2022年四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 雨中樂(lè)教案 湘教版 課題：雨中樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：1、能認(rèn)真聽(tīng)賞電閃雷鳴波爾卡，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的雷、點(diǎn)的音樂(lè)形象2、能用輕快、明亮的聲音學(xué)會(huì)演唱踩雨，體會(huì)雨中嬉戲的樂(lè)趣。3、能積極參加音樂(lè)游戲，培養(yǎng)自身的旋律流暢感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲所表現(xiàn)的音樂(lè)形象。教前準(zhǔn)備：課件教學(xué)課時(shí): 二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第 一 課 時(shí)一、聽(tīng)雨聽(tīng)賞電閃雷鳴波爾卡1、唱春雨蒙蒙2、導(dǎo)入：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，春雨也似乎是禁不住綠色的呼喚，“沙-沙-沙”的飄了下來(lái)，小草們把雙手舉得老高，迎接他的洗禮。聽(tīng)春雨蒙蒙聽(tīng)電閃雷鳴波爾卡（1）、導(dǎo)入：春雨是柔和的，夏天的雨是怎樣的呢？你能聽(tīng)到什么聲音？（2）聽(tīng)賞電閃雷鳴波爾卡（3）生仔細(xì)聽(tīng)辯“雷聲隆隆，電光霍霍”（4）介紹作品（5）欣賞錄象帶3、說(shuō)雨中趣事你愿意告訴大家在雨中的生活趣事嗎？二、戲雨音樂(lè)游戲 1、導(dǎo)入 下雨了，一把小陽(yáng)傘撐了起來(lái)，紅、黃、藍(lán)哪一把和“小紅是好朋友呢，大家?guī)兔?lái)找一找2、音樂(lè)游戲找鄰居唱一唱，聽(tīng)一聽(tīng)傘上的旋律，你覺(jué)得“小紅傘“上的旋律與哪一句連起來(lái)唱最流暢， 三、小結(jié)在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的旋律流暢感，同時(shí)熟悉歌曲踩雨的旋律教學(xué)反思: 這個(gè)游戲在以前的基礎(chǔ)上增加了難度，但孩子們基本上能接受得了，就是在分小組比賽時(shí)，學(xué)生有些急功近利，小組的同學(xué)互相作弊，可見(jiàn)游戲的方法還得改進(jìn)。