第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 教科版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第五單元第十五課 走向未來(lái) 同步練 習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 16 分 1 1 分 憲法修正案將憲法序言第十自然段中 包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者 社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者 擁護(hù) 社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)一戰(zhàn)線 改為為 包括全體社會(huì)主義勞動(dòng)者 社會(huì)主義 事業(yè)的建設(shè)者 擁護(hù)社會(huì)義的愛(ài)國(guó)者 擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和致力于中華民偉大復(fù)興的愛(ài)國(guó)者的廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線 這一變化表明 中國(guó)夢(mèng)是團(tuán)結(jié)海內(nèi)外中華幾女的最大公約數(shù) 海內(nèi)外中華兒女都宣誓并效忠于我國(guó)憲法 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要強(qiáng)大持久廣泛的力量支持 我國(guó)以根本法的形式擴(kuò)大了公民的范圍 A B C D 2 1 分 面對(duì)中考 甲考生害怕考試失敗 沒(méi)有參加考試 選擇了放棄 乙考生在第四場(chǎng)考試考砸后 退出了 后面場(chǎng)次的考試 丙考生不懼怕每一場(chǎng)考試 堅(jiān)持考完了所有的考試 最后以優(yōu)異的成績(jī)被重點(diǎn)高中錄取 這說(shuō)明 生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分 面對(duì)挫折要及時(shí)調(diào)整自己 正確對(duì)待挫折 面對(duì)同樣的挫折 不同人的情緒感受和行為反應(yīng)是不同的 面對(duì)挫折 所有人都會(huì)感到失落 焦慮 難過(guò) 憤怒 不滿等 發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力 A 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) B C D 3 1 分 對(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)精神理解正確的是 A 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐離不開(kāi)創(chuàng)業(yè)精神 因?yàn)槠D苦創(chuàng)業(yè)精神是社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力 B 如果我國(guó)的生產(chǎn)力水平有資本主義國(guó)家那樣先進(jìn) 就不用提倡艱苦創(chuàng)業(yè)精神了 C 我國(guó)人民缺少艱苦創(chuàng)業(yè)精神 D 在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化之前 我們必須發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神 此后就沒(méi)必要發(fā)揚(yáng)了 4 1 分 80 后外賣(mài)小哥雷海為 一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)詩(shī)詞 在 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 第三季總決賽戰(zhàn)勝北大才子 詩(shī)刊 編輯彭敏爆冷奪魁 這告訴我們 A 外賣(mài)小哥素質(zhì)高 詩(shī)詞歌賦樣樣行 B 理想目標(biāo)要實(shí)現(xiàn) 外在條件是關(guān)鍵 C 社會(huì)不公莫抱怨 學(xué)習(xí)古詩(shī)定成功 D 平凡人生有夢(mèng)想 努力奮斗夢(mèng)成真 5 1 分 少說(shuō)空話 多做工作 扎扎實(shí)實(shí) 埋頭苦干 鄧小平同志的這句話啟示我們 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志 必須 A 從細(xì)微處做起 從小事做起 B 樹(shù)立明確的目標(biāo) C 善于管理自己 D 在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 6 1 分 浙江大學(xué)學(xué)生王爭(zhēng)因小時(shí)候發(fā)生意外而失去雙臂 他為了自理生活 學(xué)會(huì)用腳吃飯 洗臉 以致 腳上磨出了老繭 他英語(yǔ)成績(jī)非常好 全班同學(xué)都很羨慕他 但他翻書(shū) 放磁帶 開(kāi)錄音機(jī)都是用嘴咬著鉛筆進(jìn) 行的 更令人驚嘆的是 他還能用嘴寫(xiě)出一手漂亮的毛筆字 從王爭(zhēng)的身上我們看到 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 在困難面前不低頭 不喪氣 而是想辦法克服困難 戰(zhàn)勝挫折 這才是自強(qiáng)的重要表現(xiàn) 生活要自立 人 生當(dāng)自強(qiáng) 身體有殘疾的人都能做到自立自強(qiáng) 自立才能走向自強(qiáng) A B C D 7 1 分 年輕人面對(duì)艱難困苦 不要輕言放棄 要自信自強(qiáng) 堅(jiān)持到最后 就像大地里的一顆種子 要努 力地生根 發(fā)芽 長(zhǎng)葉 總會(huì)有所收獲 對(duì)自強(qiáng) 自信的作用 下列說(shuō)法正確的是 有了自信 我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望 開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè) 自強(qiáng) 讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息 自強(qiáng) 要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志 進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持 自強(qiáng)可以讓我們更自信 A B C D 8 1 分 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局 是我們黨在新形勢(shì)下治國(guó)理政的總方略 四個(gè)全面 指的是全面 全面深化改革 全面依法治四 全面從嚴(yán)治黨 A 建成小康社會(huì) B 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 C 富強(qiáng)民主 D 和諧美麗 9 1 分 20 年前 在奧地利留學(xué)的潘建偉告訴導(dǎo)師 他的夢(mèng)想是在中國(guó)建一個(gè)世界一流的量子物理實(shí)驗(yàn)室 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2016 年 8 月 16 日 世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星 墨子號(hào) 在中國(guó)成功發(fā)射 該項(xiàng)目的首席科學(xué)家正是潘建偉 潘 建偉的追夢(mèng)之路表明 