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歷史 第一單元 全人類(lèi)共同的寶貴財(cái)富——世界文化遺產(chǎn) 第2課時(shí) 世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用 新人教版選修6

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歷史 第一單元 全人類(lèi)共同的寶貴財(cái)富——世界文化遺產(chǎn) 第2課時(shí) 世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用 新人教版選修6_第1頁(yè)
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《歷史 第一單元 全人類(lèi)共同的寶貴財(cái)富——世界文化遺產(chǎn) 第2課時(shí) 世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用 新人教版選修6》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《歷史 第一單元 全人類(lèi)共同的寶貴財(cái)富——世界文化遺產(chǎn) 第2課時(shí) 世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用 新人教版選修6(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2課時(shí)課時(shí)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)和可持續(xù)利用【學(xué)考報(bào)告】【學(xué)考報(bào)告】考試內(nèi)容考試內(nèi)容考核要求考核要求必考必考加試加試世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)原則世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)原則c保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重大意義保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重大意義c文化自然環(huán)境與保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的關(guān)系文化自然環(huán)境與保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的關(guān)系c1.世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值考點(diǎn)一世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)原則考點(diǎn)一世界文化遺產(chǎn)的價(jià)值和保護(hù)原則(c)(1)歷史價(jià)值:它是人類(lèi)歷史文化的載體,是人們認(rèn)識(shí)歷史文歷史價(jià)值:它是人類(lèi)歷史文化的載體,是人們認(rèn)識(shí)歷史文化的無(wú)比珍貴的化的無(wú)比珍貴的_。(2)世界價(jià)值:

2、它是不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流、促進(jìn)了解、世界價(jià)值:它是不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流、促進(jìn)了解、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的_。(3)學(xué)術(shù)價(jià)值:它是進(jìn)行學(xué)術(shù)價(jià)值:它是進(jìn)行_尤其是歷史、文化、民俗、尤其是歷史、文化、民俗、宗教和民族學(xué)研究的重要資源。宗教和民族學(xué)研究的重要資源。教科書(shū)教科書(shū)寶貴資源寶貴資源學(xué)術(shù)研究學(xué)術(shù)研究2.世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則(1)真實(shí)性:是指遺產(chǎn)真實(shí)性:是指遺產(chǎn)_時(shí)以及后來(lái)形成的各種特征,包時(shí)以及后來(lái)形成的各種特征,包括形式與設(shè)計(jì)、材料與實(shí)施、利用與影響、傳統(tǒng)與技術(shù)、括形式與設(shè)計(jì)、材料與實(shí)施、利用與影響、傳統(tǒng)與技術(shù)、位置與環(huán)境、精神與感受。位

3、置與環(huán)境、精神與感受。(2)完整性。完整性。指指_上的完整性,要盡可能的保持遺產(chǎn)組織與結(jié)構(gòu)及上的完整性,要盡可能的保持遺產(chǎn)組織與結(jié)構(gòu)及其周?chē)h(huán)境的完整。其周?chē)h(huán)境的完整。指指_上的完整性,要盡可能的保持遺產(chǎn)地理位置上的完整性,要盡可能的保持遺產(chǎn)地理位置上互相連接的相關(guān)部分,完整地體現(xiàn)其文化價(jià)值。總之,上互相連接的相關(guān)部分,完整地體現(xiàn)其文化價(jià)值??傊?,就是反對(duì)對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境作任何的改動(dòng),反對(duì)增就是反對(duì)對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境作任何的改動(dòng),反對(duì)增加新的不協(xié)調(diào)的建筑、反對(duì)濫加假古董,甚至反對(duì)不必要加新的不協(xié)調(diào)的建筑、反對(duì)濫加假古董,甚至反對(duì)不必要的的“修復(fù)修復(fù)”。產(chǎn)生產(chǎn)生范圍范圍文化概念文化概

4、念史論總結(jié)史論總結(jié)文化遺產(chǎn)真實(shí)性和完整性的關(guān)系文化遺產(chǎn)真實(shí)性和完整性的關(guān)系,真實(shí)性是更為基真實(shí)性是更為基礎(chǔ)的東西,而完整性是對(duì)真實(shí)性的強(qiáng)化。其核心則是強(qiáng)調(diào)排除礎(chǔ)的東西,而完整性是對(duì)真實(shí)性的強(qiáng)化。其核心則是強(qiáng)調(diào)排除人為因素的影響,反對(duì)對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境的任何改動(dòng),人為因素的影響,反對(duì)對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境的任何改動(dòng),反對(duì)增加新的不協(xié)調(diào)的建筑,反對(duì)濫加假古董,甚至反對(duì)不必反對(duì)增加新的不協(xié)調(diào)的建筑,反對(duì)濫加假古董,甚至反對(duì)不必要的要的“修復(fù)修復(fù)”,以保持其原貌。,以保持其原貌。史料一史料一如果你看到一樣?xùn)|西,想研究與它有關(guān)的人和故事,如果你看到一樣?xùn)|西,想研究與它有關(guān)的人和故事,你就必須知道它的

