2021-2022年蘇教版科學(xué)三年級下冊植物和我們教案一、 教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1、 能夠調(diào)查植物的用途。2、 能用畫圖的方法描述一株完整的綠色開花植物?？茖W(xué)知識：1、 知道植物對人類的貢獻。2、 知道我們吃的某些食物是植物哪部分。情感態(tài)度與價值觀意識到植物對人類的貢獻，感受人與自然的和諧。二、 教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖以及圖片，一些食物。三、 教學(xué)過程：1、 引入：（1） 問：我們平常吃什么？（2） 生回答（3） 講述：今天我們來研究植物和我們有什么關(guān)系。2、 新授：（1） 了解植物的用途A：出示圖片：棉花、枸杞子、各種蔬菜、燃料、建筑材料B：分組研究C：大組交流D：小結(jié)：棉花就可以用來進行紡織，做衣服。各種蔬菜都是我們平常必須要的。還有一些建筑材料可以制作家具。還有（2） 了解我們吃植物的哪一部分。A：出示圖片：土豆、花生、香焦、南瓜、大豆、青菜。B：分組研究：我們吃它們的哪一部分。C：大組交流。D：小結(jié)：土豆是吃的莖，香焦是吃的果實，南瓜是吃的果實，青菜是吃的莖和葉，山芋吃的是根。（3） 以小組為單位，調(diào)查植物以種子、根、莖、葉、果實等提供食物的有關(guān)信息。A：出示：一棵植物圖B：指出：葉、花、果實、莖、根、種子。分組研討：一棵西紅柿植物。并進行記錄。C：大組交流：D：小結(jié)：一棵西紅柿植物，有根、莖、葉、果實和種子，我們吃的是果實。四、 作業(yè)：1、 課后繼續(xù)進行植物的研究。2、 完成實驗冊課后思考：附送：2021-2022年蘇教版科學(xué)三年級下冊油菜開花了教案一、教材分析教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀科學(xué)探究科學(xué)知識體會到種植的辛苦，意識到要愛惜油菜花。1、會用鑷子摘取油菜花，將它解剖并制成標(biāo)本。2、記錄花蕾的形狀和顏色。認識油菜花各部分名稱。教學(xué)重點：認識油菜花各部分名稱教學(xué)難點：會用鑷子解剖油菜花，觀察記錄二、課前準(zhǔn)備教師：一朵油菜花、鑷子、放大鏡、膠帶、剪刀、臺紙。（每人一套）學(xué)生：三、教學(xué)過程（含課后活動）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)評價一、談?wù)勎业挠筒苏埬愀鶕?jù)你的種植記錄，描述油菜的生長，到花開過程學(xué)生匯報，并補充發(fā)表自己不同的發(fā)現(xiàn)匯報積極，敢于說出自己的不同發(fā)現(xiàn)。二、解剖油菜花，觀察教師演示用鑷子解剖油菜花1、 學(xué)生提出疑問，共同解答；2、 學(xué)生進行解剖油菜花的實驗認真觀察演示實驗，能提出疑問困難，實驗認真細致三、制作油菜花標(biāo)本1、 指導(dǎo)看圖34頁2、 為什么要做標(biāo)本？3、 標(biāo)本制作注意點討論1、 討論怎樣做；2、 動手做一做；3、 完成標(biāo)本、保護方法小組合作協(xié)調(diào)，互相幫助。四、課后延伸觀察更多的花，了解它們的構(gòu)造，或做標(biāo)本，鼓勵學(xué)生好好做注意保護花草樹木！1、 說出自己想要觀察的花2、 說說自己打算怎么去做對課后研究有熱情，更有自己的研究打算四、教學(xué)后記（反思與重建）