由我國最早的剪紙作品來了解剪紙的方法:陰剪剪去輪廓線,或剪去形象以內(nèi)的紙。陽剪剪去形象輪廓線內(nèi)外的紙,只留下造型的線。綜合法陰剪和陽剪結(jié)合法。(2)展示常見的剪紙裝飾紋樣。學(xué)生小組討論:這些裝飾紋樣像什么?有什么特點(diǎn)?給它們?nèi)€題目。小結(jié):鋸齒紋:常用來表現(xiàn)動物的皮毛、刺、草以及類似的東西。特點(diǎn):比較硬朗。月牙紋:用來表現(xiàn)衣紋褶縐、頭發(fā)紋路、植物葉子以及類似的東西。特點(diǎn):用途廣泛,變化多端。水紋:用來表現(xiàn)水波以及類似的東西。特點(diǎn):光滑、柔和,有動感。云紋:用來表現(xiàn)云霧、花朵、波浪、衣服上較為復(fù)雜的圖案以及類似的東西。特點(diǎn):用途廣泛,裝飾感強(qiáng)。3.議一議。課件:展示青蛙、小女孩的剪紙作品。(1)這些剪紙作品的制作需要哪些步驟?(2)你想剪怎樣的動物或人物造型?4.做一做。學(xué)生練習(xí):用折剪的方法剪動物或人物。5.展一展。完成的作品叫什么題目,想做什么用?指出作品中的圖案哪里是對稱的。教學(xué)反思:女生的動手能力較強(qiáng),男生欠缺。

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