2021-2022年四年級體育上冊 第18課 籃球活動教案 新人教版學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標：在練習(xí)中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球活動學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.集合隊伍，檢查學(xué)生著裝和身體狀況。2.組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習(xí)。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進行游戲活動。學(xué)生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。 2. 集中注意力，認真進行隊列隊型練習(xí)。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組 織：練習(xí)隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究掌握技能重 點：幾種不同運球的動作方法和要求難 點：練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作教師活動：1. 組織學(xué)生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學(xué)生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。 2. 組織學(xué)生原地左/右手運球和左右交換運球練習(xí)（一人運球，一人觀察指導(dǎo)，并幫其記好個數(shù)）。 3. 組織學(xué)生進行運球接力比賽，要求要賽出風(fēng)格賽出水平，在練習(xí)中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。 4.評價學(xué)生的練習(xí)情況（學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學(xué)生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。 2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習(xí)，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、 總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學(xué)生的練習(xí)情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學(xué)生不斷努力，提高自己的運球水平。 學(xué)生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。 組 織：四列橫隊四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開-走1、課后小結(jié)2、安排回收器材場地器材：籃球場一片，籃球20個（林枝）課后小結(jié)：學(xué)生非常喜歡球類活動，在活動中體現(xiàn)出了良好的上進心和練習(xí)積極性。學(xué)生喜歡展示自己，拿到球后，就想不斷的練習(xí)，老師應(yīng)當合理引導(dǎo)?？梢杂醚哉Z導(dǎo)入：“同學(xué)們，要想學(xué)習(xí)籃球技術(shù)，不是一下就可以的，也不是自己在那里亂練一氣，要掌握了一定的要領(lǐng)后，練習(xí)的效果才會顯著?！蔽蚁胛覍ρ哉Z的把握還不是很好，還應(yīng)該更好的去鍛煉。有時候言語的激勵也能起到關(guān)鍵的作用，所以教師還應(yīng)該注意平時言語的收集和使用，也能使教師的素質(zhì)得到培養(yǎng)。附送：2021-2022年四年級體育上冊 第19課 10米×4往返跑教案 新人教版學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標： 在快跑中完成動作重 點：知道練習(xí)的方法難 點：能很好的完成練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：10米×4往返跑學(xué)習(xí)步驟：四、 有趣的游戲教師活動：1.教師提出游戲老鷹抓小雞的要求 2.組織分組 3.進行游戲?qū)W生活動：1.知道游戲的方法 2.和自己小組的同伴進行游戲 3.注意安全組 織： 五、 合作探究、掌握技能重 點：知道練習(xí)的方法難 點：能很好的完成練習(xí)教師活動：1.教師提出練習(xí)的要求 2.和同學(xué)一起布置場地 3.組織進行練習(xí) 4.組織50米的練習(xí)跑學(xué)生活動： 1.知道練習(xí)方法 2.一起布置練習(xí)的場地 3.進行練習(xí) 4.進行50米的練習(xí)組 織：四、放松身心健美操：（自編）組織：成四列橫隊，散開-走1、課后小結(jié)2、安排回收器材場地器材： 課后小結(jié)：1.戲的時候，同學(xué)在一起很積極的投入。練習(xí)的任務(wù)能很好的完成。2.在練習(xí)10米×4的時候很多的同學(xué)為了最求速度而控制不好的折返的動作。反而浪費了時間。