5、確切來(lái)源,了解它周?chē)乃袞|西。一件你就必須知道它的確切來(lái)源,了解它周?chē)乃袞|西。一件孤立的物品只能說(shuō)明那個(gè)故事被破壞了。孤立的物品只能說(shuō)明那個(gè)故事被破壞了。美國(guó)藝術(shù)家拉賽爾美國(guó)藝術(shù)家拉賽爾史料二史料二2002年,故宮實(shí)施大規(guī)模維修工程,所有修復(fù)技術(shù)年,故宮實(shí)施大規(guī)模維修工程,所有修復(fù)技術(shù)都嚴(yán)格按照傳統(tǒng)方式進(jìn)行,這些建筑工藝從建造這座宮殿的都嚴(yán)格按照傳統(tǒng)方式進(jìn)行,這些建筑工藝從建造這座宮殿的時(shí)候就存在了。同年,為了不損傷頤和園的借景風(fēng)貌,北京時(shí)候就存在了。同年,為了不損傷頤和園的借景風(fēng)貌,北京市政府增加數(shù)億投資,將頤和園附近地上架設(shè)高壓線的方案市政府增加數(shù)億投資,將頤和園附近地上架設(shè)高壓線的

6、方案改為地下鋪設(shè)電纜。改為地下鋪設(shè)電纜。世界遺產(chǎn)在中國(guó)世界遺產(chǎn)在中國(guó)要點(diǎn)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則要點(diǎn)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則思考思考 (1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則。則。(2)根據(jù)史料二,說(shuō)明兩個(gè)實(shí)例分別側(cè)重體現(xiàn)了哪一保護(hù)原則根據(jù)史料二,說(shuō)明兩個(gè)實(shí)例分別側(cè)重體現(xiàn)了哪一保護(hù)原則。提示提示(1)完整性、真實(shí)性。完整性、真實(shí)性。(2)故宮的修復(fù)采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行,這側(cè)重體現(xiàn)了真實(shí)性;將故宮的修復(fù)采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行,這側(cè)重體現(xiàn)了真實(shí)性;將頤和園附近地上架設(shè)高壓線的方案改為地下鋪設(shè)電纜,這保頤和園附近地上架設(shè)高壓線的方案改為地下鋪設(shè)電

7、纜,這保護(hù)了頤和園周?chē)h(huán)境的完整性。護(hù)了頤和園周?chē)h(huán)境的完整性。1某地有一著名的古建筑群,因不注意保護(hù),建筑物已遭極某地有一著名的古建筑群,因不注意保護(hù),建筑物已遭極大損壞。當(dāng)?shù)卣疀Q定將這一建筑群申報(bào)世界文化遺產(chǎn),為大損壞。當(dāng)?shù)卣疀Q定將這一建筑群申報(bào)世界文化遺產(chǎn),為此進(jìn)行了全面翻修,并加以擴(kuò)建。這種做法主要違反了登錄此進(jìn)行了全面翻修,并加以擴(kuò)建。這種做法主要違反了登錄世界遺產(chǎn)名錄世界遺產(chǎn)名錄應(yīng)具有的應(yīng)具有的()A真實(shí)性原則真實(shí)性原則B普遍性原則普遍性原則C突出性原則突出性原則D完整性原則完整性原則解析解析文化遺產(chǎn)的真實(shí)性,指的是必須保持遺產(chǎn)形成時(shí)和后文化遺產(chǎn)的真實(shí)性,指的是必須保持遺產(chǎn)形成

