2022年(春)五年級音樂下冊 第三單元梨園英秀教案 蘇少版第三單元梨園英秀第三課時授課時間教學內容賞急急風露一手成長的足跡（二）教學目標1.與同學合作表演“急急風”中“走圓場”。 2.增強與他人合作和協(xié)調的能力，感受京劇的獨特表現(xiàn)力。教 學重、難點重點：了解鑼鼓在京劇中的重要地位，并能跟著音樂演一演。教學準備多媒體課件、鋼琴、課堂打擊樂器教學過程教學過程主 備復 備一、組織教學師生音樂問好二、導入1.出示京劇鑼鼓片段 2.了解鑼鼓在京劇中的作用。鑼鼓在京劇中占有重要的地位，唱、念、做、打都離不開它。它的特點是音響強烈，節(jié)奏鮮明；作用是加強節(jié)奏，營造氣氛。京劇鑼鼓有許多鑼鼓點子，叫做“鑼鼓經(jīng)”。 “鑼鼓經(jīng)”主要分為開唱鑼鼓和身段鑼鼓。開唱鑼鼓是唱腔前打的鑼鼓，作為先導引出唱腔。身段鑼鼓是配合表演武打的鑼鼓。下面請同學們聽急急風，說說它屬于哪一種鑼鼓經(jīng)？三、感受體驗1新授急急風 交流：屬于哪一種鑼鼓經(jīng)？ 開唱鑼鼓（1）認一認，并聽辨樂器音色大鑼 鈸 小鑼 板鼓（2）念一念主 備復 備板鼓：2/4 X X .| X X | X X | X X | 大大 大 大 大 大 大 大 X X | X X | X X . | X |大 大 大 大 大大 大 大鑼：2/4 0 | X 0 | X 0 | X 0 | 匡 匡 匡 X X | X X | 0 0 | X | 匡 匡 匡 匡 匡小鑼：2/4 0 | X X | X X | X X | 臺 臺 臺 臺 臺 臺 X X | X X | 0 0 | X | 臺 臺 臺 臺 臺鈸：2/4 0 | 0 X | 0 X | 0 X | 七 七 七 X X | X X | 0 0 | X | 七 七 七 七 七2.成長的足跡（二） 在課堂打擊樂器中找出音色相似的樂器，以小組為單位，每小組選擇一種打擊樂器，與同學合作演奏。四、拓展延伸露一手 播放急急風片段，跟著京劇演員學走圓場，注意模仿姿態(tài)及神態(tài)。五、課堂小結教學反思教學建議