1 第一單元 我們真的長(zhǎng)大了 綜合測(cè)試題 一 單項(xiàng)選擇題 本大題共 25小題 每小題 2分 共 50分 1 截至 2017年 12月 我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá) 7 72億 普及率達(dá)到 55 8 超過(guò)全球平均水平 51 7 網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分 人們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于 網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn) 網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間 領(lǐng)域和對(duì)象 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 有利也有弊 A B C D 2 截至 2018 年 1 月 7 日 援建 巴基斯坦 的中國(guó)醫(yī)療隊(duì)接收中巴病人近 700 例 為 110 多名小學(xué)生進(jìn)行了免費(fèi)體檢 中國(guó)醫(yī)療隊(duì)人員的這份責(zé)任來(lái)自于 A 對(duì)他人的承諾 B 職業(yè)要求 C 傳統(tǒng)習(xí)俗 D 法律規(guī)定 閱讀下列組圖 據(jù)此回答 3 4 題 3 上述組圖說(shuō)明 A 每個(gè)人都承擔(dān)著相同的責(zé)任 B 責(zé)任是長(zhǎng)大以后才能承擔(dān)的義務(wù) C 每個(gè)人的責(zé)任是固定不變的 D 在社會(huì)舞臺(tái)上 每個(gè)人都扮演著不同的角色 4 上述組圖給我們的啟示是 只有人人都盡到自己的責(zé)任 社會(huì)才會(huì)和諧 共享美好的幸福生活需要每個(gè)公民盡職盡責(zé) 在崗位上作貢獻(xiàn) 生命才更有價(jià)值 我對(duì)他人負(fù)責(zé) 他人未必對(duì)我負(fù)責(zé) A B C D 5 中學(xué)生韓某 不思學(xué)習(xí) 迷戀網(wǎng)吧 夜不歸宿 屢教不改 后來(lái)竟發(fā)展到持刀搶劫 致人重傷 結(jié) 果受到刑罰處罰 這則案例說(shuō)明 A 上網(wǎng)對(duì)青少年有害無(wú)益 B 我們休閑時(shí)可以上網(wǎng) 但學(xué)習(xí)時(shí)決不能上網(wǎng) C 我們要以豐富的學(xué)習(xí) 健身 交友等活動(dòng)堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑 D 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧邢喈?dāng)大的誘惑 應(yīng)關(guān)閉一切網(wǎng)吧 6 一個(gè)有理想 有目標(biāo) 有追求的人在網(wǎng)絡(luò)交往中不會(huì) A 注重瀏覽 尋找與學(xué)習(xí) 工作有關(guān)的信息 B 在無(wú)關(guān)信息面前停留 在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力 C 信息節(jié)食 學(xué)會(huì)自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良信息 D 自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則 7 對(duì)自己承擔(dān)的工作盡心盡力 認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成 一旦出現(xiàn)問(wèn)題勇于承擔(dān)過(guò)失 這是 2 A 對(duì)自己負(fù)責(zé) 同時(shí)是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn) B 對(duì)自己負(fù)責(zé) 不對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn) C 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任而不是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D 對(duì)他人負(fù)責(zé) 不對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn) 8 當(dāng)你在為別人 為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候 很多人也在為了我們的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任 下列能體現(xiàn)他人為 我們 承擔(dān)責(zé)任的是 醫(yī)生為我們看病 盡治病救人的責(zé)任 父母為我們提供衣食 無(wú)怨無(wú)悔履行養(yǎng)育子女的責(zé)任 在學(xué)校犯錯(cuò)時(shí) 老師體罰我們 盡教書(shū)育人的責(zé)任 解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒 用青春和熱血承擔(dān)保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任 A B C D 9 舟山有位東海護(hù)鳥(niǎo)員 王忠德 30 年前 他主動(dòng)申請(qǐng)守護(hù)鳥(niǎo)島 之后 他一直默默堅(jiān)守 該島 勸阻漁民上島拾鳥(niǎo)蛋 保護(hù)群鳥(niǎo)安全地生衍繁殖 他的做法 踐行了敬業(yè)的核心價(jià)值觀(guān) 是自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) 有利于徹底解決海洋污染問(wèn)題 說(shuō)明了責(zé)任來(lái)自法律的規(guī)定 A B C D 10 網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍 中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的正確態(tài)度是 認(rèn)真接受家長(zhǎng) 老師和其他長(zhǎng)輩的有益指導(dǎo) 網(wǎng)絡(luò)是虛擬的 我們可以想干什么就干什么 要遵守網(wǎng)絡(luò)道德 做到語(yǔ)言文明 真誠(chéng)友好 與網(wǎng)友交往要做到真誠(chéng) 要把自己的一切真實(shí)情況都告訴網(wǎng)友 A B C D 11 2018 年 3月 19日 