8、時(shí)和后來(lái)歷史形成的特征,即歷史的原貌。當(dāng)?shù)卣诠沤ㄖ阂褋?lái)歷史形成的特征,即歷史的原貌。當(dāng)?shù)卣诠沤ㄖ阂呀?jīng)損壞的前提下再進(jìn)行全面翻修和擴(kuò)建,這主要破壞了文化經(jīng)損壞的前提下再進(jìn)行全面翻修和擴(kuò)建,這主要破壞了文化遺產(chǎn)保護(hù)真實(shí)性的原則。遺產(chǎn)保護(hù)真實(shí)性的原則。答案答案A2完整性是登錄完整性是登錄世界遺產(chǎn)名錄世界遺產(chǎn)名錄的基本條件和保護(hù)原則之的基本條件和保護(hù)原則之一。下列對(duì)文化遺產(chǎn)完整性的理解,錯(cuò)誤的是一。下列對(duì)文化遺產(chǎn)完整性的理解,錯(cuò)誤的是()A文化遺產(chǎn)的完整性主要包括范圍上和文化概念上的完整文化遺產(chǎn)的完整性主要包括范圍上和文化概念上的完整性性B要盡可能保持遺產(chǎn)組織與結(jié)構(gòu)及其周?chē)h(huán)境的完整性要盡

9、可能保持遺產(chǎn)組織與結(jié)構(gòu)及其周?chē)h(huán)境的完整性C要盡可能保持遺產(chǎn)地理位置上互相連接的相關(guān)部分的完要盡可能保持遺產(chǎn)地理位置上互相連接的相關(guān)部分的完整性整性D必要時(shí)可以對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境做大的改動(dòng),以體必要時(shí)可以對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境做大的改動(dòng),以體現(xiàn)其完整性現(xiàn)其完整性解析解析對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境做大的改動(dòng),無(wú)疑不能體現(xiàn)對(duì)遺產(chǎn)本身及其周?chē)h(huán)境做大的改動(dòng),無(wú)疑不能體現(xiàn)完整性的原則,因此是錯(cuò)誤的。完整性的原則,因此是錯(cuò)誤的。答案答案D1世界文化遺產(chǎn)是歷史時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的結(jié)世界文化遺產(chǎn)是歷史時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境相互作用的結(jié)果,它們從不同側(cè)面記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民果,它們從

10、不同側(cè)面記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民俗等信息,如果不加以保護(hù),甚至任意破壞,將導(dǎo)致無(wú)法挽俗等信息,如果不加以保護(hù),甚至任意破壞,將導(dǎo)致無(wú)法挽回的損失。回的損失。2文化和自然遺產(chǎn)是一個(gè)民族和國(guó)家的重要標(biāo)志,不僅對(duì)于研文化和自然遺產(chǎn)是一個(gè)民族和國(guó)家的重要標(biāo)志,不僅對(duì)于研究人類(lèi)文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的究人類(lèi)文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用。多樣性具有獨(dú)特的作用??键c(diǎn)二保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重大意義考點(diǎn)二保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的重大意義(c)要點(diǎn)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義要點(diǎn)保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義史料史料注意到文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來(lái)越受到破壞的威脅注意到

11、文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)越來(lái)越受到破壞的威脅,考慮到鑒于威脅這類(lèi)遺產(chǎn)的新危險(xiǎn)的規(guī)模和嚴(yán)重性考慮到鑒于威脅這類(lèi)遺產(chǎn)的新危險(xiǎn)的規(guī)模和嚴(yán)重性,整個(gè)國(guó)際整個(gè)國(guó)際社會(huì)有責(zé)任通過(guò)提供集體性援助來(lái)參與保護(hù)具有突出的普遍價(jià)社會(huì)有責(zé)任通過(guò)提供集體性援助來(lái)參與保護(hù)具有突出的普遍價(jià)值的文化和自然遺產(chǎn)值的文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約據(jù)史料說(shuō)明為什么要保護(hù)世界遺產(chǎn)?據(jù)史料說(shuō)明為什么要保護(hù)世界遺產(chǎn)?提示提示(1)世界遺產(chǎn)是人類(lèi)歷史文化的載體;世界遺產(chǎn)是人類(lèi)歷史文化的載體;(2)世界遺產(chǎn)是不世界遺產(chǎn)是不同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)的寶貴資源;同民族、不同國(guó)家進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)的寶貴資源;(3)

