2021-2022年教科版一年級(jí)上冊(cè)ie üe er 3WORD版教案教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)復(fù)韻母ie üe er和它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye, yue 。2.認(rèn)“月兒、葉子、節(jié)日”三個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)“兒、子”兩個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie üe er和它們的四聲教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、 yue，會(huì)寫(xiě)“兒、子”兩個(gè)字。教學(xué)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、 激趣導(dǎo)入 拼音王國(guó)里的老朋友要介紹我們認(rèn)識(shí)其他的新朋友。二、新授： 1.觀(guān)察圖畫(huà)，自讀兒歌，圈出兒歌中變顏色的音節(jié)。2.范讀ie üe er3.生讀（自由讀、指名讀、齊讀）4.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)ie üe er5.練讀ie üe er的四聲6.學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)ye, yue三、鞏固練習(xí)：1.練讀音節(jié)詞。 yuè ér yè zi jié rì xué xí2.總結(jié)：“üe” 與“j q x”相拼的規(guī)律3.練習(xí)說(shuō)話(huà)。 4.熟讀兒歌。板書(shū)設(shè)計(jì)：ie üe er 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)：出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀：ie üe er yuè ér yè zi jié rì二、新課：1.學(xué)生自讀兒歌，畫(huà)出要認(rèn)的6個(gè)字。2.借助拼音自主識(shí)字。3.出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀。月兒 葉子 節(jié)日4.練習(xí)說(shuō)話(huà)。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“兒、子”兩個(gè)字。1.觀(guān)察“兒、子”在田字格中的位置。2.認(rèn)識(shí)筆畫(huà)：橫撇、豎彎鉤3.練習(xí)書(shū)寫(xiě)四、鞏固練習(xí)：1.讀音節(jié)句子。 w hé ji jie yì q xué xí.2.練習(xí)說(shuō)話(huà)：葉子 節(jié)日板書(shū)設(shè)計(jì)：yuè ér yè zi jié rì月 兒 葉 子 節(jié) 日附送：2021-2022年教科版一年級(jí)上冊(cè)j q x 3WORD版教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)j q x三個(gè)聲母，認(rèn)準(zhǔn)字形，發(fā)音正確，讀準(zhǔn)三個(gè)聲母與單韻母i相拼的音節(jié)和它們的四聲。2.學(xué)習(xí)上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。復(fù)習(xí)三拼音的拼讀方法，練習(xí)三拼音。3.正確書(shū)寫(xiě)j q x三聲母。4.培養(yǎng)學(xué)生看圖學(xué)拼音的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)j.q.x的音、形、書(shū)寫(xiě)。 2. 學(xué)習(xí)上兩點(diǎn)的省略規(guī)則，復(fù)習(xí)三拼音的拼音方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)ü上的兩點(diǎn)省略規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備：拼音音節(jié)卡片多媒體課件教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、看圖學(xué)習(xí)j的音、形、書(shū)寫(xiě)。老師板書(shū)：j問(wèn)：1.根據(jù)圖畫(huà)和老師寫(xiě)的字母，誰(shuí)能讀出這個(gè)字母的音？（學(xué)生應(yīng)答出，圖上畫(huà)的是一只母雞，我認(rèn)為這個(gè)字母讀j。）學(xué)生領(lǐng)讀。集體學(xué)讀（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，特別是那些齒音強(qiáng)的學(xué)生易讀錯(cuò)。）2.字母j與圖有什么關(guān)系？應(yīng)當(dāng)怎樣記呢？（學(xué)生應(yīng)答出，母雞和它頭上的小蝴蝶合起來(lái)很像字母j。）教兒歌：母雞捉蟲(chóng)j j j3.看書(shū)上的拼音格，應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)寫(xiě)j呢？（先說(shuō)占哪個(gè)格，再說(shuō)筆順。）教師板書(shū)：j學(xué)生學(xué)寫(xiě)字母12個(gè)二、看圖學(xué)習(xí)q的音、形、書(shū)寫(xiě)。（方法基本同上。）1.要求學(xué)生從氣球的“氣”判斷出q的讀音。2.根據(jù)大氣球的樣子記住q字形。3.區(qū)別q與p的形。教兒歌：正9 q，反9 p，不注意，就要錯(cuò)。4.抄寫(xiě)字母12個(gè)。三、看圖學(xué)習(xí)x的音、形、書(shū)寫(xiě)。（方法同上）1.要求學(xué)生從西瓜的“西”得出x的讀音。2.根據(jù)切開(kāi)的西瓜與字母“x”的形似記住字形。3.強(qiáng)調(diào)x的筆順是xx教兒歌：切開(kāi)的西瓜x(chóng) x x4.抄寫(xiě)字母12個(gè)課中休息：讀j q x的兒歌。讀學(xué)過(guò)的字母兒歌。四、練習(xí)讀音節(jié)的四聲講：我們以前學(xué)過(guò)的聲母都有本音和呼讀音，我們也來(lái)從書(shū)上找一找j q x的呼讀音。板書(shū)：jijiqiqixixi直呼：ji qi xi jjíjjì qqíqqì xxíxxì五、鞏固練習(xí)：1.讀字母。2.背誦學(xué)過(guò)的聲母。 板書(shū)設(shè)計(jì)：j q x ji ji qiqi xixi第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)j q x的讀音1.讀卡片j q x。2.讀音節(jié)ji qi xi。二、學(xué)習(xí)ü上兩點(diǎn)省略的規(guī)則（一）邊講邊課件演示：ü就像我們小朋友一樣，非常有禮貌，只要它一看到聲母j q x，馬上就把自己的小帽子摘掉，然后才緊靠在它們的旁邊站好。j q x與ü相拼成為一個(gè)音節(jié)去掉兩點(diǎn)，因?yàn)閖 q x與u相拼拼不出音教兒歌：小ü小ü有禮貌，見(jiàn)了j q x，馬上就摘帽。板書(shū)：jüqüxü請(qǐng)同學(xué)根據(jù)兒歌想一想，在箭頭的后面應(yīng)當(dāng)怎樣寫(xiě)音節(jié)。（學(xué)生答后，老師補(bǔ)寫(xiě)ju qu xu）如果小ü帶調(diào)又應(yīng)當(dāng)怎樣寫(xiě)呢？（老師補(bǔ)寫(xiě)調(diào)號(hào)和音節(jié)上的調(diào)號(hào)）（二）練習(xí)1.邊演示教具邊背兒歌邊讀音。2.讀音節(jié)卡片j jú j jù q qúqqù x xù讀法：jú桔子的“桔”。課中休息：小表演（選一位最有禮貌的小同學(xué)扮演ü，選三位同學(xué)分別扮演j q x。他們從教室的兩邊向中間走，小ü先摘帽向j問(wèn)好，然后與j站在一起，集體直呼音，其它兩個(gè)同j。）三、練習(xí)三拼音板書(shū)：方法：1.背三拼連讀的兒歌“聲輕，介快，韻母響，三音連讀很順當(dāng)。”2.反復(fù)練習(xí)拼讀，體會(huì)和掌握方法。四、鞏固練習(xí)1.讀本課的字母和音節(jié)2.直呼訓(xùn)練：ji qi xi ju qu xu jia qia xia j q x j q x ji qi xi