《2021-2022年六年級體育上冊 第十二課 韻律球操教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年六年級體育上冊 第十二課 韻律球操教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年六年級體育上冊 第十二課 韻律球操教案
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標:合作學(xué)練掌握韻律球操第二段
學(xué)習(xí)內(nèi)容:韻律球操
學(xué)習(xí)步驟:
一、 自主活動,熟悉球性
教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出自主活動的安全要求和活動要求,組織學(xué)生自主活動。
學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、可以一人可以多人,自主地拿球活動,可以游戲、可以比賽,注意安全,充分活動。
組 織:六列橫隊、自由分散
* * * * * *
* * * *
2、 * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、合作學(xué)習(xí),掌握動作
重 點:韻律球操的第二部分動作
難 點:兩人間的協(xié)調(diào)配合。
教師活動:1、組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一部分動作
2、分解示范,并組織學(xué)生模仿練習(xí)。
3、組織學(xué)生合作學(xué)練,巡回指導(dǎo)。
4、組織學(xué)生連貫練習(xí),播放音樂。
3、
學(xué)生活動:1、聽音樂進行第一部分拋接的復(fù)習(xí),。
2、觀看示范,學(xué)習(xí)第二部分環(huán)繞的十二個八拍動作。
3、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作,集體學(xué)完一段動作后,分組合作學(xué)練習(xí),體驗動作的連貫性。
4、學(xué)完第一部分全部動作后,分組學(xué)練,重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。
5、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。
組 織:四列橫隊、小組分散
男 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
女 * * * * * * * * *
男 * * * * * * *
4、 * * * * * * * * * * *
女 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * * * * * * *
場地器材:軟排每生一個、錄音機
課后小結(jié): 由于上一節(jié)沒有把第一段學(xué)完,本課在先學(xué)完第一段后學(xué)了第二段,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高,學(xué)習(xí)速度也較快,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)習(xí)的合作意識很好,男女生間的配合默契,但也有個別男生
5、比較自私,如六3班宗澤總嫌女生接球不好,教育后效果還是甚微,以后還得加強這方面的思想教育。
附送:
2021-2022年六年級體育上冊 第十五課 蹲踞式跳遠教案
學(xué)習(xí)階段:水平三
學(xué)習(xí)目標:在合作學(xué)習(xí)中改進蹲踞式跳遠動作
學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式跳遠
學(xué)習(xí)步驟:
二、 游戲活動,活躍情緒
教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、提出游戲要求,組織學(xué)生進行游戲活動。
學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、在組長的帶領(lǐng)下進行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。
3、兩人一組進行熱身游戲:剪刀、石頭、布
4.游戲:蜜蜂采蜜
組
6、 織:六列橫隊、分組游戲
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、合作探究,改進技術(shù)
重 點:能在相互幫助中不斷改進動作,使動作連貫協(xié)調(diào)有力。
教師活動:1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組,布置目標任務(wù)。
2、巡回觀察、指導(dǎo),及時為學(xué)生找出不足。
3、組織學(xué)
7、生交流,觀看,了解不足與改進方法。
學(xué)生活動:1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴,了解目標任務(wù)。
2、合理地利用場地器材進行輔助練習(xí)改進自己的動作,伙伴間要不斷提示動作要求以改進動作。
3、認真觀看跳得好的同學(xué)的動作,從而找到自己的不足繼續(xù)練習(xí),進一步體驗連貫動作。
組 織:分組練習(xí)
三、展示、評價、放松
教師活動:提出評價要求,組織學(xué)生小組評比
引導(dǎo)學(xué)生交流評價。
組織學(xué)生放松,調(diào)節(jié)身心
學(xué)生活動:每小組選出2名學(xué)生參加評比
根據(jù)評價標準,合理地對展示的同學(xué)生進行評價
由一位學(xué)生帶領(lǐng)進行放松。
組 織:圍坐在沙坑邊
場地器材:田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只
課后小結(jié): 因為有了上一節(jié)的有針對性的練習(xí),學(xué)生在本課中表現(xiàn)出了較大的自信,也因為練過一課后,學(xué)生大部分都在沙坑和墊子上練習(xí),而那些輔助的摸高和快速跑就很少有人問津了,在練習(xí)中還發(fā)現(xiàn)男生由于比較性急,有些同學(xué)還沒離開沙坑后面一個就開始跳了,也就有了一定的危險性,女生在組織紀律上較男生好多了,以后上課一定要多強調(diào),或采有信號開始,讓前一個離開沙坑后伸手示意才可出發(fā)。