觀察日偏食科技實(shí)踐活動(dòng)楚雄州雙柏縣獨(dú)田中心學(xué)校六年級(jí)科技活動(dòng)小組一、 活動(dòng)背景根據(jù)新聞報(bào)道，2009年7月22日8：15至10：46我國(guó)某些地區(qū)將要發(fā)生日全食，而我們?cè)颇鲜≈粫?huì)出現(xiàn)日偏食，為我們六年級(jí)科技活動(dòng)小組提供了一次絕好的觀察日偏食實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的口號(hào)是“了解日食，探索天象”。二、活動(dòng)目的1、知道日食現(xiàn)象及其成因。2、提高實(shí)踐、推理和現(xiàn)象能力。3、樹立“自然是相互聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)并且有規(guī)律”的科學(xué)自然觀。4、增強(qiáng)熱愛自然、熱愛生活的意識(shí)。三、活動(dòng)過程1、2009年7月21日學(xué)習(xí)培訓(xùn)：（1）結(jié)合科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)初步的日食常識(shí)。為此，科學(xué)老師還組織我們到閱覽室查閱資料，通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料學(xué)習(xí)，豐富了我們的天文知識(shí)。（2）認(rèn)識(shí)觀察工具，并學(xué)會(huì)操作使用。由于我們農(nóng)村小學(xué)條件有限，沒有專門觀測(cè)太陽(yáng)的眼鏡，也沒有濾光片，所以科學(xué)老師為我們借來了四個(gè)電焊護(hù)目鏡作為唯一的觀察工具（整條鄉(xiāng)街只有四個(gè)電焊護(hù)目鏡）。首先是科學(xué)老師對(duì)我們做觀察演示，然后再讓我們輪流練習(xí)。（3）科學(xué)老師強(qiáng)調(diào)觀察日食應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)：不能直接用肉眼去看太陽(yáng)；不能用日常的望遠(yuǎn)鏡、太陽(yáng)鏡或墨鏡去看太陽(yáng)；不能用肉眼透過針孔直接觀測(cè)太陽(yáng)；不要通過觀看水塘中的倒影來觀看日食，但是可以把墨水放到盆子里，對(duì)著太陽(yáng)照影子看；電焊護(hù)目鏡雖然是觀測(cè)日食的最好工具之一，但是也不宜長(zhǎng)時(shí)間看太陽(yáng)。2、活動(dòng)開展：根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間安排，我們?cè)O(shè)計(jì)制定了合理的觀測(cè)活動(dòng)方案，并認(rèn)真執(zhí)行。（1）觀測(cè)時(shí)間：2009年7月22日上午8：00至11：00進(jìn)行觀測(cè)活動(dòng)。（2）觀測(cè)項(xiàng)目：初虧、食甚、復(fù)圓 （3）觀測(cè)用具：電焊護(hù)目鏡（4）觀測(cè)方式：按照四個(gè)電焊護(hù)目鏡分成四個(gè)觀測(cè)小組，每組輪流觀測(cè)。各組由科學(xué)老師指定一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組員不能違反觀測(cè)事項(xiàng)?？茖W(xué)老師進(jìn)行巡視指導(dǎo)。 （5）觀測(cè)報(bào)告：22日9時(shí)30分，所觀察到的日偏食最明顯。7月22日，在長(zhǎng)江流域上空，將上演五百年一遇的最完美的日全食，云南由于位于長(zhǎng)江以南，只能看到日偏食。日全食算得上是三百年一遇，日偏食就常見得多，隔上幾十年就能看到，但云南此次出現(xiàn)較為明顯的日偏食，機(jī)會(huì)也是非常難得。食甚之時(shí)，也就是偏食的最大極限，起碼有半個(gè)太陽(yáng)被擋住。日偏食從初虧到復(fù)圓，總共需要兩個(gè)多小時(shí)，比日全食要短一些。8時(shí)15分開始出現(xiàn)初虧；9時(shí)30分左右，達(dá)到食甚，大約持續(xù)5分鐘；10時(shí)30分，日偏食結(jié)束?？茖W(xué)老師提醒我們，對(duì)日偏食的期望不能過高，因?yàn)槿掌钞a(chǎn)生的效果，遠(yuǎn)不及日全食之際的昏天暗地，涼風(fēng)四起，鳥獸異動(dòng)。不過我們還是明顯的感覺到了整個(gè)大地暗下來了許多，氣溫也有所下降。據(jù)科學(xué)老師介紹，日全食還能欣賞到日冕、日珥、鉆石環(huán)，以及貝利珠等奇幻天象，我們感到很神秘、很好奇。日偏食只是擋住一部分的太陽(yáng)，天色會(huì)因此昏暗，但頂多達(dá)到陰天或是傍晚的效果，日冕等一系列美麗看點(diǎn)，都我們無緣相見。據(jù)科學(xué)老師介紹，日全食營(yíng)造出的暗夜效果，很會(huì)迷惑動(dòng)物，而日偏食產(chǎn)生出的陰天效果，飛禽走獸們不會(huì)搭理。當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間并且三者成一條直線時(shí)，就會(huì)發(fā)生日食。從地球上可觀測(cè)到月球擋住了照射到地球的太陽(yáng)光。一次日食發(fā)生的過程分為初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓等5個(gè)階段，而日偏食從初虧至復(fù)圓只有初虧、食甚、復(fù)圓3階段?？茖W(xué)老師介紹了一種最安全的觀察日食的辦法，就是守在電視機(jī)前，收看日食的直播報(bào)道。絕對(duì)禁止的觀看方式： 絕對(duì)禁止將普通望遠(yuǎn)鏡直接對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，否則將燒壞眼睛。如果用望遠(yuǎn)鏡直接看太陽(yáng)，一定要用濾光鏡。絕對(duì)禁止攝影者用沒有采取濾鏡保護(hù)措施的相機(jī)直接拍攝太陽(yáng)，不但會(huì)燒壞照相機(jī)，還可能致盲。四、活動(dòng)成果總結(jié)通過這次觀察日偏食的實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們了解到：1、日偏食是一種自然天象。2、通過觀察實(shí)踐和科學(xué)老師的介紹，了解到日偏食與日全食的區(qū)別。3、認(rèn)識(shí)了一些觀察日食的用具以及正確的使用方法。4、了解到了一些絕對(duì)禁止的觀察方式。五、活動(dòng)的體會(huì)1、在科學(xué)實(shí)踐中，我們自己鍛煉了自己，自己教育了自己，提高了同學(xué)們進(jìn)行科學(xué)探究的能力。2、通過對(duì)日偏食的觀察實(shí)踐，同學(xué)們從中獲取了一些天象的神秘信息，并對(duì)天氣產(chǎn)生了濃厚的興趣。雖然農(nóng)村小學(xué)條件有限，觀察日偏食的用具簡(jiǎn)單，只有借來的電焊護(hù)目鏡，但是，同學(xué)們體驗(yàn)到了探究科學(xué)的快樂。3、觀察活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、細(xì)致的工作，它要求同學(xué)們有熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底的精神。同學(xué)們通過觀察實(shí)踐活動(dòng)，更加熱愛大自然，有的同學(xué)成為了科學(xué)迷