五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第四單元 我們生活的地球 1《蔚藍(lán)色的地球》教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版
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五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 第四單元 我們生活的地球 1《蔚藍(lán)色的地球》教學(xué)設(shè)計(jì)2 新人教版
蔚藍(lán)色的地球教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球中所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)求索,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索地球的興趣和愿望。能力:使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)教材范例去搜集整理資料,并從中歸納概括出有價(jià)值的信息。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。知識(shí):知道有關(guān)地球的形狀和大小等常識(shí),以及在探索地球的過(guò)程中的主要人物和事件。教學(xué)重點(diǎn)知道有關(guān)地球的形狀和大小等常識(shí),以及在探索地球的過(guò)程中的重要人物和事件。教學(xué)難點(diǎn)感受人們?cè)谡J(rèn)識(shí)地球中所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)求索,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索地球的興趣和愿望。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集有關(guān)地球的照片,以及人類探索和認(rèn)識(shí)地球的過(guò)程中有趣的故事。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一 地球的形象閱讀教材內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行交流研討:你知道地球是什么樣的?人類從太空看地球的歷程中還有哪些有趣的故事?其中可讓學(xué)生從三個(gè)方面了解地球是球體:一是從衛(wèi)星拍下的照片可以看出地球是圓形的;二是宇航員在太空中親眼看到地球是圓的;三是人們運(yùn)用數(shù)學(xué)原理計(jì)算和證明出地球是圓的?!驹O(shè)計(jì)意圖:從不同方面了解地球是個(gè)球體,并從欣賞的角度,產(chǎn)生對(duì)人類所生活的這個(gè)藍(lán)色星球的喜愛(ài)與好奇心。】活動(dòng)二 人類對(duì)地球的探索1播放動(dòng)畫(huà):天圓地方 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境,根據(jù)自己的生活體驗(yàn),進(jìn)行交流研討:早期人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)是怎樣的?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類最初的認(rèn)識(shí)源于他們最直觀的生活感受,在科學(xué)發(fā)展的初級(jí)階段,這樣認(rèn)識(shí)是很正常的。2播放動(dòng)畫(huà):麥哲倫環(huán)球航行引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論:麥哲倫環(huán)球航行經(jīng)過(guò)了哪些地方?遇到了哪些困難?從麥哲倫的事例中你感受到了什么?小結(jié):歷時(shí)3年的麥哲倫環(huán)球航行,第一次通過(guò)實(shí)踐,向世人證明了地球是圓的。也使人們感受到麥哲倫在證實(shí)地球是圓的過(guò)程中所付出的努力和艱辛?!驹O(shè)計(jì)意圖:了解人類對(duì)地球早期的探索?!炕顒?dòng)三 交流和探索地球的奧秘1播放課件:三葉蟲(chóng)化石引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合情境進(jìn)行討論:你從畫(huà)面中了解到什么?引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)在人們?cè)谶\(yùn)用各種方式(如考古、地質(zhì)勘探)探究地球的奧秘。2播放視頻:南極科考引導(dǎo)學(xué)生圍繞情境進(jìn)行交流研討:這些科學(xué)考察說(shuō)明什么?引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)在人類依然不斷地在探索地球,依然在為共同和平保護(hù)和利用地球資源,進(jìn)行著各種研究工作。小結(jié):人類為了揭示地球的奧秘,在浩瀚的宇宙中,不斷探索進(jìn)取,充分顯示出人類無(wú)窮的智慧,驚人的毅力和不畏艱險(xiǎn)的科學(xué)探索精神?!驹O(shè)計(jì)意圖:知道任何一個(gè)結(jié)論都是前人探索的結(jié)果,地球上的許多奧秘,還等待著人類 去發(fā)掘,以激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和探索地球的興趣和愿望?!空n后反思: 蔚藍(lán)色的地球是小學(xué)品德與社會(huì) “我們的地球”單元的內(nèi)容。目的在于通過(guò)使學(xué)生了解地球,知道人類認(rèn)識(shí)地球經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,體會(huì)人類為揭開(kāi)地球奧秘不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神,激發(fā)學(xué)生探索地球的愿望。教學(xué)重點(diǎn)是感受人類為揭開(kāi)地球奧秘不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神。在教學(xué)過(guò)程中,我直接進(jìn)入課題,接著欣賞人造衛(wèi)星拍攝的地球全景照片,讓學(xué)生有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),并請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)自己看到了什么,受到了什么。然后采用讀一讀、說(shuō)一說(shuō)的方法,提出了問(wèn)題:你能用具體的事例說(shuō)說(shuō)地球有多大嗎?讀了麥哲倫環(huán)球航行一文,你感受到了什么?你還知道哪些人類探索地球的人或事?學(xué)習(xí)麥哲倫環(huán)球遠(yuǎn)航時(shí),通過(guò)小組合作,讀文交流,教師適當(dāng)引導(dǎo),學(xué)生們對(duì)麥哲倫及船員不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神會(huì)領(lǐng)悟的更深刻些。讓學(xué)生把課前收集到的有關(guān)人類探索地球的人或事全班交流,讓收集來(lái)的“知識(shí)資源”充分共享。在今后的思品教育活動(dòng)中,應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),采用生動(dòng)、活潑、形象、富有情趣的活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生群體參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,引導(dǎo)他們?nèi)鎱⑴c的積極性、全程參與、全員參與,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。