2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 平移教案 北京版一、教學(xué)目標(biāo)： 1.知識目標(biāo)：使學(xué)生結(jié)合實(shí)例初步感知生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 2.能力目標(biāo)：初步向?qū)W生滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法。 3.情感目標(biāo)：以小組合作的形式，培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭意識和解決問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感知生活中平移現(xiàn)象。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生能在方格紙上數(shù)出平移的格數(shù)。 四、教具：課件 五、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境、感知新知。 1.談話：今天老師帶來了兩位大家特別喜歡的朋友，你們想知道他們是誰嗎？瞧，他們來了?。ㄕn件出示米老鼠和唐老鴨）那么米老鼠要給小朋友們帶來什么樣的問題呢？我們一起去看一看?。桌鲜螅哼@些運(yùn)動現(xiàn)象你們見過嗎？它們是怎么運(yùn)動的呢？ 課件：（分別出示運(yùn)動中的纜車、輪船、風(fēng)車、電梯、電風(fēng)扇動態(tài)畫面） 提問：看完這些運(yùn)動現(xiàn)象，你能用手勢表示它們的運(yùn)動嗎？（引導(dǎo)觀察它們運(yùn)動的線路）它們運(yùn)動時的樣子一樣嗎？那你們能不能根據(jù)它們運(yùn)動時的樣子分分類？你是怎么分的？你為什么要把他們分在一起？2.講述：同學(xué)們說的真好，我們把像輪船航行、電梯上下這樣從一個位置（課件）沿著直線運(yùn)動（課件）到另一個位置（課件）的運(yùn)動現(xiàn)象叫做平移。 （出示板書：平移：沿著直線運(yùn)動） （二）師生互動、探究新知。 1.師：在生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？（討論）誰來說一說？ 師：你們想體驗(yàn)一下平移嗎？體驗(yàn)11-2個學(xué)生上臺表演，向左平移2步，向右平移2步。 體驗(yàn)2全班同學(xué)跟老師一起體驗(yàn)，張開手掌進(jìn)行平移運(yùn)動。 體驗(yàn)3 你能用你桌上的書、鉛筆盒做平移運(yùn)動嗎？在進(jìn)行平移的時候，你移動的物體發(fā)生變化了嗎？（討論回答、師總結(jié)）板書：（形狀、大小、方向不變） 2.師：同學(xué)們說的真不錯，現(xiàn)在我們就和米老鼠、唐老鴨一起去智慧島來研究平移。瞧！這就是智慧島，我們的船從港口出發(fā)了?。ㄕn件演示） 提問：我們的船在朝哪個方向運(yùn)動？（右）這是什么運(yùn)動？為什么是平移運(yùn)動？ （從左邊沿著直線到智慧島、船的形狀、大小、方向不變的運(yùn)動） 唐老鴨：歡迎來到智慧島，你們看看智慧島漂亮嗎？（生答） （1）由于智慧島太漂亮了，小獅子正在忙著給自己找一個更好的地方住呢！現(xiàn)在我們要把它的房子平移到小溪旁，你知道該怎么移嗎？（生兩人一組討論，說結(jié)論，師來演示）（2）（生答出是沿直線向下方移動的。） （3）師：他真聰明，你們都是這樣想的嗎？（4）我們已經(jīng)幫助小獅子搬好了家，現(xiàn)在米老鼠想四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，參觀一下智慧島。但是米老鼠大哥卻迷路了，你們愿意幫他走出森林，到達(dá)港口，回到我們的船上嗎？ （出示迷宮）（5）港口 米老鼠誰來試試（生說路線）（1）你們說了三條路線，哪一條是平移的路線呢？為什么？ （2）米老鼠和唐老鴨終于到港口了，可是它們發(fā)現(xiàn)岸邊有許多魚，圍著它們的船不讓走，我們一起來看看小魚在說什么？ 小魚：大家都說米老鼠和唐老鴨可愛、聰明，今天我就來考考你們，答對了就讓你們走，答不對就別走了！師：你們想不想幫幫它們？一起來看問題： 你們知道1號魚是哪條魚經(jīng)過平移運(yùn)動后的結(jié)果嗎？ （生答） （三）小結(jié)。 師：同學(xué)們，你們回答的真棒，看米老鼠和唐老鴨高興的回家了，老師發(fā)現(xiàn)今天同學(xué)們對平移知識掌握的特別牢固，你們能說說你們掌握了平移的什么知識嗎？（備用題）師：老師也想考考你們，你們愿意接受老師的考察嗎？判斷題：下面哪些現(xiàn)象是平移？（課件） 抽屜、滑雪、轉(zhuǎn)椅、滾筒、跑步師：同學(xué)們回答的真棒。那么像轉(zhuǎn)椅、滾筒和剛上課時我們看到的風(fēng)車、轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇屬于什么現(xiàn)象呢？這種現(xiàn)象又有什么特征呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。