2021/4/2112021/4/212港澈壺缸罷茍gng chh gng bgu香港 清澈 茶壺 魚缸 罷了 一絲不茍生字學習2021/4/213xihuhulngy繡花揮手廠徽聾啞啞口無言繡揮徽聾啞2021/4/214聽課文朗讀聽課文朗讀，感知課文內容，感知課文內容、思考：課文寫了一件什么事？ 這篇課文主要講作者在（這篇課文主要講作者在（ ） 時時發(fā)現了一位（發(fā)現了一位（ ）的青年，他）的青年，他（ ）看得非常專心，（）看得非常專心，（ ）畫得活）畫得活靈活現。靈活現。玉泉舉止特別看魚畫魚2021/4/215 課文感知、課文中、課文中哪個句子最能說哪個句子最能說明青年畫魚畫得明青年畫魚畫得好。用好。用“” ” 線在線在 文中標出文中標出來。來。 “喲，金魚游到了他的紙上來了啦！”2021/4/216課文感知 3 3、哪個句、哪個句子最能說明青年子最能說明青年看魚很專心。用看魚很專心。用“”在文中在文中標出來。標出來。 他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。2021/4/217課文分析 a、他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。 2021/4/218 （1 1）“他他”誰？長得誰？長得怎么樣？找出有關的句子怎么樣？找出有關的句子讀一讀。讀一讀。 （2 2）“老是老是”是什么是什么意思？說明了什么？意思？說明了什么？ 說明了這個青年和其他看魚的人不一樣，入神著迷，到了忘掉自我的程度。 2021/4/219 b、他好像和游魚已經融為一體了。課文分析 這句話充分表現了青年的忘這句話充分表現了青年的忘我。在圍觀的人贊嘆議論時，他我。在圍觀的人贊嘆議論時，他沒有任何反應，除因他是聾啞人沒有任何反應，除因他是聾啞人外，更重要的是他專心致志地作外，更重要的是他專心致志地作畫，眼中所見，心里所想，筆下畫，眼中所見，心里所想，筆下所畫全都是魚，仿佛自己也變成所畫全都是魚，仿佛自己也變成了一條魚，才把魚畫活了。了一條魚，才把魚畫活了。2021/4/2110課文分析 c、他似乎忘記了時間，也忘記了自己。 他學畫才一年多，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。吃飯，忘了回家。2021/4/2111課文分析 青年看魚、畫魚持之以恒，勤奮執(zhí)著，才將魚畫得那么生動形象。2021/4/2112課文分析 學了課文，你仿佛看到了一位什么樣的青年？用自己話說一說。2021/4/2113課文分析讓我想一想： “魚游到心里魚游到心里”和和“魚游到紙上魚游到紙上”有什有什么關系呢？么關系呢？2021/4/2114課文分析 魚魚“游到了我的心里，游到了我的心里，”是青年長期觀察后，對金魚是青年長期觀察后，對金魚特點非常熟悉，在頭腦中形特點非常熟悉，在頭腦中形成了準確生動的形象，才會成了準確生動的形象，才會下筆如有神。下筆如有神。“魚游到了紙魚游到了紙上上”是女孩驚奇的贊嘆，表是女孩驚奇的贊嘆，表明青年畫技高超，畫的魚活明青年畫技高超，畫的魚活靈活現，形神兼?zhèn)?，像活的靈活現，形神兼?zhèn)?，像活的魚在紙上游動一樣，這和他魚在紙上游動一樣，這和他長期觀察金魚有密切的關系。長期觀察金魚有密切的關系。2021/4/2115指導朗讀課文2021/4/2116學習作者觀察學習作者觀察和描寫的方法和描寫的方法 聾啞青年那勤奮專注的形象，一定會深深印在我們的腦海中。那么作者是怎樣觀察和描寫，才使這個人物如此生動的呢？請同學快速瀏覽課文，說說自己的發(fā)現。 2021/4/2117 作者不僅仔細觀察，認真看、仔細聽，并且與青年進行筆談；而且在描寫時注意通過外表、神態(tài)、動作和語言描寫，來表現青年人的執(zhí)著與專注。學習作者觀察學習作者觀察和描寫的方法和描寫的方法2021/4/2118課后練筆 圍觀的人越來越多，大家贊嘆著、議論著。那么人們是怎樣贊嘆和議論的呢？請同學們認真觀察插圖，展開想象把它寫下來。2021/4/21192021/4/21209、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-5-152022-5-15Sunday, May 15, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-5-152022-5-152022-5-155/15/2022 3:58:04 AM11、人總是珍惜為得到。2022-5-152022-5-152022-5-15May-2215-May-2212、人亂于心，不寬余請。2022-5-152022-5-152022-5-15Sunday, May 15, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-5-152022-5-152022-5-152022-5-155/15/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年5月15日星期日2022-5-152022-5-152022-5-1515、一個人炫耀什么，說明他內心缺少什么。2022年5月2022-5-152022-5-152022-5-155/15/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-5-152022-5-15May 15, 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2022-5-152022-5-152022-5-152022-5-15謝謝大家謝謝大家