工作報告/事跡材料 優(yōu)秀教師事跡材料:選擇教育事業(yè) 今生無悔 優(yōu)秀教師事跡材料: 選擇教育事業(yè) 今生無悔xx同志現(xiàn)在xx縣xx學區(qū)xx小學任教，小學一級教師。從xx年到xx年，一直擔任小學高年級語文教學。該同志始終堅持以學生的發(fā)展為已任，在與學生的交流中實現(xiàn)了師生的共同發(fā)展，在教育教學工作中做出了應有的貢獻。教書育人是教師的天職，只有努力為學生的健康成長創(chuàng)造有利條件，引導學生通過自己的努力，解決學習、生活中遇到的各種困難和挫折，才能真正使學生在教師搭建的平臺上放飛理想，實現(xiàn)主動、自由、健康的發(fā)展。新一輪的課堂教學改革的主題思想是：倡導發(fā)展學生的人文精神，這就要求每位教師在教育教學上要以學生的全面發(fā)展為終極目標。在小學高年級的語文教學中，她始終堅持把學生能力的發(fā)展放在中心位置，針對不同的教學內(nèi)容采用各種方法引導學生自主解決問題，引導學生學會合作學習、探究學習。課堂教學中，她善于結合實際，因材施教，輔優(yōu)轉差工作做得很到位。在學區(qū)質(zhì)量檢測中，她所任教的語文學科年年榮獲第一名。xx年、xx年小學六年級畢業(yè)會考，她所任教的六年級語文合格率達90%以上。輔導的學生彭新朝、譚麗同學在縣語文競賽中榮獲二等獎。正因為這些成績的取得，該同志多次被評為學區(qū)優(yōu)秀教師。當榮譽的光環(huán)戴在她頭上的時候，她并沒有自滿，而是在更加努力地去實現(xiàn)自身的價值。除了努力工作，不懈付出外，她還不斷地加強自己的修養(yǎng)，汲取先進的教育教學理論與經(jīng)驗，不斷完善自己，實現(xiàn)飛躍。在新課程培訓中，她深深認識到只有不斷學習與發(fā)展，才能實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。在培訓中，該同志撰寫的教案被評為縣“優(yōu)秀教案”。在課余該同志還經(jīng)常撰寫心得體會，為教學積累了不少經(jīng)驗。今年撰寫的論文xxx榮獲縣一等獎。從參加工作至今已有十余篇論文在縣、州獲獎。與此同時，該同志還積極參與教研教改活動，參與了學區(qū)省級課題研究，對民族貧困地區(qū)“托付群體”進行了調(diào)查與研究，撰寫了一篇論文xxx。目前，該課題正在評獎之中。一份耕耘，一份收獲。她付出了眾多的心血，收獲了珍貴的榮譽，她常對老師、學生們這樣說：“選擇教育事業(yè)，今生無悔”。 青年優(yōu)秀教師事跡材料：立志山區(qū)教育獻愛心優(yōu)秀教師評選材料鎮(zhèn)優(yōu)秀教師事跡材料愛心花開馨香滿懷優(yōu)秀教師、骨干教師材料推薦優(yōu)秀教師事跡材料校優(yōu)秀教師事跡材料區(qū)優(yōu)秀教師先進事跡材料范文培訓機構優(yōu)秀教師事跡材料優(yōu)秀教師的先進事跡材料范文優(yōu)秀教師事跡材料:傾盡丹心育英才