《陜教版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末測(cè)試卷D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜教版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末測(cè)試卷D卷（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 13 頁 陜教版七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末測(cè)試卷 D卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 28題 共 28分 1 1 分 2019 重慶 經(jīng)黨中央批準(zhǔn) 國務(wù)院批復(fù) 自 2018年起我國將每年農(nóng)歷 設(shè)立為 中國農(nóng)民 豐收節(jié) A 春分 B 秋分 C 夏至 D 冬至 2 1 分 2019 泰州 2018年 11月 5日至 10日 首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)在上海舉行 這是世界上第 個(gè)以進(jìn)口為主題的國家級(jí)展會(huì) 是國際貿(mào)易發(fā)展史上的一大創(chuàng)舉 A 一 B 二 C 三 D 四 3 1 分 2019九上 未央期末 2018年 12月 4日 是第 個(gè)國家憲法日 今年國家憲法日的主 題是 尊崇憲法 學(xué)習(xí)憲法 A 3 遵守憲法 運(yùn)用憲法 保護(hù)憲法 B 4 遵守憲法 維護(hù)憲法 運(yùn)用憲法 C 5 遵守憲法 維護(hù)憲法 運(yùn)用憲法 D 6 遵守憲法 運(yùn)用憲法 保護(hù)憲法 4 1 分 2019 咸寧 2018年 12月 18日 習(xí)近平總書記在慶祝 40 周年大會(huì)上發(fā)表重要講話 慶祝大會(huì)還表彰了 100名改革先鋒和 10名中國改革友誼獎(jiǎng)?wù)芦@得者 A 改革開放 第 2 頁 共 13 頁 B 撥亂反正 C 科技創(chuàng)新 D 西部開發(fā) 5 1 分 2019 邵陽 2018年 5月 4日 紀(jì)念 誕辰 200周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行 A 馬克思 B 恩格斯 C 毛澤東 D 劉少奇 6 1 分 2019 黃石 習(xí)近平總書記在紀(jì)念 五 四 運(yùn)動(dòng) 100周年大會(huì)上指出 新時(shí)代中國青年要勇敢 做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者 開拓者 奉獻(xiàn)者 用青春和汗水創(chuàng)造讓世界刮目相看的新奇跡 具體來說 新時(shí)代 青年要 擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任 不斷開拓進(jìn)取 勇于創(chuàng)造 把實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益放在首位 在國家困難時(shí)期才奉獻(xiàn)自己 積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展 A B C D 7 1 分 2017七上 黔東南期末 下列說法與下圖漫畫蘊(yùn)含的道理相近的是 第 3 頁 共 13 頁 A 工欲善其事 必先利其器 B 理想是黑暗中的一盞明燈 C 獨(dú)學(xué)而無友 孤陋而寡聞 D 臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng) 8 1 分 2019七上 濱州月考 紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行 這句話啟示我們 積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 努力做到知行合一 必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念 養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí) 不斷探索的習(xí)慣 要正確面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的壓力 調(diào)整心態(tài) 完成學(xué)習(xí)任務(wù) 要努力學(xué)習(xí)課本知識(shí) A B C D 9 1 分 2019七上 高州月考 學(xué)習(xí) 對(duì)每個(gè)人來說都是苦樂交織的 學(xué)習(xí)中有甜 學(xué)習(xí)的快樂在于 冥思苦想解出一道題 在學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 每次考試都得第一 第 4 頁 共 13 頁 A B C D 10 1 分 2019七下 南寧開學(xué)考 駿馬能歷險(xiǎn) 犁田不如牛 堅(jiān)車能載重 渡河不如舟 從自我認(rèn) 識(shí)的角度 這句話啟示我們 A 認(rèn)識(shí)自我很困難 沒有必要認(rèn)識(shí)自我 B 