2022秋蘇少版音樂五上第一單元快樂嚓嚓嚓word教案年 級：五年級 備課時間：8.29 上課時間：9.219.25主備人：吳 平 分 課 時：5 總課時：5教學內容 聽：祝你快樂春之歌赤足走在田埂上 教  學 目  標 ：通過聽賞歌曲，進一步了解各種樂器和各種演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用，感受音樂不同的風格。 教學重點 ：唱準變化音 教學難點： 唱準變化音 教學方法 聽唱法 教學準備 ：錄音機 教學活動：一、組織叫學 1、師生禮儀。 2、發(fā)聲練習。 二、 欣賞 1、赤足走在田埂上 （1）教材分析 （2）明確欣賞重點： 引導學生注意無伴奏合唱和二重唱這種新的演唱形式，進一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。 （3）初步欣賞歌曲，說出歌曲的演唱形式。（領唱、齊唱）體會歌曲的情緒。（歡快、熱烈） （4）學生進行討論上面的問題。 （5）再次欣賞歌曲，嘗試著唱一唱，培養(yǎng)相互合作的能力。 2、欣賞OK星期天 （1）教材分析： （2）初步欣賞樂曲，體會歌曲的速度和情緒。說說和你心里的設想是否相似。并且說說這是哪一種演唱形式。 （3）再次欣賞歌曲，可以跟著音樂輕聲哼唱歌曲。 3、祝你快樂（1）欣賞歌曲 （2）說說這首音樂和前面兩首形式上有什么不一樣。（學生回答） （3）這是一首銅管樂合奏。 （4）簡單介紹一下銅管樂器。并聽一聽著三種銅管樂的形狀和音色。 （5）再次聽音樂。各種樂器表現(xiàn)出來的部分讓學生分辨一下。 （6）總結一下這節(jié)課認識的幾種樂器，以及能夠聽邊這幾種樂器的音色。 4、如有時間把音樂在欣賞一遍。 三、總結，下課附送：2022秋蘇少版音樂五上第一單元祝你快樂word教案課題祝你快樂案序時間授課人王瑤教學目標1、通過欣賞祝你快樂感受樂曲營造的輕松、熱情、明朗，洋溢著幸福的氣氛。2、 了解銅管樂中各種樂器的音色，并能用自己的方式來模擬該樂器的演奏姿勢。教學重難點感受樂曲，并了解銅管樂器組的各樂器的名稱。教學過程一、導入    1、師：同學們，你們聽到剛才那這首樂曲心情是怎樣的？（輕松、愉快）    2、 （出示課題：認識銅管樂器和打擊樂器。）    師：這首樂曲名字叫祝你快樂。它是由銅管樂器演奏的，銅管樂音響宏大，氣勢雄偉，在生活中常常用來渲染氣氛。你能舉個例子來說說嗎？生：結婚時、開幕時、公司開業(yè)時等等。師：很好，今天我們將進一步認識、了解銅管樂器（出示課件：銅管四兄弟）。二、介紹銅管樂器1、小號，是高音銅管樂器，音色輝煌嘹亮，富有英雄氣概。2、圓號又稱法國號，屬中音銅管樂器，管身彎曲成圓形。3、長號，是一種裝有伸縮拉管的中音和低音樂器，長號的音色莊嚴有力，適宜表現(xiàn)深厚、雄渾的感情。4、大號，音色低沉渾厚，是最低音的銅管樂器，常用以造成宏大的氣勢。分別聆聽小號、園號、長號、大號的演奏片斷，學生模仿幾種樂器的演奏姿勢并用象聲詞模擬這些樂器的欣賞樂曲祝你快樂1.再次聆聽樂曲。請你合著樂曲輕輕拍手或敲擊打擊樂。當你聽到音樂（情緒）變化時，就變換另一種形式或停止拍擊；在聽到相同的音樂再現(xiàn)時，用相同的方法再次拍擊，以示樂曲的分段及結構。4.跟音樂哼唱旋律5.深入討論樂曲的情緒（包括樂曲分段的情緒），并根據(jù)三段不同的情緒，設計集體舞動作。6.合著樂曲聲，試跳設計的舞蹈動作7.完整地合著樂曲邊跳邊唱補 正