鄭人買履練習(xí)題及答案.doc
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《鄭人買履》練習(xí)題 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!? 1、解釋字詞。 (1)履( )(2)操( ) (3)寧( )(4)罷( ) 2、翻譯下列句子。 ①及反,市罷,遂不得履。________________________ ②寧信度,無自信也。________________________ 3、這則寓言故事包含了什么道理? 答: _________________________________________________________ 4、請你至少寫出兩個帶“履”的成語。 答: _________________________________________________________ 答案: 1、(1)鞋子 (2)拿 (3)寧可 (4)集市已經(jīng)解散 2、①等他趕回來時,集市已經(jīng)解散了,(他)終于沒買到鞋。 ②我寧愿相信尺碼,也不相信我自己的腳。 3、這則寓言故事告訴我們:做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的。 4、削足適履 如履薄冰 履險如夷 《鄭人買履》練習(xí)題 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!? 1.解釋下列加點的詞。 (1)置之其坐 ( )(2)而忘操之 ( ) (3)反歸取之 ( )(4)先自度其足 ( ) (5)吾忘持度 ( ) (6)及反( ) (7)至之市( )( )(8)市罷( ) (9)遂不得履( ) (10)試之以足( )( ) 2.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)及反,市罷,遂不得履。 __________________________________________ (2)人曰:“何不試之以足?” ________________________________________ 3.這則寓言故事的主旨是什么呢? 答: 答案 一、解詞 1、同“座”,座位 2、拿,帶 3、同“返”,返回 4、量 5、量好的尺碼 6、到,等到 7、到; 到……去 8、結(jié)束,解散 9、終于 10、它,代鞋; 用 二、翻譯句子 1、等到他又返回集市時,集市已經(jīng)散了,終于沒有買到鞋。 2、有人問:“為什么不用腳試一試鞋呢?” 三、這則寓言故事的主旨是:告訴我們做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的道理。 《鄭人買履》測試題 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!? 1、解釋加點字。 (1)先自度其足( )(2)吾忘持度( )(3)寧信度( ) 2、翻譯下列句子。 (1)市罷,遂不得履。 (2)何不試之以足? 3、說說句中的“之”是什么意思或有什么作用? (1)而置之其坐( )(2)至之市( )(3)而忘操之( )(4)反歸取之( )(5)何不試之以足( ) 4、《鄭人買履》告訴我們什么道理? 答: 答案: 1、(1)測量(2)尺碼(3)尺碼 2、(1)集市已經(jīng)關(guān)閉了,于是就沒買到鞋子。 (2)為什么不用腳試一試呢? 3、(1)腳的尺寸(2)到、往 (3)腳的尺寸(4)腳的尺寸(5)鞋子 4、這則寓言故事告訴我們:做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的。 文言文整體閱讀之《鄭人買履》 鄭人有欲買履者,先自度[du]其足,而置之[代尺碼]其坐[同“座”,座位]。至之[動詞,到去]市而[連詞,表轉(zhuǎn)折,可是]忘操之[代尺碼]。已[已經(jīng),之后]得履,乃曰:“吾忘持度[d] ?!狈礆w取之。及[到,等到]反,市罷[結(jié)束],遂[終于]不得履。人曰:“何不試之[代尺碼]以[介詞,用]足[何不以足試之]?”曰:“寧信度,無自信也[無信自也]。” 1.下列加點詞語意思不相同的一項是( D ) A、先自度其足/何不試之以足 B、寧信度 /無自信也 C、鄭人有且置履 /者 遂不得履 . D、先自度其足 /吾忘持度 2.解釋“之”字在句子中的意義。 (1)反歸取之(代詞,代尺碼。) (2)何不試之以足(代詞,代鞋。) (3)至之市(動詞,到去) (4)而忘操之 (代詞,代尺碼。 ) 3.翻譯句子。 ①至之市,而忘操之。 (鄭人)來到集市上,可是忘記了帶尺碼。 ②寧信度,無自信也。 (我)寧可相信尺碼,也不相信自己(的腳)。 4.買鞋的鄭國人只相信量腳的尺寸,而不相信自己的腳。你認為有這樣的傻子嗎? 答:(1)類似這樣的人,現(xiàn)實生活中的確是有的。 (2)有的人說話、辦事、想問題,只從本本出發(fā),不從實際出發(fā)。 (3)這樣,思想當然就要僵化,行動就要碰壁。 5.這個寓言說明了什么道理? 答:這則寓言故事告訴我們:做事迷信教條而不顧客觀實際,是不會成功的道理。 《刻舟求劍》練習(xí)題 楚人有欲涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎? 1.解釋下列加點詞的意思。 (1)涉江( )(2)遽契其舟( )( ) (3)其劍自舟中墜于水()() (4)是吾劍之所從墜( )( ) (5)求劍若此()( )(6)不亦惑乎( ) 2.分別指出加點詞所指代的內(nèi)容。 (1)其劍自舟中墜于水() (2)從其所契者入水求之() 3.把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)從其所契者入水求之_________________________________________________________ (2)求劍若此,不亦惑乎? 4.這則寓言的主旨是什么? 答: 一、1、渡 2、立即,匆忙;雕刻 3、從;到 4、這;不譯 5、像;這樣 6、迷惑,糊涂 二、 1、他的 2、他 三、 1、他的劍從船中掉到水里。 2、像這樣找劍,不是很糊涂嗎? 四、主旨:告訴我們不懂得隨著形勢的改變而變更自己的觀念和方法,就不會獲得預(yù)期的結(jié)果的道理。 《鄭人買履》 和《刻舟求劍》比較閱讀 《鄭人買履》 鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度?!狈礆w取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也?!? 《刻舟求劍》 楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎? 1.解釋下列加點詞語。 ①置之其坐坐:( ) ②遽契其舟遽:( ) ③反歸取之反:( )④是吾劍之所從墜是:( ) 2.下面的“之”字用法跟其他三項不同的一項是() A.反歸取之B.何不試之以足 C.是吾劍之所從墜D.從其所契者入水求之 3.翻譯句子。 ①從其所契者入水求之。 ②何不試之以足? 4.《鄭人買履》選自《韓非子》,你能再寫出兩個出自《韓非子》的寓言故事名字嗎? 5.請用文中原話回答下列問題 《鄭人買履》中鄭人最可笑的“言”是: 《刻舟求劍》中楚人最可笑的“行”是: 6.這兩則寓言故事共同包含了什么道理? 1、①同“座”,座位②立即、匆忙③同“返”,返回④、指示代詞,這兒 2、C 3、①從他刻記號的地方下水找劍。②為什么不用腳試一試鞋的大小呢? 4、守株待兔自相矛盾買櫝還珠濫竽充數(shù) 5、①寧信度,無自信也。②從其所契者入水求之 6、諷刺那些因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實際采取靈活對策的人。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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