遂川縣網(wǎng)信辦在互聯(lián)網(wǎng)日常巡查時(shí) 發(fā)現(xiàn)縣內(nèi)多個(gè)微信群在傳播一 個(gè)關(guān)于拐賣(mài)兒童的視頻 該視頻被大量轉(zhuǎn)發(fā)并引起公眾恐慌 經(jīng)縣公安部門(mén)核實(shí) 證實(shí)此事為 謠言 李某因制造謠言擾亂公共秩序被遂川縣公安局依法處以行政拘留 這說(shuō)明 我們要提高自我控制能力 堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 李某的言行違反了刑法 所以公安局才拘留他 公民行使言論自由權(quán)也要在法律允許的范圍內(nèi) 我們要學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與公共生活 A B C D 12 顯示 超九成未成年人都在上網(wǎng)時(shí)遇 到過(guò)網(wǎng)絡(luò)謠言的侵?jǐn)_ 為抵制網(wǎng)絡(luò)謠言 中學(xué)生應(yīng)該 依法嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)謠言的行為 遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約 網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) 拒絕網(wǎng)絡(luò)交往 不造謠 不信謠 不傳謠發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言要及時(shí)舉報(bào) A B C D 13 易卜生說(shuō) 你要想有益于社會(huì) 最好的辦法就是把你自己這塊材料鑄造成器 這句話(huà) 的寓意對(duì)我們青少年的啟示是 只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才有資格 有能力 有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家賦予的使命 我們要承擔(dān)不同的責(zé)任 要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 就必須首先對(duì)自己負(fù)責(zé) 3 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) 是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的情感 A B C D 14 據(jù)報(bào)道 河南鄭州 48 歲的送餐員王根民取餐時(shí) 發(fā)現(xiàn)餐館內(nèi) 6 人煤氣中毒 他將 6 人扶 到外面 撥打 120 并借錢(qián)買(mǎi)來(lái)藥品 直到他們醒來(lái)才離開(kāi) 雖然他的訂單因全部超時(shí)被扣錢(qián) 但他卻無(wú)怨無(wú)悔 上述事例說(shuō)明了 不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任 王根民保護(hù)了他人的生命和健康 這是一種不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神 為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任他完全放棄了自己的利益 A B C D 15 因過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致一次次悲劇發(fā)生 也讓我們談網(wǎng)色變 據(jù)報(bào)道 2017 年常 州市某青年男子連續(xù)上網(wǎng) 18小時(shí)猝死 一個(gè)年輕的生命從此逝去 我們不禁捫心自問(wèn) 網(wǎng)吧 悲劇誰(shuí)之過(guò) 這說(shuō)明 A 網(wǎng)絡(luò)能夠讓人突發(fā)疾病 我們要堅(jiān)決拒絕網(wǎng)絡(luò) B 這個(gè)青年男子的身體素質(zhì)太差 C 過(guò)于沉迷網(wǎng)絡(luò) 會(huì)給人們的身心健康帶來(lái)很大的損害 D 上網(wǎng)只要不玩游戲就沒(méi)事 16 在我最困難的時(shí)候 是他們給了我資助 并教會(huì)我用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去對(duì)待困難 用善意關(guān) 愛(ài)他人 只要一提起 志愿者 我就激動(dòng) 這是被援助的群眾的一段話(huà) 對(duì)這段話(huà)理解正 確的是 對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)我們的人們 我們應(yīng)心存感激 我們要學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)心 播種快樂(lè) 關(guān)愛(ài)他人要學(xué)會(huì)心懷善意 尊重他人 只要是關(guān)心 任何方式都可以 A B C D 17 右邊漫畫(huà)說(shuō)明了 關(guān)愛(ài)他人即是關(guān)愛(ài)自己 當(dāng)他人遇到困難和不幸時(shí) 應(yīng)盡己所能伸出援助之手予以幫 助 幫助別人是為了得到金錢(qián) 也能夠得到金錢(qián) 我們應(yīng)盡己所能去主動(dòng)關(guān)心 幫助他人 不求回報(bào) A B C D 18 相約公益 與愛(ài)同行 南充市首屆公益慈善交流會(huì)于 2016 年 12 月 17 日在順慶 區(qū)舉行 下列關(guān)于公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)正確的是 熱心公益 服務(wù)社會(huì)是有責(zé)任感的表現(xiàn) 公益活動(dòng)能使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升 積極參與公益活動(dòng) 能激活社會(huì)正能量 參加公益活動(dòng)沒(méi)有工資和報(bào)酬 無(wú)意義 公益活動(dòng)有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助 相互關(guān)愛(ài)的社會(huì) A B C D 19 奉獻(xiàn)有不同表現(xiàn) 舍己為人是奉獻(xiàn) 大公無(wú)私是奉獻(xiàn) 做好自己分內(nèi)的事也是奉獻(xiàn) 下列 觀(guān)點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是 一個(gè)人能力有大小 但是只要是自己的行為有利于社會(huì) 就是在奉獻(xiàn) 4 社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠 