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蘇教版化學(xué)選修6 專題1課題2知能優(yōu)化訓(xùn)練

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蘇教版化學(xué)選修6 專題1課題2知能優(yōu)化訓(xùn)練

1111(2011年紹興高二檢測(cè))如圖所示的分離物質(zhì)的方法是(雙選)()A紙色譜法 B萃取法C吸附法 D紙層析法解析:選AD。由圖中內(nèi)容可知,這是分離物質(zhì)的紙色譜法,又叫紙層析法。2根據(jù)“相似相溶”原理,已知胡蘿卜素易溶于石油醚,則可推出其易溶于()A水 B苯C酒精 D甘油解析:選B。極性分子易溶于極性溶劑,非極性分子易溶于非極性溶劑。因?yàn)楹}卜素易溶于石油醚,也易溶于非極性有機(jī)溶劑苯中。3從菠菜的葉綠體中提取色素時(shí),沒有涉及的基本操作為()A過濾 B分液C萃取 D蒸餾解析:選D。從菠菜的葉綠體中提取色素時(shí),過程中要經(jīng)過:菠菜研磨浸取、過濾、洗滌、干燥。洗滌中有分液、萃取。4(2011年溫州高二檢測(cè))油墨是由多種色素按一定比例混合而成,某同學(xué)欲用紙層析的方法將其主要色素分離開來,可用作展開劑的物質(zhì)是()A鹽酸 B酒精CNaOH溶液 D丙酮鹽酸解析:選D。紙層析中要求流動(dòng)相溶劑對(duì)分離物質(zhì)應(yīng)有適當(dāng)?shù)娜芙舛取?(2011年高考廣東卷)中國(guó)的飲食講究“色香味”,顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。.提取葉綠素.探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成一定濃度的溶液,于室溫(約25 )下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),方法和結(jié)果如下表。實(shí)驗(yàn)組號(hào)葉綠素溶液(mL)調(diào)pH至處理時(shí)間(min)溶液顏色3.0Y10綠色3.07.010綠色3.06.010黃綠色3.05.010黃褐色注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:(1)提取食用葉綠素的X應(yīng)該為_,原因是_。(2)表中Y應(yīng)該為_,原因是_。(3)若用作食品色素,天然葉綠素色素不適用于_食品,否則_。(4)小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素,請(qǐng)你提供檢測(cè)方法并寫出主要步驟。解析:(1)綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑如無水乙醇中,所以,可以用無水乙醇或丙酮提取綠葉中的色素。(2)該實(shí)驗(yàn)探究pH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響,所以實(shí)驗(yàn)變量為pH的大小,所以我們要設(shè)置一系列pH梯度,即pH為8.0、7.0、6.0、5.0。(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,在pH為6.0、5.0的酸性條件下葉綠素會(huì)分解,所以天然葉綠素不適用于酸性食品。(4)由于各種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散得快;反之,則慢。所以,我們可用紙層析法將葉綠素粗產(chǎn)品中的色素進(jìn)行分離,以確定是否含有其他色素。答案:(1)無水乙醇或丙酮綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑如無水乙醇中(2)8.0pH梯度差為1.0,所以Y為8.0(3)酸性葉綠素分解,食品變?yōu)辄S綠色或黃褐色(4)方法:用紙層析法將葉綠素粗產(chǎn)品中的色素進(jìn)行分離,以確定是否含有其他色素。主要步驟:制備濾紙條:將預(yù)先準(zhǔn)備的干燥濾紙條一端剪去兩個(gè)角使之呈梯形,在距該端1 cm處畫一鉛筆細(xì)線。畫濾液細(xì)線:用毛細(xì)吸管吸取葉綠素粗產(chǎn)品,沿鉛筆線均勻地畫濾液細(xì)線。紙層析法分離色素:將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端置于燒杯中的層析液中(不要將濾液細(xì)線浸沒在層析液中)。觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1以下措施能使層析實(shí)驗(yàn)達(dá)到較好分離效果的是()A配制時(shí)試樣溶液的濃度較大,點(diǎn)樣時(shí)試樣點(diǎn)斑較小B配制時(shí)試樣溶液的濃度較大,點(diǎn)樣時(shí)試樣點(diǎn)斑較大C配制時(shí)試樣溶液的濃度較小,點(diǎn)樣時(shí)試樣點(diǎn)斑較小D配制時(shí)試樣溶液的濃度較小,點(diǎn)樣時(shí)試樣點(diǎn)斑較大答案:A2用紙層析法分離菠菜的葉綠體中的四種色素的正確順序應(yīng)該是()A進(jìn)行紙層析制取濾液在濾紙條上畫線制取濾液再畫線B制取濾液進(jìn)行紙層析在濾紙條上畫線制取濾液再畫線C將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨在濾紙條上畫線制取濾液進(jìn)行紙層析D將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨制取濾液在濾紙條上畫線進(jìn)行紙層析解析:選D。