2022年一年級音樂上冊 第6課 爺爺、爸爸和我教案2 湘藝版
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2022年一年級音樂上冊 第6課 爺爺、爸爸和我教案2 湘藝版
2022年一年級音樂上冊 第6課 爺爺、爸爸和我教案2 湘藝版教學(xué)目標(biāo):1、在律動(dòng)表演爺爺、爸爸和我中,能配合音樂模仿生活中看到或體驗(yàn)爺爺、爸爸、小朋友走路姿勢和神態(tài),伴隨“XXXX”“XX”“X”三種節(jié)奏律動(dòng),并能正確地認(rèn)識、拍打這個(gè)節(jié)奏型。2、在律動(dòng)表演中能與他人協(xié)作配合,并能感受到與他人合作的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、能掌握歌曲中三種節(jié)奏。2、能在表演中與他人合作表演。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、多媒體課件。教學(xué)過程:一、聽音樂律動(dòng):1、認(rèn)真聆聽音樂,模仿老師動(dòng)作。要求:第一,律動(dòng)時(shí)注意聽音樂,模仿老師的動(dòng)作;第二,音樂共播放兩遍,第一遍模仿老師律動(dòng),第二遍學(xué)生聽音樂自由律動(dòng)。音樂片段1:貓之步態(tài)舞。音樂片段2:在山魔的宮殿中。音樂片段3:動(dòng)物狂歡節(jié)曲四烏龜。2、同學(xué)們,你們剛才聽到了幾段音樂?它們帶給你們的感受相同嗎?3、總結(jié)(課件)。音樂片段1:活潑、歡快。音樂片段2:矯健、雄壯。音樂片段3:緩慢、低沉。二、節(jié)奏練習(xí):1、拍節(jié)奏,配音樂。XXXXXXXXTitititititititiXXXXDadadadaXXDaadaa2、練習(xí)節(jié)奏:識、讀、拍。3、根據(jù)人物形象,配節(jié)奏小朋友、爸爸、爺爺,根據(jù)任務(wù)不同形象和性格,為他們選配合適的節(jié)奏并說說出理由。三、學(xué)唱歌曲:1、初聽歌曲。2、辨識歌譜中的節(jié)奏。3、學(xué)唱歌曲。師生接龍唱學(xué)生連起來唱隨琴完整演唱。4、歌曲處理。采用示范模仿,引導(dǎo)啟發(fā)法等,指導(dǎo)學(xué)生用不同的聲音表情,表現(xiàn)三個(gè)人物不同的性格形象。小朋友活潑明亮的聲音;爸爸飽滿渾厚的聲音;爺爺?shù)统梁途彽穆曇簟?、隨著琴聲,有表情的完整演唱歌曲。四、律動(dòng)表演1、變演唱邊隨樂律動(dòng)。2、加入夸張的表現(xiàn)動(dòng)作進(jìn)行表演。教師示范學(xué)生模仿引導(dǎo)創(chuàng)編自由表現(xiàn)。五、課堂小結(jié):希望同學(xué)們能將你們美妙的歌聲、風(fēng)趣的表演帶給自己的家人,把快樂傳遞給他們,好不好?(隨音樂律動(dòng)出教室)