是我們共同生活的大家庭 服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的責(zé)任 中學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí) 奉獻(xiàn)是將來(lái)的事 奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑 A B C D 20 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì)有多種表現(xiàn)形式 下列屬于正確形式的有 舍己為人 大公無(wú)私 做好自己的本職工作 服務(wù)他人 愛(ài)崗敬業(yè) 一切以個(gè)人利益為重 A B C D 21 面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào) 則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感 下列不能體現(xiàn)這一 觀(guān)點(diǎn)的語(yǔ)句有 A 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 B 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 C 捧著一顆心來(lái) 不帶半根草去 D 各人自?huà)唛T(mén)前雪 莫管他人瓦上霜 22 針對(duì)漫畫(huà) 扶 不扶 同學(xué)們展開(kāi)了激烈的辯論 你認(rèn)為不正確的觀(guān)點(diǎn)是 A 小麗 扶起老人可能會(huì)付出代價(jià) 但必定會(huì)有所回報(bào) B 小翠 扶起老人是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任之舉 C 小強(qiáng) 人人承擔(dān)扶起老人這樣的責(zé)任 有利于構(gòu)建和諧社會(huì) D 小明 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心 幫助和服務(wù)他人 體驗(yàn)對(duì)他人負(fù)責(zé)的快樂(lè)和幸福 23 梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選 并如愿擔(dān)任班長(zhǎng)一職 梅梅的這一選擇意味著 她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理 她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重 她會(huì)獲得更多的新知識(shí) 增強(qiáng)處理事務(wù)的能力 她的學(xué)習(xí)成績(jī)短期內(nèi)必然會(huì)下滑 A B C D 24 長(zhǎng)春 62 歲的英語(yǔ)教師何乃斌從一線(xiàn)教師崗位退休后 自愿自費(fèi)赴貴州省某村小學(xué)頂崗 支教一學(xué)期 擔(dān)任學(xué)校的英語(yǔ)老師 僅僅一個(gè)學(xué)期的時(shí)間 孩子們的英語(yǔ)成績(jī)就有了很大提高 何乃斌的行為告訴我們 A 只需對(duì)自己負(fù)責(zé) B 要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評(píng)估 C 有知識(shí)和能力才能體現(xiàn)人生價(jià)值 D 要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí) 勇于承擔(dān)責(zé)任 25 在四川宜賓 有一個(gè)有名的公益組織 酒都義工 多年來(lái) 除 8 小時(shí)工作以外 他們熱 心公益 善小而為 關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人 他們不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外的技能 只為在公益活動(dòng) 中能滿(mǎn)足更多人的需求 酒都義工 的行為 傳遞著美好情感 給人帶來(lái)溫暖和希望 5 有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成 告訴我們關(guān)愛(ài)他人要心懷善意 說(shuō)明熱心公益活動(dòng)能得到所有人的認(rèn)可 A B C D 二 非選擇題 本大題共 4 小題 共 50 分 26 觀(guān)察下面兩幅 信息化 生活的漫畫(huà) 思考并回答問(wèn)題 10 分 1 你認(rèn)為兩幅漫畫(huà)體現(xiàn)的 信息化 生活會(huì)有什么危害 4 分 2 談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣理性面對(duì)新媒體 6 分 27 習(xí)近平總書(shū)記對(duì)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡作出重要批示 指出 李保國(guó)同志 35 年如一日 長(zhǎng)期 奮戰(zhàn)在扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線(xiàn) 把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中 做 出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī) 事跡感人至深 值得大家學(xué)習(xí) 閱讀上述材料 請(qǐng)你從承擔(dān)責(zé)任的角度談?wù)勀愕目捶?10 分 28 沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助 也沒(méi)有人窮得不能給他人幫助 如果人人都 為自己活著 世界便會(huì)冷卻下來(lái) 14 分 1 這兩句名言共同說(shuō)明了什么道理 4 分 6 2 幫助人未必會(huì)得到他人的回報(bào) 但幫助人為什么是快樂(lè)的 4 分 3 在關(guān)愛(ài)他人的過(guò)程中 我們應(yīng)該怎樣做 6 分 29 實(shí)踐探究題 16 分 奉獻(xiàn)社會(huì)助成長(zhǎng) 服務(wù)社會(huì)我踐行 2017 年 8 月 15 日 習(xí)近平總書(shū)記在給第三屆中國(guó) 互聯(lián)網(wǎng) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 青年紅 色筑夢(mèng)之旅 的大學(xué)生回信中指出 希望你們?cè)袊?guó)大地了解國(guó)情民情 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增 