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理需要把實(shí)驗(yàn)材料剪碎后加入二氧化硅、碳酸鈣研磨,同時(shí)還要加入丙酮使色素溶解,來提取各種色素,然后,過濾得到含色素的濾液。再在濾紙上畫線,進(jìn)行紙層析。3(2011年保定高二檢測(cè))在提取、分離菠菜中葉綠素、胡蘿卜素、葉黃素等色素的實(shí)驗(yàn)中,要先用溶劑將菠菜中的色素溶取,下列溶劑中合適的是()A乙醇蒸餾水 B乙醇石油醚C石油醚蒸餾水 D石油醚苯解析:選B。胡蘿卜素和葉綠素易溶于石油醚等非極性溶劑,在乙醇等極性溶劑中溶解度較?。蝗~黃素易溶于乙醇等極性溶劑,在石油醚等非極性溶劑中溶解度較小;石油醚與乙醇能混溶,因此,乙醇石油醚混合溶劑是溶取菠菜中色素的最佳溶劑。4用有機(jī)溶劑提取菠菜中的色素所形成的色素石油醚溶液,要用干燥劑進(jìn)行干燥以后再用紙色譜法進(jìn)行色素分離。下列物質(zhì)中可用作干燥劑的是()A芒硝 B無水硫酸鈉C藍(lán)礬 D明礬解析:選B。芒硝Na2SO410H2O,無水硫酸鈉Na2SO4,藍(lán)礬CuSO45H2O,明礬KAl(SO4)212H2O。它們當(dāng)中只有無水硫酸鈉有吸水性,可用作干燥劑。5(2011年宿遷高二檢測(cè))在層析實(shí)驗(yàn)中常要噴灑顯色劑,其作用是()A使試樣中的各組分能更好地分離B使試樣溶液呈現(xiàn)一定的顏色,有利于點(diǎn)樣觀察C使分離后的各組分呈現(xiàn)一定的顏色,便于觀察D使分離后的各組分分布在濾紙的不同部位解析:選C。噴灑顯色劑主要是讓分離后的各組分呈現(xiàn)不同顏色。如果分離的物質(zhì)是有色的,則不需噴顯色劑。6下列關(guān)于紙層析的說法中不正確的是()A紙層析以濾紙作為惰性支持物B應(yīng)沿試管壁小心地將展開劑慢慢倒入試管底部C紙層析的實(shí)質(zhì)是試樣中的各組分在兩相之間產(chǎn)生不同分配D點(diǎn)樣后的濾紙需晾干后,才能將其浸入展開劑中解析:選B。向試管中加入展開劑時(shí),展開劑不能沾到試管壁,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。7在圓形濾紙的中央點(diǎn)上,對(duì)葉綠體的色素進(jìn)行色素層析,會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán),排列在最里圈的色素呈()A橙黃色 B藍(lán)綠色C黃綠色 D黃色答案:C8證明某溶液只含有Fe2而不含有Fe3的實(shí)驗(yàn)方法是 ()A先滴加氯水,再滴加KSCN溶液后顯紅色B先滴加KSCN溶液,不顯紅色,再滴加氯水后顯紅色C滴加NaOH溶液,先只產(chǎn)生紅褐色沉淀,后變灰綠色,最后呈白色D只需滴加KSCN溶液解析:選B。如果先滴加氯水,F(xiàn)e2將會(huì)被氧化。9下列各組中,影響葉綠體色素分離效果的關(guān)鍵步驟是()選植物綠葉研磨過濾點(diǎn)試樣斑點(diǎn)層析時(shí)不要讓濾液斑點(diǎn)觸及層析液觀察色素帶A BC D解析:選A。為保證展開劑平行上升,需使試樣斑點(diǎn)不可過大,濃度不可太低且不可造成色素溶解。10(2011年漳州高二檢測(cè))下列實(shí)驗(yàn)操作、目的、結(jié)論正確的是()A濃H2SO4與乙醇的混合液制乙烯氣體B試液顏色無明顯變化溶液變?yōu)檠t色,證明試液中含F(xiàn)e2C稀HNO3溶液對(duì)照比色卡,pH為0.5D乙酸乙酯與乙酸的混合物棄去上層,除去雜質(zhì)乙酸解析:選B。濃H2SO4與乙醇的混合液在140 時(shí)反應(yīng)生成的是乙醚而不是乙烯。用pH試紙測(cè)溶液的酸堿性時(shí),試紙不能浸入溶液以免擴(kuò)散使測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)。乙酸乙酯中的乙酸雜質(zhì)不能用燒堿中和除去。因在燒堿溶液的存在下乙酸乙酯能水解減少了乙酸乙酯的量。故A、C、D錯(cuò)誤。因Fe2與KSCN不反應(yīng),被H2O2氧化為Fe3后與KSCN溶液反應(yīng)變?yōu)檠t色,故B正確。11(1)在層析法分離Fe3和Cu2的實(shí)驗(yàn)中,層析操作后,濾紙未經(jīng)氨熏,可觀察到濾紙表面有_和_的斑痕。(2)為使觀察效果更明顯,實(shí)驗(yàn)中采用氨熏顯色。請(qǐng)寫出Fe3、Cu2分別與足量氨水反應(yīng)的離子方程式_、_。(3)顯色反應(yīng)結(jié)果是濾紙上方顏色呈紅棕色,下方呈深藍(lán)色(均在原點(diǎn)之上)說明Fe3和Cu2得到了分離。由此可以得出Fe3和Cu2在流動(dòng)相和固定相中的分配情況是_。(4)實(shí)驗(yàn)中所使用的FeCl3飽和溶液通常會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,解決的辦法是_。(5)紙層析分離的基本原理是:親脂性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就快一些;親水性強(qiáng)的成分在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度就慢一些。