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2021-2022年教科版三年級(jí)下冊(cè)《童年的泥巴 1》WORD版教案

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2021-2022年教科版三年級(jí)下冊(cè)《童年的泥巴 1》WORD版教案

2021-2022年教科版三年級(jí)下冊(cè)童年的泥巴 1WORD版教案知識(shí)與技能 1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字;2掌握字的結(jié)構(gòu),書寫正確,端正,勻稱。過程與方法 激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。情感價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生的寫字興趣和審美能力,重視培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課。2.范讀,思考,給課文分段。3.自讀課文,讀準(zhǔn),找出不理解的詞,讀準(zhǔn)。思考:課文中的“我們”干了什么?4.同桌互讀討論問題,并互相糾正,讀準(zhǔn)。5.指名讀課文,分段讀,糾錯(cuò),詞語理解指導(dǎo)。6.再讀課文(1)找出課文中的童謠。(2)捏泥巴捏了什么。(3)給課文第二大段分兩層。7.有感情地朗讀課文指導(dǎo)與練習(xí)。8.讀課文檢查:(1)指名讀課文。(2)填空組詞:三五( )( )活( )活( )開( )破( )狼( )虎( )爽( ) 舒( )無( )無( )。(3)根據(jù)課文填空:( )的大肥豬( )的長(zhǎng)耳兔( )的小綿羊( )的老爺爺( )的老奶奶( )的新媳婦。9.小結(jié):課文內(nèi)容、寫法、思想感情。同時(shí)指導(dǎo)理解文中“這風(fēng)一樣的日子”的意思。板書設(shè)計(jì):童年的泥巴一(1、2)總寫:童年生活讓人留戀二(3、4、5)分寫童年的美好生活3、4捏泥巴5吃泥烘烤三(6)總寫童年的日子像風(fēng)一樣第二課時(shí)1.指名讀課文。2.復(fù)習(xí):(1)給課文分段。(2)給課文第2大段分層。(3)說說課文寫了童年的什么事。3.指導(dǎo)讀課文練習(xí)。4.同桌互讀課文練習(xí),讀準(zhǔn)。5.生字生字學(xué)習(xí)檢查與指導(dǎo):撒(多音字)狼慮狠虛限6.感情朗讀課文表演。7.找出課文中的童謠,并搜集你知道的童謠,同桌交流。附送:2021-2022年教科版三年級(jí)下冊(cè)第一聲叫賣教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1通過閱讀課文感受小作者參加社會(huì)實(shí)踐的勇氣和從中獲得的樂趣,引發(fā)對(duì)自己某個(gè)“第一次”的回憶。2認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。教學(xué)難重點(diǎn)1感受小作者參加社會(huì)實(shí)踐的勇氣和從中獲得的樂趣。2通過轉(zhuǎn)換角色、續(xù)編表演,開拓課文內(nèi)容。課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)流程一自讀自悟。1簡(jiǎn)潔地導(dǎo)入新課后,讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真讀課文,想想課文的主要內(nèi)容是什么。2同學(xué)之間交流一下讀后的感受。二自由展示1假如現(xiàn)在“我”和表妹就在你面前,你準(zhǔn)備對(duì)他們說點(diǎn)什么?2賣完白菜,“我”和表妹回到奶奶家會(huì)怎樣介紹賣菜經(jīng)過呢,奶奶會(huì)做些什么呢?想一想,議一議,最后合作表演出來。三擴(kuò)展閱讀閱讀閱讀中的有關(guān)文章,簡(jiǎn)要談?wù)勯喿x收獲。四落實(shí)識(shí)字

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