4.4.2性狀的遺傳一、單選題1.下列哪項既包含遺傳又包含變異 （     ） A. 種瓜得瓜               B. 老鼠的后代始終是老鼠               C. 白貓生下黑貓               D. 龍生龍，鳳生鳳2.下列有關(guān)遺傳和變異的說法中，正確的是（） A. 遺傳和變異是普遍存在的    B. 遺傳和變異不會出現(xiàn)在同一生物體C. 遺傳是普遍存在的，而變異只在某些生物體上出現(xiàn)        D. 變異是普遍存在的，而遺傳只在某些生物體上出現(xiàn)3.下列有關(guān)遺傳的例子中不正確的是   （    ） A. 小麥的后代是小麥  B. 熊貓的后代是熊貓C. 黑猩猩的后代是黑猩猩          D. 有芒小麥小麥的后代是無芒小麥4.生物只所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定，是因為生物具有 A. 遺傳和變異的特性                 B. 遺傳的特性                 C. 變異的特性                 D. 自然選擇的特性5.下列有關(guān)遺傳的各項敘述中，正確的是 A. 一條染色體上只含有一個基因   B. 生男生女是由女方?jīng)Q定的C. 一對相對性狀是由一對基因控制的D. 同種生物的體細胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體6.“龍生龍，風生風，老鼠的兒子會打洞”，這說明生物體具有(     ) A. 遺傳性  B. 變異性  C. 進化性  D. 適應性7.“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話說明自然界普遍存在著（  ） A. 遺傳現(xiàn)象 B. 變異現(xiàn)象 C. 生殖現(xiàn)象  D. 進化現(xiàn)象8.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這句諺語揭示的生物現(xiàn)象是（） A. 遺傳  B. 變異  C. 生殖  D. 發(fā)育9.“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語說明生物界中普遍存在的現(xiàn)象是（） A. 變異   B. 適應   C. 進化  D. 遺傳10.下列不屬于遺傳現(xiàn)象的是（） A. 母牛產(chǎn)下小牛        B. 馬與驢生下后代騾        C. 種瓜得瓜         D. 一對雙眼皮夫婦生下一雙眼皮小孩11.一對“右撇子”夫婦，生了一個“左撇子”的兒子，這種現(xiàn)象不屬于（） A. 遺傳                             B. 變異                             C. 可遺傳變異                             D. 由基因造成的二、填空題12.遺傳是指親子間的_ ，變異是指親子問和子代個體間的_ . 13.生物體的親代與子代之間_ 、_ 和_ 方面具有許多相似特征的現(xiàn)象叫遺傳。 14.“種豆得豆，種瓜得瓜”這句話說明生物具有_ 現(xiàn)象?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的葉子，”這句話說明生物的_ 在自然界普遍存在。 15.“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明生物的_ 。“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”這句話說明生物的_ 。 16.“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話說明生物的_，“世界上沒有兩片完全相同的葉子”這句話說明生物的_ 17.遺傳和變異在生物界普遍存在。子女和父母之間存在很多相似的性狀，這種現(xiàn)象稱為_。同時，子女和父母之間以及子女個體之間的性狀又存在明顯差異，這種現(xiàn)象稱為_。 18.遺傳：是指親子之間的_ 。變異：是指_ 和_ 之間的差異。 三、綜合題19.遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象，根據(jù)有關(guān)知識回答問題： （1）將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將結(jié)果繪成柱狀圖如下：  根據(jù)圖中信息可知，_性狀為顯性性狀。顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成_。讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少？_。 （2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，植株生長后發(fā)現(xiàn)，乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量，這種性狀的差異是由_引起的，屬于_變異。 （3）科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲的小麥品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎？_。說出你的理由：_。 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 【解析】【解答】貓生下貓體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳；“白貓生下黑貓”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，屬于變異。故答案為：C【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異2.【答案】A 【解析】【解答】“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，“龍生九子，子子不同”，體現(xiàn)了親子代之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象，因此，遺傳和變異是普遍存在的；子女和父母有相同的性狀也有不同的性狀，因此遺傳和變異會同時出現(xiàn)在同一生物體上，可見A符合題意。故答案為：A【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異3.【答案】D 【解析】【分析】后代與其親代相似的現(xiàn)象叫遺傳，后代與親代之間或后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異，小麥的后代是小麥、熊貓的后代是熊貓、黑猩猩的后代是黑猩猩遺傳現(xiàn)象，有芒小麥小麥的后代是無芒小麥體現(xiàn)了變異現(xiàn)象?！军c評】此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念，遺傳是指后代與親代相似，變異是指后代與親代之間或后代不同個體之間存在著差異。4.【答案】B 【解析】【分析】生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，由于生物具有遺傳的特性，所以每種生物的后代都與它們的親代基本相同，如“龍生龍，鳳生鳳”，因而使生物能保持種族性狀的相對穩(wěn)定?！军c評】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念。5.