附送：2022年二年級數(shù)學(xué)上冊 應(yīng)用題1專項(xiàng)練習(xí)新人教版1、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？ 2、一雙拖鞋8元，一雙襪子4元。小明拿了20元錢買一雙拖鞋和一雙襪子，應(yīng)找回多少元？ 3、圖書館有故事書96本，第一周借出28本，第二周借出30本，現(xiàn)在還有多少本書？ 4、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只?，F(xiàn)在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？ 5、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現(xiàn)在有多少輛車？ 6、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現(xiàn)在還有多少面？ 7、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？ 8、三個小隊(duì)一共捉了42條蟲子，第一隊(duì)捉了18條，第二隊(duì)捉了16條。第三小隊(duì)捉了多少條蟲子？ 9、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人?，F(xiàn)在車上有多少人？ 10、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？ 11、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？ 12、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？ 13. 商店原來有25筐桔子， 賣出18筐后， 又運(yùn)進(jìn)40筐， 這時商店有桔子多少筐?14. 商店上周運(yùn)進(jìn)童車50輛，這周又運(yùn)進(jìn)48輛，賣出17輛現(xiàn)在商店有多少輛童車?15、 有25個蘋果，梨比蘋果少7個，有多少個梨？16、 小青有28張畫片，照片比畫片多16張。小青有多少張照片？17、 男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？18、 男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？19、動物園有 20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？ 20. 校園里有8排松樹，每排7棵37棵松樹已經(jīng)澆了水，還有多少棵沒澆水?21. 商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支?22. (1)學(xué)校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?(2)學(xué)校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?23. 水果店運(yùn)來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐運(yùn)來多少筐?24. 果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?25. 選擇有關(guān)的條件和問題， 組成一道兩步計(jì)算的應(yīng)用題 有4袋白糖 有2袋紅糖 每袋糖重2千克 賣出4千克白糖 還剩多少千克白糖? 紅糖比白糖少幾千克? 26. 老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學(xué)8個，老師現(xiàn)在還有幾個?27. 比較下面一組題有什么是相同的， 有什么是不同的， 然后再解答(1) 食堂里有15袋大米， 又買來40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米?(2) 食堂里原有大米42袋， 用去27袋， 又買來40袋， 現(xiàn)在有多少袋大米?28媽媽買來一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后還剩2個，媽媽買了幾個蘋果？29小明今年8歲，小紅今年12歲。15年后，小紅比小明大幾歲？ 30老師帶4個同學(xué)去看電影，每人都要買票，每張票5元，一共需要多少元？ 31一輛公交車?yán)镌瓉碛?8人，到站點(diǎn)后下去8人，又上來11人，現(xiàn)在車上有多少人？ 32水果店運(yùn)來22筐蘋果和18筐梨，運(yùn)來的橘子和蘋果同樣多，三種水果一共運(yùn)來多少筐？ 33靜靜寫了6天大字，前5天每天寫3張紙，最后一天練了4張紙，靜靜一共寫了多少張紙？ 34小明有18元錢，小紅有24元錢，小紅應(yīng)該給小明多少元錢，兩人的錢數(shù)才一樣多？ 35一條河堤長12米，每隔4米栽一棵樹，從頭到尾一共栽多少棵？ 36一條大鯊魚，尾長是身長的一半，頭長是尾長的一半，已知頭長3米，這條大鯊魚全長多少米？ 37一桶油連桶重19千克，吃了一半油后，連桶重12千克。吃掉了多少油？油桶里原來有多少千克油？