2022秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2.1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 新人教版
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2022秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2.1 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 新人教版
3.2分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能目標(biāo)在具體情境中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法并能正確計(jì)算,能運(yùn)用分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2. 過程與方法目標(biāo)在涂一涂、算一算活動(dòng)中理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的實(shí)際含義及計(jì)算方法。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,培養(yǎng)分析能力、知識(shí)的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。二教學(xué)重點(diǎn):分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的含義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。三教學(xué)難點(diǎn):分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法四教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一) 復(fù)習(xí)舊知1. 口算。 2. 說出下列各數(shù)的倒數(shù) 13. 18噸平均分成3份,每份是多少噸?18÷36(噸)18×6(噸)(二)學(xué)生自主探究,教師引導(dǎo)活動(dòng)一:學(xué)生自主動(dòng)手操作,嘗試用折紙或者畫圖等方法算出例2問題的答案。教師巡查并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),最后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生展示自己的做法,教師引導(dǎo)其他學(xué)生們進(jìn)行評(píng)價(jià)?;顒?dòng)二:教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。(三)歸納總結(jié),得出結(jié)論分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。兩 1.除法變成乘法 一個(gè) 個(gè) 最后結(jié)果要化成變 化 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)化 2.除數(shù)變成倒數(shù) 簡(jiǎn)(四)鞏固練習(xí) 3.練習(xí)(用遞等式計(jì)算): (五) 拓展訓(xùn)練(如果時(shí)間充足就講,時(shí)間不夠就作為課后練習(xí))如果a是一個(gè)不等于0的自然數(shù),(1) 等于多少?(2) 等于多少?(3) 你能用一個(gè)具體的數(shù)檢驗(yàn)上面的結(jié)果嗎?(六)布置作業(yè)教材第34頁(yè)第3,4題(七)板書設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)兩 1.除法變成乘法 一個(gè) 個(gè) 最后結(jié)果要化成變 化 最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)化 2.除數(shù)變成倒數(shù) 簡(jiǎn)