2021-2022年教科版一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字四 1WORD版教案教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能正確、流利地朗讀兒歌。2.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字并能正確書寫7個(gè)生字。教學(xué)重點(diǎn)：正確、規(guī)范地書寫7個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：在田格中正確書寫生字，特別注意字的筆順。教學(xué)過程：一、談話引入新課二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。 1.教師范讀兒歌。2.用自己喜歡的方式讀課文。（要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音）3.指名讀，不同形式練讀。 （個(gè)別指導(dǎo)）4.讀完以后，你知道了什么？ 5.出示生字卡：匹條鴨輛別差頭牛只畫瓜九萬（學(xué)生認(rèn)讀并口頭組詞）三、小組合作，學(xué)習(xí)寫字。 1.出示生字：“頭牛只畫瓜九萬”這7個(gè)字是我們應(yīng)該會(huì)寫的。 2.同桌互相說說“頭牛只畫瓜九萬” 這7個(gè)字，每個(gè)字都先寫哪筆再寫哪筆？觀察“頭牛只畫瓜九萬”在田字格中的位置。3.老師范寫，學(xué)生練習(xí)寫。評(píng)議。4.學(xué)生自己練習(xí)寫，反饋，評(píng)議。四、小結(jié) 1.學(xué)生談感受。2.全班朗讀兒歌。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1出示不帶拼音的生字卡片，指名認(rèn)讀“頭牛只畫瓜九萬”。2.指名朗讀兒歌。二、學(xué)習(xí)書寫“頭牛只畫瓜九萬”1回憶第一課書寫的方法： （1）觀察位置（2）觀察寫法（3）親自實(shí)踐2請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察每個(gè)字筆畫的占格位置，觀察后自己試著在書中寫一個(gè)。3請(qǐng)學(xué)生提出書寫有困難的生字：“畫瓜” （1）書寫“畫”字， 看板書“畫”，請(qǐng)學(xué)生們?cè)僖淮斡^察每筆的占格位置，觀察后請(qǐng)學(xué)生說一說。 教師范寫，學(xué)生觀察老師的寫法。教師邊寫邊強(qiáng)調(diào)：下邊的豎折豎要拖住上邊的田。學(xué)生修改書中自己寫的“畫”字后再寫一個(gè)“畫”字。 （2）書寫“瓜”字 看板書“瓜”，觀察占格位置。觀察教師范寫學(xué)生修改“瓜”字后再寫一個(gè)“瓜”字。4.展示學(xué)生書寫情況，進(jìn)行評(píng)議。三、鞏固復(fù)習(xí)1每個(gè)生字在生字本上寫3遍，教師巡視輔導(dǎo)。2完成課后練習(xí)：我會(huì)組詞。附送：2021-2022年教科版一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字四 2WORD版教案教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能正確、流利地朗讀詞語。2.學(xué)會(huì)5個(gè)生字和1個(gè)偏旁部首并能正確書寫。教學(xué)重點(diǎn)：正確、規(guī)范地書寫5個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：在田格中正確書寫生字，特別注意字的筆順。教學(xué)過程：一、談話引入新課同學(xué)們，你們喜歡吃水果嗎？這節(jié)課，我們就學(xué)一些關(guān)于水果的詞語。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1.教師范讀兒詞語。2.用自己喜歡的方式讀詞語。（要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音）3.指名讀，不同形式練讀。 （個(gè)別指導(dǎo)）4.出示生字卡：蘋蕉蘿梨柿桃香西草杏石（學(xué)生認(rèn)讀并口頭組詞） 三、小組合作，學(xué)習(xí)寫字。 1.出示生字：“香西草杏石”這5個(gè)字是我們應(yīng)該會(huì)寫的。 2.同桌互相說說“香西草杏石” 這5個(gè)字，每個(gè)字都先寫哪筆再寫哪筆？觀察“香西草杏石”在田字格中的位置。3.老師范寫，學(xué)生練習(xí)寫。評(píng)議。4.學(xué)生自己練習(xí)寫，反饋，評(píng)議。四、鞏固練習(xí)1.完成課后練習(xí)：我會(huì)組詞。 2.全班朗讀詞語。五、小結(jié) 學(xué)生談感受。