2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 8 統(tǒng)計(jì)習(xí)題 新人教版
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2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 8 統(tǒng)計(jì)習(xí)題 新人教版
2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 8 統(tǒng)計(jì)習(xí)題 新人教版一、下面是某年級(二)班同學(xué)對水果的愛好情況統(tǒng)計(jì)表。 1. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù),在下面的條形統(tǒng)計(jì)圖中表示出來。略 2. 愛好( 蘋果 )的人最多,愛好( 梨 )的人最少。3. 愛好蘋果的比愛好梨的多(9 )人。4. (二)班共有( 52 )人。二、動物園的管理人員為動物做了一次“體檢”,下面是幾種動物體重的統(tǒng)計(jì)圖。 1. 完成下面的統(tǒng)計(jì)表。 200 100 500 300 200 2. ( 長頸鹿 )最重,( 棕熊 )最輕。 3. ( 獅子 )和( 大猩猩 )的體重一樣。4. 獅子比棕熊重( 100)千克。5. 東北虎比長頸鹿輕( 200 )千克。6. 東北虎比棕熊重( 200 )千克。7. 長頸鹿比大猩猩重( 300 )千克。8. 東北虎的體重與( 2 )只棕熊的體重相同。9. 長頸鹿的體重是( 獅子 )和( 東北虎)的體重之和。三、 紅紅調(diào)查同學(xué)們最喜歡吃的水果,結(jié)果如下: 用統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)。略 (1)從統(tǒng)計(jì)圖匯總可以看出,紅紅調(diào)查了( 42 )名同學(xué)。 (2)最喜歡吃( 香蕉 )的人最多,最喜歡吃( 桃子 )的人最少。 (3)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),自己提出兩個問題,并解答。 略四、統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)業(yè)余最喜歡的哪種活動?填入下表,再在統(tǒng)計(jì)圖中涂色表示出來。 1.本班共有( 44 )人。 2.本班同學(xué)業(yè)余最喜歡( 看電視)的人最多。 3.本班同學(xué)業(yè)余最喜歡看電視的比最喜歡看書的人多( 8 )人。五、旺旺超市一周內(nèi)銷出的鮮橙多和冰紅茶瓶數(shù)如下: 星期鮮橙多(瓶)冰紅茶(瓶)一8563二12086三9490四11578五12097六13489天128109*從一周銷售情況來看,人們喜歡喝(鮮橙多 ) 這一周內(nèi)鮮橙多,售出最多的是星期(六 ),最少的是星期( 三 ),大約一共售出( 800)瓶。 如果商場想再進(jìn)一批飲料,你有什么好想法?附送:2022年二年級數(shù)學(xué)下冊 平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí) 人教新課標(biāo)一、下列圖案中,可以由一個“基本圖案”連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到的是 ( )。 (A) (B) (C) (D)二、圖案(A)-(D)中能夠通過平移圖案(1)得到的是 ( )。(1) (A) (B) (C) (D)三、對圖案的形成過程敘述正確的是 ( )。 (A)它可以看作是一只小狗繞圖案的中心位置旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°形成的(B)它可以看作是相鄰兩只小狗繞圖案的中心位置旋轉(zhuǎn)180°形成的(C)它可以看作是相鄰兩只小狗繞圖案的恰當(dāng)?shù)膶ΨQ軸翻折而成的(D)它可以看作是左側(cè)、上面的小狗分別向右側(cè)、下方平移得到的四、下列這些美麗的圖案都是在“幾何畫板”軟件中利用旋轉(zhuǎn)的知識在一個圖案的基礎(chǔ)上加工而成的,每一個圖案都可以看作是它的"基本圖案"繞著它的旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)得來的,旋轉(zhuǎn)的角度為 ( )。 (A) (B) (C) (D) 五、 如圖1,ABC和ADE都是等腰直角三角形,C和ADE都是直角,點(diǎn)C在AE上,ABC繞著A點(diǎn)經(jīng)過逆時針旋轉(zhuǎn)后能夠與ADE重合得到圖1,再將圖1作為"基本圖形"繞著A點(diǎn)經(jīng)過逆時針連續(xù)旋轉(zhuǎn)得到圖2.兩次旋轉(zhuǎn)的角度分別為 ( )。圖1 圖2(A)45°,90°(B)90°,45°(C)60°,30°(D)30°,60°六、“龜兔賽跑”的故事圖案的形成過程敘述不正確的是 ( )。(A)它可以看作是一個龜兔圖案作為"基本圖案"經(jīng)過平移得到的.(B)它可以看作是上面三個龜兔圖案作為"基本圖案"經(jīng)過平移得到的.(C)它可以看作是相鄰兩個龜兔圖案作為"基本圖案"經(jīng)過平移得到的.(D)它可以看作是左側(cè)兩個龜兔圖案作為"基本圖案"經(jīng)過平移得到的.七、下列圖案中,不可以由一個"基本圖案"通過連續(xù)平移得到的是 ( )。 (A) (B) (C) (D)八、下列圖案都是在一個圖案的基礎(chǔ)上,在“幾何畫板”軟件中拖動一點(diǎn)后形成的,它們的共性是都可以由一個"基本圖案"通過連續(xù)旋轉(zhuǎn)得來,旋轉(zhuǎn)的角度是 ( )。 (A) 30° (B)45° (C)60° (D) 90°