人生需要理想 有了理想就一定能成功 理想能夠引領(lǐng)人生的方向 報(bào)效祖國(guó) 奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的責(zé)任 要規(guī)劃好自己的人生 并付諸行動(dòng) 不懈努力 A B C D 10 1 分 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局是一個(gè) 的整體 A 相互聯(lián)系 相互制約 B 相互依賴 相互影響 C 有機(jī)聯(lián)系 相互貫通 D 相互影響 相互轉(zhuǎn)化 11 1 分 做出合理的選擇離不開(kāi) 興趣和愛(ài)好 自己的實(shí)際情況 社會(huì)需要 社會(huì)為我們提供的條件和個(gè)人機(jī)遇 A B C D 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 12 2 分 只因 滴水 的堅(jiān)持 磐石 能被穿透 只因不停地摩擦 鐵杵 最終 成針 這啟示我們 要想成就一番事業(yè) 就必須 A 具有堅(jiān)強(qiáng)的意志 B 擁有感恩的心情 C 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想 D 培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài) 13 1 分 學(xué)完 自己的事情自己干 這課內(nèi)容后 我們應(yīng)該做到 生活要有規(guī)律 按時(shí)作息 自覺(jué)復(fù)習(xí)功課 獨(dú)立完成作業(yè) 自己整理房間和學(xué)習(xí)用品 自覺(jué)脫離父母的幫助與監(jiān)護(hù) A B C D 14 1 分 遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目 歸來(lái) 客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失 變得自卑 霸道 暴力 花錢(qián)大手大腳 沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀 你對(duì)這些留守兒童的正確建議是 A 培養(yǎng)良好的生活情趣 堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) B 培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度 做自尊的人 C 培養(yǎng)自立和目負(fù)的品質(zhì) 提高人格魅力 D 要做一個(gè)自愛(ài)的人 拒絕參加任何活動(dòng) 15 1 分 2017 年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主王澤山 在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門(mén)專(zhuān) 業(yè) 別人認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)太枯燥 太危險(xiǎn) 有可能一輩子出不了名 但他說(shuō) 專(zhuān)業(yè)無(wú)所謂冷熱 只要祖國(guó)需要 任何專(zhuān)業(yè)都可以光芒四射 王澤山的選擇告訴我們 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B 個(gè)人理想要立足于自身的實(shí)際 C 冷門(mén)專(zhuān)業(yè)更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 個(gè)人理想要和國(guó)家需要相結(jié)合 二 非選擇題 共 3 題 共 4 分 16 1 分 青春意味著夢(mèng)想 激情 奮斗 擁有青春我們就擁有希望 每個(gè)同學(xué)在這個(gè)時(shí)期都擁有自己彩虹 般的夢(mèng)想 1 要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 需要培養(yǎng)自己良好的品質(zhì) 行己有恥 要求我們?cè)鯓幼?止于至善 的人應(yīng) 該具備哪些品質(zhì) 2 未來(lái)三年 你最大的夢(mèng)想是什么 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要培養(yǎng)哪些優(yōu)良的品質(zhì) 3 為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 你今后打算怎樣做 17 1 分 新校長(zhǎng)管得特別嚴(yán) 所謂準(zhǔn)軍事化管理 比如 不準(zhǔn)學(xué)生隨便出校園 不許帶手機(jī) 不許初三男 女生過(guò)多交往 作業(yè)量特別大 自習(xí)和周六也全部上課 甚至默許對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生進(jìn)行 出格 的體罰 校長(zhǎng) 說(shuō) 能出成績(jī)的辦法 就是好辦法 很快 學(xué)校的教學(xué)成績(jī)有了很大提高 知名度也越來(lái)越大 成為當(dāng)?shù)刈钍?歡迎的學(xué)校 但校長(zhǎng)的這些做法卻引起了爭(zhēng)議 你如何看待校長(zhǎng)的做法 18 2 分 七年級(jí) 1 班召開(kāi)了一期 風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹 的主題班會(huì) 主持人首先播放了一首歌 在我心中 曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng) 要用歌聲讓你忘了所有的痛 燦爛星空 誰(shuí)是真的英雄 平凡的人們給我太多感 動(dòng) 不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎么見(jiàn)彩虹 沒(méi)有人能隨隨便便成功 周華健 真心英雄 隨后 主持人又說(shuō)了一個(gè)故事 1963 年 21 歲的霍金被確診為患有罕見(jiàn)的肌萎縮性側(cè)索硬化癥 AIS 也被稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病或魯蓋瑞氏癥 俗稱(chēng) 漸凍人癥 當(dāng)時(shí) 醫(yī)生診斷霍金最多只能活兩年 然而霍金卻奇跡般地活了五十多年 而這很可能與他頑 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān) 他曾對(duì)自己的孩子說(shuō) 一記住要抬頭仰望星星 不要低頭看著自己的腳 二絕不要 放棄工作 工作給了你意義和目標(biāo) 沒(méi)有工作的人生是空洞的 1 歌曲中的 風(fēng)雨 指的是什么 彩虹 指的是什么 2 面對(duì)人生中遇到的 風(fēng)雨 你可能會(huì)產(chǎn)生 的負(fù)面情緒 我們可以通過(guò) 方式調(diào)節(jié)這些 負(fù)面情緒 3 聽(tīng)完這個(gè)故事 同學(xué)們感慨萬(wàn)千 表示要向霍金學(xué)習(xí) 的品質(zhì) 4 主持人提出 同學(xué)們應(yīng)該怎樣向霍金學(xué)習(xí) 挖掘生命的力量 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 15 題 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 非選擇題 共 3 題 共 4 分 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 16 1 16 2 16 3 17 1 18 1 18 2 18 3 18 4 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)