2022年(春)四年級音樂下冊 第二單元五月的夜晚教案 蘇少版教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的演唱五月的夜晚，能把對春天的贊美以及夜晚的寧靜表現(xiàn)出來。用適當(dāng)?shù)囊羯憩F(xiàn)歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的演唱形式體驗歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、進(jìn)一步提高學(xué)生對音高的把握，在聽、唱的時候感受旋律線走向。教學(xué)重、難點：1、正確表達(dá)和處理歌曲2、保持音要唱足3、多種演唱形式表現(xiàn)歌曲教學(xué)步驟：一、聽音樂，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，剛才你們所聽到的、看到的是描寫哪個季節(jié)的景色？生：。師：那誰來說說你心目中的春天是什么樣的。生：。師：同學(xué)們說的非常好，春天，萬物復(fù)蘇，我們眼前到處都是充滿活力的綠色，同時，五顏六色的鮮花把春天裝扮的更加美麗。我國的國花是？（牡丹）那你們知道匈牙利的國花是什么嗎？（郁金香）它代表著聰明，能干，高雅。勤勞的匈牙利人民把自己的國家建設(shè)的格外美麗，現(xiàn)在就請同學(xué)們隨音樂一起去欣賞匈牙利的美景吧。 欣賞完后請同學(xué)們用一句話概括一下你初次見到匈牙利的感受。二、新歌教學(xué)1、簡單介紹匈牙利和兩位名人（李斯特、裴多菲）2、請同學(xué)們聆聽歌曲，說說歌中都描寫了哪些景色。（熟悉歌詞）3、請同學(xué)再次聆聽，找出歌曲中旋律相同的樂句。（第一、二樂句相同；第三、四樂句相同。）4、用LA輕聲哼唱全曲（練聲）5、認(rèn)識保持音（3、4兩句）和跳音記號并練唱。6、聽教師范唱，了解旋律的走向（1、2兩句）（區(qū)分重復(fù)句的不同。學(xué)生再次聆聽歌曲五月的夜晚，感受全曲）7、指導(dǎo)學(xué)生隨鋼琴完整、準(zhǔn)確演唱歌曲第一、二樂句都是八分音符，要求唱得短促、輕巧，力度弱。第三、四樂句保持音時值唱足，音色飽滿，氣息連貫，力度中強(qiáng)，結(jié)束句：“樹上”唱得短促?！盎ā钡臅r值要唱足。8、不同形式演唱歌曲（1）聆聽范唱，讓學(xué)生說一說是什么演唱形式（輪唱）（2）老師和學(xué)生進(jìn)行輪唱練習(xí)。（3）學(xué)生與學(xué)生進(jìn)行輪唱練習(xí)。9、拓展：師：同學(xué)們，今天我們感受到了春天的氣息和美麗。她像一首歌，洋溢在每一個角落里，春天盛開的鮮花同樣能裝點我們多彩的生活，鮮花除了觀賞之外，你們還知道鮮花的其它用途嗎?生：。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們，花是春天的使者，送來美麗和芬芳；花是你們的歡笑，享受陽光和雨露；最后老師也送上我的祝福，祝你們開心，快樂，愿歌聲與微笑伴你們成長！