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述Fe3和Cu2得到分離的原因_。答案:(1)藍(lán)色(或淺藍(lán)色)棕黃色(或黃色)(2)Fe33NH3H2O=Fe(OH)33NHCu24NH3H2O=Cu(NH3)424H2O(3)Fe3在流動(dòng)相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度快一些;Cu2在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些(4)在溶液中加入適量的鹽酸(5)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以說明,F(xiàn)e3是親脂性強(qiáng)的成分,在流動(dòng)相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度快一些;而Cu2是親水性強(qiáng)的成分,在固定相中分配的多一些,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些,從而使Fe3和Cu2得到分離12某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),操作情況如下所述,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在。(1)將5 g新鮮完整的菠菜葉放在研缽中,加入丙酮、石英砂、CaCO3以后,迅速研磨。(2)用毛細(xì)管吸取少量濾液,沿鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)畫23次。(3)把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散速度。(1)_;(2)_;(3)_。答案:(1)未除去粗葉脈及將葉片剪碎,降低了葉綠素的提取率(2)上一次濾液細(xì)線未干燥,即進(jìn)行下一次劃線,濾紙條被劃斷,色素分子不能再沿濾紙條向上擴(kuò)散(3)由于搖晃,層析液接觸濾液線,溶解了色素13(2011年泉州高二檢測(cè))鐵是人體必需的微量元素,治療缺鐵性貧血的常見方法是服用補(bǔ)鐵藥物?!八倭Ψ啤?主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場(chǎng)上一種常見的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水,但能溶于人體中的胃酸。某同學(xué)為了檢測(cè)“速力菲”藥片中Fe2的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)試劑是_。(2)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情況下,溶液中也產(chǎn)生了紅色,其可能的原因是_。(3)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)放置一段時(shí)間,溶液的顏色會(huì)逐漸褪去。為了進(jìn)一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同學(xué)首先進(jìn)行了猜想:編號(hào)猜想甲溶液中的3價(jià)Fe又被還原為2價(jià)Fe乙溶液中的SCN被過量的氯水氧化 丙新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白基于乙同學(xué)的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確。寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(不一定填滿,也可以補(bǔ)充)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論解析:(1)由題給信息該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸,可知試劑為稀鹽酸(或稀硫酸);(2)未加入新制氯水而溶液變紅,說明藥品中的Fe2部分被氧化為Fe3;(3)溶液變紅的原因是Fe3與SCN生成了絡(luò)合物,如果乙同學(xué)的猜想正確,則再加入KSCN溶液后,溶液應(yīng)該變紅。答案:(1)稀鹽酸(或稀硫酸溶液)(2)少量的Fe2被空氣中氧氣氧化成Fe3(3)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液如果溶液變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液不變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是不合理的取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液如果溶液仍不變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是合理的;如果溶液變紅色,說明乙同學(xué)的猜想是不合理的111

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