2021-2022年一年級品德與生活下冊 戴上紅領巾 1教案 鄂教版教學目標：1.體會入隊的喜悅和光榮，增強作為一名少先隊員的責任感。2.了解入隊的儀式以及紅領巾、隊禮、呼號等的意義，學會系紅領巾、呼號和唱隊歌。3.愛護紅領巾，并以實際行動為紅領巾增爭光。教學時間：二課時。教學過程：第一課時活動內(nèi)容：我入隊啦教學重難點：懂得紅領巾的象征意義，激發(fā)少先隊員積極進取的精神?；顒訙蕚洌喝腙爟x式照片?；顒舆^程：1.直觀導入：出示入隊儀式照片，引起學生相關回憶。2.自由交流：新、老隊員自由地談談自己第一次戴上紅領巾時的心情和感受，非隊員也可以談談自己看到別人戴上紅領巾時的心情。3.行為練習：老隊員帶領新隊員和非隊員練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌。4.分組比賽：看誰系得又快又好。（1）將少先隊員分成人數(shù)相等的兩組，新、老、非隊員合理搭配。（2）各組依次派出一人參加比賽，看誰系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。（3）總分，評出優(yōu)勝組。5.照相留念：新老隊員自由組合拍照，留下珍貴的記憶。也可讓學生畫一幅與入隊有關的畫?；顒油卣梗盒玛爢T回家練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌等。第二課時活動內(nèi)容：我愛紅領巾教學重點：學會愛惜和保護紅領巾。教學難點：明白怎樣為紅領巾添光彩。活動準備：1.師生課前排演好一些問題情境，以供學生上課時討論和思考。2.教師課前準備我愛紅領巾的歌曲和伴奏?；顒舆^程：1.直接導入：紅領巾是少先隊員的標志，我們應當愛護它。2.集體討論：怎樣愛護紅領巾？學生討論交流。3.小結要點：平時要愛護紅領巾，使它干凈整潔。4.小品表演：逐一表演事先排練好的問題情境，引導學生討論該怎么做，并把正確的做法表演出來。5.小結要點：要以實際行動為紅領巾添光彩。6.學新歌：我愛紅領巾7.小結評議?；顒右螅褐攸c應讓學生理解愛紅領巾不只是保持它的整潔，而且應用實際行動為紅領巾添光彩?；顒油卣梗簩W生之間自由結成互幫互助小組，協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法，在學習和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進步。附送：2021-2022年一年級品德與生活下冊 戴上紅領巾教案 鄂教版教學目標：1.體會入隊的喜悅和光榮，增強作為一名少先隊員的責任感。2.了解入隊的儀式以及紅領巾、隊禮、呼號等的意義，學會系紅領巾、呼號和唱隊歌。3.愛護紅領巾，并以實際行動為紅領巾增爭光。教學時間：二課時。教學過程：第一課時活動內(nèi)容：我入隊啦教學重難點：懂得紅領巾的象征意義，激發(fā)少先隊員積極進取的精神?；顒訙蕚洌喝腙爟x式照片?；顒舆^程：1.直觀導入：出示入隊儀式照片，引起學生相關回憶。2.自由交流：新、老隊員自由地談談自己第一次戴上紅領巾時的心情和感受，非隊員也可以談談自己看到別人戴上紅領巾時的心情。3.行為練習：老隊員帶領新隊員和非隊員練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌。4.分組比賽：看誰系得又快又好。（1）將少先隊員分成人數(shù)相等的兩組，新、老、非隊員合理搭配。（2）各組依次派出一人參加比賽，看誰系得又快又好，一人只能比一次，勝者獲一分。（3）總分，評出優(yōu)勝組。5.照相留念：新老隊員自由組合拍照，留下珍貴的記憶。也可讓學生畫一幅與入隊有關的畫?；顒油卣梗盒玛爢T回家練習系紅領巾、行隊禮、唱隊歌等。第二課時活動內(nèi)容：我愛紅領巾教學重點：學會愛惜和保護紅領巾。教學難點：明白怎樣為紅領巾添光彩。活動準備：1.師生課前排演好一些問題情境，以供學生上課時討論和思考。2.教師課前準備我愛紅領巾的歌曲和伴奏?；顒舆^程：1.直接導入：紅領巾是少先隊員的標志，我們應當愛護它。2.集體討論：怎樣愛護紅領巾？學生討論交流。3.小結要點：平時要愛護紅領巾，使它干凈整潔。4.小品表演：逐一表演事先排練好的問題情境，引導學生討論該怎么做，并把正確的做法表演出來。5.小結要點：要以實際行動為紅領巾添光彩。6.學新歌：我愛紅領巾7.小結評議?；顒右螅褐攸c應讓學生理解愛紅領巾不只是保持它的整潔，而且應用實際行動為紅領巾添光彩?；顒油卣梗簩W生之間自由結成互幫互助小組，協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法，在學習和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進步。