長(zhǎng)智慧才干 在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì) 在億萬(wàn)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn) 人生價(jià)值 用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代 無(wú)愧于歷史的華彩篇章 習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托和殷切希望在廣大學(xué)生心中激起強(qiáng)烈共鳴 給億萬(wàn)青少年以巨大鼓 舞和深深啟示 某校八年級(jí) 1 班同學(xué)道德與法治探究小組決定開(kāi)展 服務(wù)社會(huì) 勇?lián)?zé)任 的主題探究活動(dòng) 請(qǐng)你一起參與探究 方案設(shè)計(jì) 1 班級(jí)打算組織一次服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì)的微公益活動(dòng) 你認(rèn)為一份優(yōu)秀活動(dòng)方案的設(shè) 計(jì)應(yīng)該包括哪幾個(gè)方面的要素 請(qǐng)完善 2 分 主題鮮明 形式新穎 有可操作性等 參與活動(dòng) 2 作為公民應(yīng)該熱心公益 服務(wù)社會(huì) 請(qǐng)說(shuō)出兩項(xiàng)你參加過(guò)的或即將參加的公益活動(dòng) 2 分 體驗(yàn)意義 目前 在全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名注冊(cè)的志愿者人數(shù)超過(guò) 2 825 萬(wàn) 志愿服務(wù)組織在冊(cè)登記 超過(guò) 24 萬(wàn)個(gè) 十三五 時(shí)期 注冊(cè)志愿者人數(shù)占居民人口比例將提高到 13 3 請(qǐng)你談?wù)剠⒓庸婊顒?dòng) 服務(wù)社會(huì)的意義 6 分 踐行責(zé)任 你所站立的地方 就是你的中國(guó) 你怎么樣 中國(guó)就怎么樣 一個(gè)人的力量或許微不足道 但 是所有人的力量相加 就足以升騰起改變時(shí)代 推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的 正能量 4 作為中學(xué)生 你將如何做到服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) 6 分 7 參考答案 一 選擇題 下列各小題均有四個(gè)備選答案 只有一個(gè)最符合題意 請(qǐng)將該選項(xiàng)的序 號(hào)涂在答題卡上 每小題 2分 共 40分 題號(hào) 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二 非選擇題 本部分共 50 分 26 答案 1 漫畫(huà)一中的行為告訴我們 如果沉迷網(wǎng)絡(luò) 不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間 荒廢學(xué)業(yè) 而且可能 影響身心健康 漫畫(huà)二中的行為影響公共秩序甚至危及他人和自己的安全 2 不能沉迷 應(yīng)該注重瀏覽 查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息和資源 不要在無(wú)關(guān)信息和無(wú)聊 信息上滯留 浪費(fèi)精力 更不能被不良信息所吸引 學(xué)會(huì)甄別 遵守規(guī)則 一要遵守道德 在以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新媒體上 我們要注意語(yǔ)言文明 要真 誠(chéng)友好等 二要遵守法律 在進(jìn)行以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新媒體活動(dòng)時(shí) 要有法律意識(shí) 做到不制 造 傳播流言 不侮辱他人人格 27 答案 1 李保國(guó)同志的行為是一種愛(ài)崗敬業(yè) 主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的親社會(huì)行為 2 責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情 3 每一種社會(huì)角色往往都意味著一種責(zé)任 4 每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己 他人 社會(huì)負(fù)責(zé) 都應(yīng)該具有責(zé)任感 5 承擔(dān)責(zé)任時(shí)應(yīng)不計(jì)個(gè)人得失 6 承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利 面對(duì)復(fù) 雜情形 要善于作出明智的判斷 增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí) 在保護(hù)自己不受傷害的 前提下采取果敢和理智的行動(dòng) 29 實(shí)踐探究題 答案 1 目的明確 環(huán)節(jié)完整 2 義務(wù)植樹(shù) 到敬老院或孤兒院做義工 捐款捐物 做環(huán)保小衛(wèi)士 為社會(huì) 做義務(wù)宣傳工作 爭(zhēng)當(dāng)志愿者等 3 服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值 只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn) 才能得到人們的尊重和認(rèn)可 實(shí)現(xiàn) 我們自身的價(jià)值 服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展 在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中 我們的視野不斷拓展 知識(shí)不 斷豐富 觀(guān)察 分析 解決問(wèn)題的能力以及人際交往能力不斷提升 道德境界不斷提高 4 積極參與社會(huì)公益活動(dòng) 無(wú)論參加哪種形式的社會(huì)公益活動(dòng) 我們都要從實(shí)際出發(fā) 講求實(shí)際效果 熱愛(ài)勞動(dòng) 愛(ài)崗敬業(yè) 我們要努力學(xué)習(xí) 增強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)念 培養(yǎng)敬業(yè)精神 學(xué)會(huì)全力以赴 精益求精 追求卓越 為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備