五年級品德與社會下冊 第四單元 我們生活的地球 2《我們的地球村》教學設計3 新人教版
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五年級品德與社會下冊 第四單元 我們生活的地球 2《我們的地球村》教學設計3 新人教版
我們的地球村教學目標: 1、通過世界地圖或其他資料了解世界上一些國家的地理位置和概況。2、 通過收集資料以及對圖片的欣賞,了解地球村的自然環(huán)境,感受地球的美麗與神奇,激發(fā)學生對地球的熱愛之情。教學重難點:通過世界地圖或其他資料了解世界上一些國家的地理位置和概況。教學準備:1、一組準備一張世界地圖,2、查找資料、圖片了解地球村的美麗。3、祝??ㄆ?。教學過程:一、談話激趣,導入新課。1、教師談話激發(fā)學生學習的興趣。2、復習七大洲四大洋。二、深入活動,探索新知。活動一:世界上的國家1、同學們打開書104頁找出哪個國家的面積最大?哪個最?。?、全班交流:俄羅斯(1707.54萬平方千米)梵蒂岡(0.44平方千米)3、教師小結:國家不分大小,都是平等的。4、小班活動:(1)要求:每人設計一個問題,由小班其他成員回答。例如“美國在哪個州,首都是哪里?”(2)全班匯報交流?;顒佣好利惖厍虼?、教師展示美景圖片。2、同桌間交流自己想去看的地方并說清楚想去的理由。3、向全班同學推薦。三、總結升華,滲透教育。1、由環(huán)境的污染所想到對地球的保護。2、為地球媽媽寫祝福語。3、交流匯報。四、拓展延伸:用祝??ㄆk一期板報。版式設計: 我們的地球村 美麗地球保護地球