《2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三教案 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三教案 北師大版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo)： 1． 鞏固掌握100以?xún)?nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 2． 初步學(xué)會(huì)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握100以?xún)?nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)在生活中聯(lián)系數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。 課時(shí)安排：2—3課時(shí) 課前準(zhǔn)備：小黑板、圖片、計(jì)算卡片 教學(xué)過(guò)程： 一、 復(fù)習(xí)引入 說(shuō)說(shuō)100以?xún)?nèi)不進(jìn)位、不退位加減法的計(jì)算方法。 二、 新課練習(xí) 1． 第2題出示 學(xué)生獨(dú)立完成，板演，評(píng)析。 2． 第1題出示 你能直接寫(xiě)出得數(shù)嗎

2、？ 3． 第3題出示 學(xué)生獨(dú)立審題，解答題目，校對(duì)。 4． 第4題出示 先報(bào)出得數(shù)，再幫小熊投籃。 5． 第5題出示 看清題意，獨(dú)立完成。 6． 第6題出示 讀懂題意，獨(dú)立完成，校對(duì)評(píng)析。 遷移訓(xùn)練，換一個(gè)得數(shù)試試看。 7． 第7題出示 自由讀題，指名讀，說(shuō)說(shuō)怎么做？這樣做的理由是什么？ 8． 第8題出示 學(xué)生自主完成，校對(duì)。 9． 第9題出示 先審題，再獨(dú)立完成。 10．第10題出示 自由審題，獨(dú)立試做，評(píng)議。 你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 11．第11題出示 有只淘氣的小狗把墨水瓶打翻了，猜猜看可能是什么數(shù)？ 神奇的算示：

3、 請(qǐng)你填一填，算一算，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ 三、 小結(jié) 介紹算盤(pán)。 說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)收獲。 附送： 2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)九 第一課時(shí) 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第63頁(yè)練習(xí)九第1——4題 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步熟練地掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加一位數(shù)的口算方法。 2.進(jìn)一步理解和掌握“兩數(shù)相差多少的實(shí)際問(wèn)題”的數(shù)量關(guān)系,會(huì)正確解答。 3. 發(fā)展大家的數(shù)感，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)：熟練使用口算加減法進(jìn)行口算 教學(xué)難點(diǎn)：解決實(shí)際問(wèn)題 教具準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖或多媒體，小黑板 教學(xué)過(guò)程： 一、計(jì)算練習(xí) 1.口算 27+2= 89-6= 3

4、6+40= 85-40= 55+22 = 45+3= 75-4= 67-30= 34+5= 73+20 = 直接說(shuō)出得數(shù),并從每組中選一道題說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的? 2.練習(xí)四1 1)出示第一題,老師說(shuō)明題意，學(xué)生先算一算，再選一選。 2)集體交流，說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的? 3.老師小結(jié)。 口算兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)加減一位數(shù)時(shí)，方法很多,以選擇一種你喜愛(ài)的方法進(jìn)行口算。 二.應(yīng)用題練習(xí)。 1.練習(xí)9—第 2題。 1)出示第2題，說(shuō)說(shuō)這道題已知什么?求什么? (已知有64只蝴蝶標(biāo)本，40只蜻蜓標(biāo)本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只?) 2)“蝴蝶比蜻蜓多多少只?”還可以怎么說(shuō)? (蜻蜓比蝴蝶少多少只?) 3)學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎樣算的?為什么這樣計(jì)算? 4)集體口答。 2.練習(xí)9-第3題。 1)出示第3題，說(shuō)題意。(媽媽牙齒有32顆，我的乳牙有20顆,我比媽媽少多少顆牙齒?) 2)“求找比媽媽少多少顆牙齒”還可以怎么說(shuō)? 3)學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)說(shuō)說(shuō)是怎樣算的?為什么這樣算? 4)集體口答。 3.練習(xí)9-3 1)出示第4題，說(shuō)圖意。(小兔子運(yùn)走18個(gè)蘿卜，還剩10個(gè),一共收了多少個(gè)蘿卜)。 2)學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的? 3)集體口答。 三.布置作業(yè) <<練習(xí)與測(cè)試>>練習(xí)四(1)。