將相和一、教學目標1、知識與能力：學會本課生字新詞。2、過程與方法：在理解課文內(nèi)容的基礎上，分清事情的前因后果。3、情感態(tài)度與價值觀念：理解課文內(nèi)容，從藺相如為了國家利益，對敵不畏強暴，機制勇敢和對友胸懷寬廣，忍辱推讓的好品質，從中受到啟示和教育。二、教學重點1、理解三個故事的原因和結果。2、了解三個故事之間的聯(lián)系。三、教學時間 兩課時四、教學過程第一課時一、引入，整體感知。1、同學們，你們喜歡歷史故事嗎？為什么喜歡？你知道的歷史故事有哪些呢？今天，我們再來學習一個歷史故事板書：將相和2、請同學們讀課題?？吹秸n題時，你想到了哪些問題呢？3、（檢查預習通過預習，你解決了哪些問題？（學生板書文中出現(xiàn)的三個小故事）還有什么問題沒有弄明白呢？二、深入探究。下面，我們就帶著這些問題來讀書。1、請你選擇你喜歡的一個故事讀，說說你讀懂了什么？感受到了什么？解決了哪些問題？2、全班交流。相機指導朗讀。3、你喜歡誰？為什么？（學生板書自己喜歡的理由，就是人物具備的品質）4、他們兩個人使我們喜歡的相同之處是什么呢？（愛國之心）三、作業(yè)。選擇自己喜歡的故事，自由結合，練習表演故事。第二課時一、回憶。1、說自己弄明白的問題。2、提出自己沒有解決的問題。這三個故事之間有怎樣的聯(lián)系呢？二、深入探究。1、繼續(xù)讀書，討論這些問題。繼續(xù)討論。2、交流。三、表演。小組表演自己喜歡的小故事。大家認真看，看后做評論：哪里演得好，哪里不好，為什么？四、總結。1、通過學習，解決了哪些問題？有什么收獲？獲得了什么啟發(fā)？2、有哪些不滿意的地方？如何修改？3、還有哪些問題？我們課下討論，查找資料解決好嗎？五、作業(yè)。小組合作，編寫課本劇。