12、世界遺產(chǎn)世界遺產(chǎn)遭到威脅和破壞的程度日益嚴(yán)重。遭到威脅和破壞的程度日益嚴(yán)重。思考思考1.從世界文化遺產(chǎn)中,我們能夠從世界文化遺產(chǎn)中,我們能夠() 探尋歷史的蹤跡探尋歷史的蹤跡認(rèn)識(shí)歷史文化認(rèn)識(shí)歷史文化與不同民族進(jìn)行與不同民族進(jìn)行交流交流進(jìn)行學(xué)術(shù)研究進(jìn)行學(xué)術(shù)研究A.B. C.D.解析解析世界文化遺產(chǎn)會(huì)讓人們從中探尋歷史的蹤跡、認(rèn)識(shí)歷世界文化遺產(chǎn)會(huì)讓人們從中探尋歷史的蹤跡、認(rèn)識(shí)歷史文化、與不同民族進(jìn)行交流、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等。史文化、與不同民族進(jìn)行交流、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究等。答案答案A2要研究我國(guó)少數(shù)民族的歷史文化,可從下列哪些文化遺產(chǎn)要研究我國(guó)少數(shù)民族的歷史文化,可從下列哪些文化遺產(chǎn)中去探尋中去探尋()周口

13、店北京人遺址周口店北京人遺址布達(dá)拉宮布達(dá)拉宮麗江古城麗江古城秦始秦始皇陵兵馬俑皇陵兵馬俑ABCD解析解析麗江古城對(duì)于探究云南納西族的歷史文化有珍貴的麗江古城對(duì)于探究云南納西族的歷史文化有珍貴的史料價(jià)值,布達(dá)拉宮對(duì)于研究藏族歷史文化有重要價(jià)值。史料價(jià)值,布達(dá)拉宮對(duì)于研究藏族歷史文化有重要價(jià)值。答案答案B1.保護(hù)世界文化遺產(chǎn)對(duì)人類(lèi)對(duì)歷史的了解與人類(lèi)的發(fā)展和保護(hù)自然保護(hù)世界文化遺產(chǎn)對(duì)人類(lèi)對(duì)歷史的了解與人類(lèi)的發(fā)展和保護(hù)自然環(huán)境有很大的關(guān)系,因此要堅(jiān)持充分保護(hù)和適度利用世界遺產(chǎn)。環(huán)境有很大的關(guān)系,因此要堅(jiān)持充分保護(hù)和適度利用世界遺產(chǎn)??键c(diǎn)三文化自然環(huán)境與保護(hù)世界文化考點(diǎn)三文化自然環(huán)境與保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的

14、關(guān)系遺產(chǎn)的關(guān)系(c)2.世界文化遺產(chǎn)是人類(lèi)創(chuàng)造的文明成果和億萬(wàn)年來(lái)大自然創(chuàng)造的美世界文化遺產(chǎn)是人類(lèi)創(chuàng)造的文明成果和億萬(wàn)年來(lái)大自然創(chuàng)造的美妙景觀,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)營(yíng)造人與自然的共處共榮、文化與環(huán)境的妙景觀,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)營(yíng)造人與自然的共處共榮、文化與環(huán)境的和諧一致。和諧一致。3.文化自然環(huán)境與保護(hù)世界文化遺產(chǎn)要共同發(fā)展。文化自然環(huán)境與保護(hù)世界文化遺產(chǎn)要共同發(fā)展。要點(diǎn)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)要點(diǎn)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)史料史料思考思考依據(jù)史料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),當(dāng)今世界遺產(chǎn)的保護(hù)面臨哪些嚴(yán)峻依據(jù)史料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),當(dāng)今世界遺產(chǎn)的保護(hù)面臨哪些嚴(yán)峻形勢(shì)?形勢(shì)?提示提示有些地方把文化遺產(chǎn)看做一種旅游資源有些地方把文化遺產(chǎn)看做

15、一種旅游資源,無(wú)節(jié)制地進(jìn)行無(wú)節(jié)制地進(jìn)行開(kāi)發(fā);局勢(shì)動(dòng)蕩開(kāi)發(fā);局勢(shì)動(dòng)蕩,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生等。戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁發(fā)生等。1.在山水甲天下的桂林,將在山水甲天下的桂林,將五五個(gè)經(jīng)濟(jì)效益較好的公園和景點(diǎn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)效益較好的公園和景點(diǎn)整體劃撥給某股份有限公司,體劃撥給某股份有限公司,“出海上市出海上市”,讓桂林山水承,讓桂林山水承擔(dān)后患無(wú)窮的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)后患無(wú)窮的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此我們應(yīng)當(dāng)()A.擴(kuò)大規(guī)模,增加效益擴(kuò)大規(guī)模,增加效益B.更新觀念,積極上市更新觀念,積極上市C.嚴(yán)格遵循文化遺產(chǎn)保護(hù)原則嚴(yán)格遵循文化遺產(chǎn)保護(hù)原則D.大力支持股份公司開(kāi)發(fā)政策大力支持股份公司開(kāi)發(fā)政策解析解析面對(duì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)面對(duì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā),我