人的優(yōu)勢(shì)和不足是天生的不能改變 C 人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 要全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 D 人都是發(fā)展變化的 要用發(fā)展的眼光看待自己 11 1 分 2019九下 宿豫期中 我國古代思想家老子認(rèn)為 一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)他人 是智慧的表現(xiàn) 能 夠認(rèn)識(shí)自己 才是真正的聰明 自知 比 知人 更加可貴 由此 人們就引出了 A 人有嚴(yán)于律己的美德 B 人能學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己 C 人貴有自知之明 D 人貴有自強(qiáng)精神 12 1分 如果你把快樂告訴一個(gè)朋友 你將得到兩份快樂 如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴 你將分掉 一半憂愁 這句名言告訴我們的道理是 A 要學(xué)會(huì)體諒朋友的難處 B 交友是一個(gè)平等互惠的過程 給予分擔(dān)是雙向的 C 交朋友 要交諍友 不交損友 D 真正的朋友可以幫你分享快樂 分擔(dān)痛苦 13 1 分 2019七上 京山期中 友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件家庭背景學(xué)習(xí)成績等 志同道 第 5 頁 共 13 頁 合 志趣相投的友誼 更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮 這告訴我們 A 友誼是一種親密的關(guān)系 B 友誼是平等的 C 友誼是一種心靈的相遇 D 友誼是雙向的 14 1 分 2019七上 興化期中 關(guān)于交友 下列觀點(diǎn)不正確的是 A 敞開心扉 主動(dòng)表達(dá) B 異性交往要把握好分寸 C 樂交諍友 勿交損友 D 要學(xué)會(huì)寬容朋友的一切行為 15 1分 當(dāng)前 一些人通過網(wǎng)絡(luò)買賣個(gè)人信息 詐騙 侵犯隱私 散布謠言甚至進(jìn)行人身攻擊 不僅危 害了國家信息安全 影響了社會(huì)安定 也給公眾造成了巨大困擾 這些人也因此受到了應(yīng)有的懲罰 據(jù)此回答下 面小題 1 對(duì)以上材料理解不正確的是 A 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊 B 網(wǎng)絡(luò)具有消極作用 C 網(wǎng)絡(luò)交往中個(gè)人隱私容易被侵犯 D 對(duì)網(wǎng)絡(luò)敬而遠(yuǎn)之 避免受到網(wǎng)絡(luò)的困擾和危害 2 上述材料給我們的啟示是 A 要拒絕上網(wǎng) 以免觸犯法律 B 要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 要遵守道德和法律 C 上網(wǎng)時(shí)不遵守社會(huì)道德 就會(huì)受到法律的制裁 D 我們要提高警惕之心 防止個(gè)人信息泄露 第 6 頁 共 13 頁 16 1 分 授之以魚 不如授之以漁 這句話說明教師最重要的是引導(dǎo)學(xué)生掌握 A 書本知識(shí) B 做人的道理 C 學(xué)習(xí)方法 D 勞動(dòng)技術(shù) 17 1分 下課了 學(xué)生陳鵬走到王老師的身后 伸手拍拍老師的肩膀 說 王老師 我沒錢了 請(qǐng)我 喝一瓶可口可樂 陳鵬的行為 A 是與老師平等親近的表現(xiàn) B 應(yīng)該受到王老師嚴(yán)厲批評(píng) C 是不妥當(dāng)?shù)?失去了交往應(yīng)把握的分寸 D 接近了與老師的距離 應(yīng)該提倡 18 1 分 2019九下 臺(tái)安模擬 在 的引導(dǎo)下 我們開啟了認(rèn)識(shí)世界的第一扇窗 邁出了探索世 界的第一道門 A 朋友 B 老師 C 父母 D 兄妹 19 1 分 2019 大慶 在學(xué)習(xí)論壇上 大家圍繞 愛在家人間 的話題紛紛發(fā)言 表達(dá)自己的看法 以 下觀點(diǎn)中 你認(rèn)同的是 每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同 家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變之后 家中的親情就不存在了 互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑 感受不到自己渴望的親情 說明親情已經(jīng)消失 第 7 頁 共 13 頁 A B C D 20 1 分 人言落日是天涯 望極天涯不見家 已恨碧山相阻隔 碧山還被暮云遮 宋朝詩人李覯的 鄉(xiāng) 思 表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念之情 詩人思念遠(yuǎn)方家人是因?yàn)?A 家中的生活舒適 B 詩人獨(dú)立生活能力差 C 外面生活條件艱苦 D 家里有親人 家中有親情 21 1分 針對(duì)有些地方把古典詩詞從教材中刪去的現(xiàn)象 