《2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我是什么教案 人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我是什么教案 人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我是什么教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。 2．知道水在一定條件下會(huì)變成汽、云、雨、雹子和雪；了解水既能給人們帶來(lái)好處，也能給人們帶來(lái)災(zāi)害。 3．正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，知道“我”是什么。 教學(xué)過(guò)程： 一、引言揭題： 同學(xué)們，你們知道“水”是怎樣變化的嗎？你們知道自然界中的云、雨、雪、雹是怎么形成的嗎？今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文將會(huì)把這個(gè)答案告訴你。板書(shū)課題：我是什么。 二、新授： 1．自讀課文，劃出本課生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2．檢查自學(xué)情況。

2、 注意下面幾個(gè)字的讀音： 3．學(xué)生質(zhì)疑。 4．記憶字形。 1）學(xué)生用自己的方法記憶字形，比比誰(shuí)的方法好。 2）學(xué)生互相交流識(shí)字方法，教師從旁點(diǎn)撥。 可以用熟字加偏旁記字法來(lái)記：曬、飄、沖、助、災(zāi)。 會(huì)意法記字：浮、溫。 5．書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。 飄：左高右低，“風(fēng)”的起筆點(diǎn)與左上“”的“橫折”一邊高。 幫：三個(gè)部件要寫(xiě)得緊湊。 害：第七筆“豎”上下要出頭。 6．學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě) 7．作業(yè)展示，大家共同評(píng)議。 三、初讀課文，了解課文大意。 四、全課小結(jié)。 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 出示生字卡片： 曬太陽(yáng) 漂浮 溫和 幫助

3、 沖毀 房屋 災(zāi)害 灌溉 白袍 管理 二、新授： 1．學(xué)習(xí)第一段 1）學(xué)生輕聲讀課文第一段。 2）思考：“我”變成了什么？是怎樣變成汽的？又是怎樣變成云的？ 3）解詞：“白衣服”、“黑衣服”、“紅袍”。 2．看圖學(xué)習(xí)第二段。 1）在這段中“我”是指誰(shuí)？ 2）云是怎樣變成雨的？又是怎樣變成雹子的？怎樣變成的雪？ 3）讀了這段你知道了什么？ 3．學(xué)習(xí)第三段。 1）學(xué)習(xí)這段你想知道什么？ 2）學(xué)生自由提問(wèn)。 3）小組討論 4）教師引導(dǎo)大家弄懂下面的問(wèn)題：為什么說(shuō)水在池子里睡覺(jué)？在江河里奔跑？在海洋里舞蹈？唱歌、開(kāi)會(huì)又是怎么回事？

4、5）在這一段中，作者想告訴我們什么呢？ 4．學(xué)習(xí)第四段。 1）水為人們做了哪些好事？哪些壞事？ 2）人們是怎樣約束它的？怎樣才能讓它光做好事，不做壞事？ 5．指導(dǎo)朗讀。 6．你在生活中看到過(guò)水在變嗎？舉例說(shuō)說(shuō)。 三、完成本課練習(xí)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 19 我是什么 附送： 2021-2022年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 我是什么教案 北師大版 　　一、寫(xiě)一寫(xiě)，背一背 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　qǘ 　　水滴石穿??????? 水落石出??????? 水到渠成 　　水（?? ）?????? 水（?? ）?????? 水（?? ） 　　答案： 　　水深火熱??

5、 水漲船高?? 水泄不通 　　二、組字組詞 　　給下面的字加偏旁，變成新字再組詞。 　　參考答案： 　　飄 飄揚(yáng)? 漂 漂亮 　　波 波紋? 披 披衣服 　　華 中華? 花 花朵 　　沙 沙子? 抄 抄寫(xiě) 　　樣 樣子? 洋 海洋 故 故鄉(xiāng)? 苦 苦難 　　三、連線 　　燦爛的????????????? 露珠 　　傾盆的????????????? 微笑 　　晶瑩的????????????? 大雨 　　發(fā)動(dòng)??????????????? 莊稼 　　清洗??????????????? 機(jī)器 灌溉??????????????? 手絹 　　答案： 　

6、　燦爛的微笑? 傾盆的大雨? 晶瑩的露珠? 發(fā)動(dòng)機(jī)器? 清洗手絹? 灌溉莊稼 　　四、補(bǔ)充句子 　　把下面的句子補(bǔ)充完整，再加標(biāo)點(diǎn)。 　　1．?????????????? 和?????????????? 一同?????????????? 　　2．?????????????? 可真多呀 　　3．秋天到了?????????????? 　　4．?????????????? 正在?????????????? 5．?????????????? 長(zhǎng)大了要當(dāng)一名?????????????? 　　參考答案： 　　1．我和小寧一同去看畫(huà)展。 　　2．樹(shù)上的果子可真多呀！ 　　3

7、．秋天到了，一片片樹(shù)葉飄落下來(lái)。 　　4．?huà)寢屨趶N房做飯。 　　5．我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名海軍。 　　五、按課文填空 　　1．有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我???????????? ，????????? 和???????????? 我又把??????????? 。人們叫我?????????????? 。 　　2．有時(shí)候我很?????????????? ，有時(shí)候我很?????????????? 。我做過(guò)許多好事，灌溉???????????? ，??????????? 機(jī)器，幫助人們????????????? 。 　　3．我在?????? 睡覺(jué)，在小溪里?????? ，在?????????? ，在???? ???里跳舞、唱歌。 4．夏天的早晨，我在花瓣上??????????? ，人們叫我??????????? 。秋天的早晨，我給??????????? 貼上一層薄薄的??????????? ，人們又叫我??????????? 。 　　答案： 　　1．穿著黑衣服? 早晨? 傍晚? 紅袍披在身上?? 云 　　2．溫和?? 暴躁?? 田地?? 發(fā)動(dòng)??? 工作 　　3．池子里?? 散步? 江河里奔跑? 海洋 　　4．滾來(lái)滾去?? “露珠”? 小草? 冰晶? “霜”