16、們應(yīng)當(dāng)以文化遺產(chǎn)的保護(hù)我們應(yīng)當(dāng)以文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則為基準(zhǔn)原則為基準(zhǔn),不能過(guò)度開(kāi)發(fā)。不能過(guò)度開(kāi)發(fā)。答案答案C2世界文化遺產(chǎn)是全人類(lèi)的共同財(cái)富,其突出的普遍價(jià)值不世界文化遺產(chǎn)是全人類(lèi)的共同財(cái)富,其突出的普遍價(jià)值不僅屬于當(dāng)代人,也屬于未來(lái)的人類(lèi)。因此,我們對(duì)于世界僅屬于當(dāng)代人,也屬于未來(lái)的人類(lèi)。因此,我們對(duì)于世界遺產(chǎn)應(yīng)遺產(chǎn)應(yīng)()A充分利用,適度保護(hù)充分利用,適度保護(hù)B充分保護(hù),適度利用充分保護(hù),適度利用C及時(shí)整修,全力開(kāi)發(fā)及時(shí)整修,全力開(kāi)發(fā)D嚴(yán)格保護(hù),封閉保存嚴(yán)格保護(hù),封閉保存解析解析世界文化遺產(chǎn)是不可再生的,一旦遭到破壞,其價(jià)世界文化遺產(chǎn)是不可再生的,一旦遭到破壞,其價(jià)值就隨之喪失,因此應(yīng)該予以充

17、分保護(hù)。世界文化遺產(chǎn)有值就隨之喪失,因此應(yīng)該予以充分保護(hù)。世界文化遺產(chǎn)有突出的普遍價(jià)值,因此也不能封閉保存,應(yīng)該采取適度利突出的普遍價(jià)值,因此也不能封閉保存,應(yīng)該采取適度利用的原則。用的原則。答案答案B【學(xué)思之窗】【學(xué)思之窗】 (教材第教材第11頁(yè)頁(yè))請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)事件請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)事件(雪鐵龍汽車(chē)開(kāi)上老龍頭的廣告片在法國(guó)某雪鐵龍汽車(chē)開(kāi)上老龍頭的廣告片在法國(guó)某電視臺(tái)播出,引起法國(guó)觀眾的怒斥電視臺(tái)播出,引起法國(guó)觀眾的怒斥)的感想和看法。的感想和看法。教材問(wèn)題解答教材問(wèn)題解答提示提示首先明確汽車(chē)開(kāi)上老龍頭是對(duì)長(zhǎng)城的嚴(yán)重破壞。然后可首先明確汽車(chē)開(kāi)上老龍頭是對(duì)長(zhǎng)城的嚴(yán)重破壞。然后可以從中法兩國(guó)文明傳統(tǒng)

18、、國(guó)民素質(zhì)與遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的巨大差距以從中法兩國(guó)文明傳統(tǒng)、國(guó)民素質(zhì)與遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的巨大差距等方面論述。等方面論述?!咎骄繉W(xué)習(xí)總結(jié)】【探究學(xué)習(xí)總結(jié)】(教材第11頁(yè))一、本課測(cè)評(píng)一、本課測(cè)評(píng)1.世界文化遺產(chǎn)的突出的普遍價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?世界文化遺產(chǎn)的突出的普遍價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面?提示提示從幫助人們認(rèn)識(shí)歷史文化、增進(jìn)各國(guó)互相了解和學(xué)習(xí)、從幫助人們認(rèn)識(shí)歷史文化、增進(jìn)各國(guó)互相了解和學(xué)習(xí)、推動(dòng)學(xué)術(shù)研究發(fā)展三個(gè)方面展開(kāi)論述。推動(dòng)學(xué)術(shù)研究發(fā)展三個(gè)方面展開(kāi)論述。2.世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則是什么?世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)原則是什么?提示提示真實(shí)性和完整性。真實(shí)性和完整性。二、學(xué)習(xí)延伸二、學(xué)習(xí)延伸你喜歡這個(gè)你喜歡這個(gè)“小遺產(chǎn)小遺產(chǎn)”的卡通形象嗎?你準(zhǔn)備如何響應(yīng)他的的卡通形象嗎?你準(zhǔn)備如何響應(yīng)他的號(hào)召,加入到保護(hù)和宣傳世界遺產(chǎn)的行列之中呢?號(hào)召,加入到保護(hù)和宣傳世界遺產(chǎn)的行列之中呢?提示提示本題為開(kāi)放性試題本題為開(kāi)放性試題,言之有理即可。言之有理即可。

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