習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)與師生交流時(shí)說 我很不贊成把古典詩詞和散文從課本中去掉 去中國化 是很悲哀的 對(duì)此 小明總結(jié)出以下觀點(diǎn) 其中正確 的有 教材中應(yīng)該全部是中國化的知識(shí) 中國人不能離開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng) 我們要守護(hù)自己的精神家園 每個(gè)國家和民族都應(yīng)該有自己的精神史詩 A B C D 22 1 分 近日 江西南昌一張手術(shù)室的照片走紅 一老人急需大量輸血 9 名醫(yī)護(hù)人員抱起 24袋血液 用體溫將血捂暖 醫(yī)護(hù)人員身上體現(xiàn)了 A 關(guān)愛他人 生命至上 B 誠信待人 愛崗敬業(yè) 第 8 頁 共 13 頁 C 以禮待人 承擔(dān)責(zé)任 D 尊老愛幼 善待生命 23 1 分 央視的 中國漢字聽寫大會(huì) 首播后 就登頂微博熱門話題榜 隨即全國興起了 國學(xué)熱 這 是因?yàn)?A 漢字是世界上最優(yōu)美的文字 B 中華文化博大精深 C 只有傳統(tǒng)文化才值得學(xué)習(xí) D 中華文化是世界上最有魅力的文化 24 1 分 2019 和平模擬 艱難困苦 玉汝于成 說明的道理是 A 人生難免有挫折 挫折孕育成功 B 挫折是生命成長的一部分 是無法避免的 C 挫折能夠磨煉人的意志 讓人更加堅(jiān)強(qiáng) D 戰(zhàn)勝挫折可以依靠外力的幫助和支持 25 1 分 2018年 6月 北京市人民政府防汛抗旱指揮部公布了致廣大市民的一封信 提醒市民 外出遇 到暴雨 請(qǐng)注意防汛安全警示標(biāo)志 就近尋找安全避險(xiǎn)場(chǎng)所 騎車人員在遇到道路積水時(shí) 應(yīng)下車推行 注意觀 察 繞開有水流漩渦的地方 根據(jù)提示 中學(xué)生外出遇到暴雨時(shí)應(yīng) 提高防范意識(shí) 注意警示標(biāo)志 注意觀察雨情 領(lǐng)導(dǎo)抗洪救災(zāi) 檢查公共設(shè)施 組織人員疏散 采取恰當(dāng)措施 注意自身安全 A B C 第 9 頁 共 13 頁 D 26 1 分 2019 慶陽 2019年 3月 3日 就是多名紅十字志愿者在蘭州市張掖路向大眾展示 并傳授 了心肺復(fù)蘇急救技能 志愿者的行動(dòng) 體現(xiàn)了 A 關(guān)愛他人 服務(wù)社會(huì) B 奉獻(xiàn)自我 遵守規(guī)則 C 尊重他人 維護(hù)秩序 D 熱愛勞動(dòng) 愛崗敬業(yè) 27 1 分 2019七上 寬城期末 生命的貧乏或充盈取決于個(gè)人的行動(dòng) 你若希望自己的生命是充盈的 就要 把自己封閉起來 不去感受生活的美好 熱愛學(xué)習(xí)樂于實(shí)踐 在探索中擴(kuò)展生活閱歷 逃避生活的困境和難題 無所事事 敞開胸懷 豐富生命中的道德體驗(yàn) A B C D 28 1 分 2019 山西模擬 郭小平是 感動(dòng)中國人物 稱號(hào)的獲得者 2004 年 山西省臨汾第三人民 醫(yī)院院長郭小平看到艾滋病區(qū)的幾個(gè)孩子到了上學(xué)年齡卻沒法上學(xué) 便和同事一起辦起了 愛心小課堂 在社會(huì) 各界的幫助和支持下 2006 年 9月 1日 臨汾紅絲帶學(xué)校正式掛牌成立 2011 年學(xué)校被列入正式國民教育序列 艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時(shí) 也能安心接受與正常孩子一樣的教育 這樣的學(xué)校 全國只此一家 郭 小平是這所特殊學(xué)校的校長 也是創(chuàng)始人 對(duì)郭小平校長行為的認(rèn)識(shí) 正確的是 這是熱心公益 服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn) 這是積極維護(hù)公民受教育權(quán)的表現(xiàn) 第 10 頁 共 13 頁 這體現(xiàn)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛 弘揚(yáng)了中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德 在為他人和社會(huì)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值 以實(shí)際行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A B C D 二 簡答題 共 1題 共 2分 29 2 分 2018七上 云安期中 以下是七年級(jí)學(xué)生小麗的三個(gè)日記片段 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 回答問題 片段一 金色的九月 我們來到了新的學(xué)校 開始了新的初中生活 我小時(shí)候一直夢(mèng)想自己能做一名音樂家 可是初中的學(xué)習(xí)壓力大了 我還能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想嗎 堅(jiān)持自己的夢(mèng)想還有意義嗎 片段二 第一單元考試后 我的成績很糟糕 媽媽狠狠地罵了我一頓 我現(xiàn)在回想 進(jìn)入初中后每天有那么 多的課程 做不完的作業(yè) 