技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度    2、小籃球：行進間運球教材1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度    2、小籃球：行進間運球教 學 目 標1、技能目標：了解有關動作考核的評分標準和方法。進一步提高完成套動作的質量，完成好考核任務。能認真對待考核，同學間相互鼓勵，對取得好成績充滿信心。能了解行進間運球的方法。2、情感目標：能有序練習，表現(xiàn)出積極主動、相互配合的良好作風。重難點重點： 提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。難點：提高動作質量。教學目標時間教  師  活  動學  生  活  動次數(shù)一 集合      二 準備活動  三技巧：前滾翻兩腿交叉轉體180度2       3    18一1。觀察隊行 2向學生問好 3宣布本課內容 二1、布置跑動路線 2徒手操 三 重點： 提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 難點：提高動作質量。 1、指導學生自行組織準備活動和各種墊上輔助練習。 2、先復習單個動作，再復習組合動作，重點提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 3、講解考核方法和標準，男生進行考核。女生自行組織游戲活動。一1、體育委員整隊 2、向老師問好 3、認真聽講 二1、兩路縱隊繞操場慢跑  200米 2體育委員領操      4X8拍 三      1、再教師指導下，分組自行組織準備活動和各種墊上輔助練習。 2、在組長帶領下，復習技巧單個動作，重點提示組合動作的連貫性和穩(wěn)定性。 3、講解考核方法和標準，男生進行考核。女生自行組織游戲活動。   1      4×8    3-5  四素質練習   五小籃球：行進間運球             六結 束2      12                   3投壘球，后排投板羽球，輪流進行。四1教師布置任務 2教師巡視指導  五重點： 行進間運球 難點：控制住球。 1、分組或分散進行熟悉球性練習，鼓勵學生創(chuàng)造性地進行籃球活動。 2、講解、示范行進間運球動作引導學生討論、比較。 3、組織學生分組做直線運球走，琢步過度到快走和慢跑運球。注意觀察學生練習情況，隨時點撥。 4、分組進行20米迎面運球接力比賽。 六 1、指導學生放松。 2、總結本課 3、送還器材 4向學生再見四1學生認真聽講 2跳短繩   1分鐘X2次  五     1、分組或分散做熟悉球性練習中，能富于想象，創(chuàng)編各種“玩球”方法。 2、觀察示范，徒手模仿，討論原地運球與行進間運球的異同。 3、通過運球走到運球跑的練習，進一步提高運球和控球能力。 4、在迎面運球接力賽中，能運用已學過的胸前傳、接球動作。同學間相互配合、相互鼓勵。六1、學生放松 2、認真聽講 3、第四小組送還 4、向老師再見。1         3-5               4×8場地器材小籃球：20個預 計 練 習 密 度3040%預  計  平  均  心  率100110次課  后  小  結