還要應(yīng)付社團(tuán) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 真不知道這樣的學(xué)習(xí)有什么意義 片段三 入初中后 每天放學(xué)回家我都忙著復(fù)習(xí)功課 做練習(xí)題 盡管我一直很努力 但是成績還是沒有明 顯進(jìn)步 該怎么學(xué)習(xí)才好呢 1 請(qǐng)你給片段一中的小麗解答疑惑 2 如果你是片段二中小麗的媽媽 你會(huì)告訴小麗學(xué)習(xí)有什么意義 3 片段三中的小麗怎么樣才能成為學(xué)習(xí)的管理者 三 辨析題 共 1題 共 1分 30 1 分 2019七上 茂名期末 生活難免有挫折 遭受同樣的挫折 不同的人情緒感受和行為反應(yīng)是 相同的 四 分析說明題 共 1題 共 2分 31 2 分 2019七上 濱州月考 閱讀材料 回答問題 第 11 頁 共 13 頁 材料一 李名的老師 同學(xué)和父母對(duì)他作如下的評(píng)價(jià) 熱心幫助同學(xué) 主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體的建設(shè) 有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感 但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意 作業(yè)書寫不夠認(rèn) 真 最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑 材料二 李名對(duì)自己也有一些的認(rèn)識(shí) 情況如下 我性格比較外向 人緣很好 但我有時(shí)候很在意同學(xué)評(píng)價(jià) 所以覺得有些累 有時(shí)我希望自己能夠更加有主 見 但經(jīng)常以失敗告終 我并不喜這樣的我 1 李名是通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己的 2 正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)我們的成長有什么意義 3 為塑造一個(gè)更好的自己 你認(rèn)為李名今后該怎么做 五 綜合探究題 共 1題 共 2分 32 2 分 2019七上 河北期中 開學(xué)第六周 七年級(jí)某班召開了一次主題班會(huì) 他們圍繞 學(xué)習(xí) 交 友 和 網(wǎng)絡(luò) 三個(gè)主題展開了熱烈的討論 下面為同學(xué)們談?wù)摰闹饕掝} 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究 1 談學(xué)習(xí) 同學(xué)們各自說出了自己在學(xué)習(xí)中的困惑 其中王林同學(xué)說 上初中前 我有什么事都找 爸爸媽媽幫忙 現(xiàn)在他們不太管我了 也不幫我檢查作業(yè)復(fù)習(xí)功課了 所以我的作業(yè)總是出錯(cuò) 張梅同學(xué)說 這段時(shí)間 我正為怎樣向其他同學(xué)學(xué)習(xí)而困惑 因?yàn)槲铱吹接械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦 有的同學(xué)卻顯得輕松自如 請(qǐng)你幫他們出出主意 應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 2 談交友 黃嬌同學(xué)談了對(duì)友誼的感悟 友誼是 桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情 的那份真誠 友誼是 祝你每一天都有一個(gè)燦爛的笑容 的那聲祝福 友誼是 如果你正心情不好 我可以借個(gè)肩膀給你靠一 靠 的那種安慰 友誼是成功時(shí)朋友臉上的微笑和鼓勵(lì) 友誼是失敗時(shí)朋友眼中的那份焦急 肯定和支持 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí) 談?wù)勅绾魏亲o(hù)友誼 3 談網(wǎng)絡(luò) 張莉同學(xué)說 互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口 但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心 靈之門 我門可以發(fā)送一個(gè)咧嘴的符號(hào) 卻無法和對(duì)方一起會(huì)心微笑 我們期待對(duì)方的真誠 但常常又戴上面具 去參加一場(chǎng)又一場(chǎng) 假面舞會(huì) 請(qǐng)你說說網(wǎng)上交友時(shí)我們應(yīng)該注意哪些問題 第 12 頁 共 13 頁 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 28題 共 28分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁 共 13 頁 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 二 簡答題 共 1題 共 2分 29 答案 略 三 辨析題 共 1題 共 1分 30 答案 略 四 分析說明題 共 1題 共 2分 31 答案 略 五 綜合探究題 共 1題 共 2分 32 答案 略