【答案】C 【解析】【分析】A、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA分子上具有遺傳信息的一個片段叫基因，一個DNA分子上具有很多個基因，故不符合題意；B、人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體，包括22對常染色體和一對性染色體，性染色體包括：X染色體和Y染色體，女性的性染色體組成是XX，男性是XY，女性產(chǎn)生的卵細胞都含有一個X染色體，男性產(chǎn)生的精子中有一半含有X染色體，而另一半含有Y染色體，當含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合為受精卵時，發(fā)育成女性，當含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合為受精卵時，發(fā)育成男孩，因此生男生女決定于男性的精子類型，故不符合題意；C、生物的性狀是由DNA上的基因控制的，染色體在生物體細胞內(nèi)是成對存在的，因此，基因也是成對存在的，相對性狀分為隱性性狀和顯性性狀，由一對等位基因控制，故符合題意；D、每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，不同中生物的體細胞內(nèi)的染色體數(shù)是不一樣的，如人的體細胞內(nèi)有23對染色體、不論男女，黃色人種、白色人種、黑色人種都是23對染色體，因此故不符合題意。【點評】此題為基礎題，難度一般，能夠熟練掌握染色體、DNA和基因的關(guān)系，即可解題。6.【答案】A 【解析】【解答】生物的生殖是指每種生物都有能產(chǎn)生自己的后代的能力；發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個有機體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機體的自我構(gòu)建和自我組織的過程；“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。故答案為：A【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象7.【答案】A 【解析】【分析】后代與其親代相似的現(xiàn)象叫遺傳，后代與親代之間或后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異，“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)了遺傳現(xiàn)象?！军c評】此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念，遺傳是指后代與親代相似，變異是指后代與親代之間或后代不同個體之間存在著差異。8.【答案】A 【解析】【解答】解：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象而變異指的是生物的親子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異；生物的生殖是指每種生物都有能產(chǎn)生自己的后代的能力；發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個有機體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機體的自我構(gòu)建和自我組織的過程故答案為：A【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異9.【答案】D 【解析】【解答】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象，“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，屬于遺傳，D符合題意。故答案為：D【分析】理解遺傳的概念，據(jù)此答題。1、遺傳和變異現(xiàn)象：生物親代和子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面具有許多相似特征現(xiàn)象叫生物的遺傳。同種生物個體之間的性狀差異就是生物的變異。變異是生物繁衍后代的自然現(xiàn)象，是遺傳的結(jié)果。2、生物的適應是指：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能與其賴以生存的一定環(huán)境條件相適合的現(xiàn)象。3、進化 ， 又稱演化，在生物學中是指種群里的遺傳性狀在世代之間的變化。10.【答案】B 【解析】【解答】遺傳現(xiàn)象體現(xiàn)的是親子代間的相似性。馬與驢生下后代騾不屬于遺傳現(xiàn)象。故答案為：B【分析】俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，生物體通過生殖產(chǎn)生子代，子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似，這種現(xiàn)象稱為遺傳。例如，某人的眼睛像父親、鼻子像母親，這就是遺傳現(xiàn)象。11.【答案】A 【解析】【解答】解：一對“右撇子”夫婦，生了一個“左撇子”的兒子，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象屬于變異；這種變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的可遺傳的變異故答案為：A【分析】遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代二、填空題12.【答案】相似性；差異 【解析】【解答】遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異，如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳，父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異?！痉治觥看祟}為基礎題，較易，熟記遺傳、變異的概念是解答本題目的關(guān)鍵。13.【答案】形態(tài)；結(jié)構(gòu)；生理功能 【解析】【解答】生物的遺傳指的是生物體的親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象，如龍生龍，鳳生鳳，性狀指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征和行為方式。【分析】此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是熟記遺傳的概念。14.【答案】遺傳；變異 【解析】【解答】生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。【分析】此題為基礎題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解遺傳和變異的概念。15.【答案】遺傳；變異 【解析】【解答】生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳，生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。【分析】此題為基礎題，難度一般，能夠理解遺傳和變異的概念，即可解題。16.【答案】遺傳|變異 【解析】【解答】遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異?！胺N豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是生物的相似性，即遺傳；“世界上沒有兩片完全相同的葉子”這句話是說不同的葉子之間存在差異，即變異?！痉治觥可镉H代和子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面具有許多相似特征現(xiàn)象叫生物的遺傳。生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫生物的變異。17.【答案】遺傳；變異 【解析】【解答】解：生物的親代與子代之間性狀上的相似是遺傳；生物的親代與子代之間，或是子代個體之間性狀上的差異叫做變異，遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象。因此，遺傳和變異在生物界普遍存在。子女和父母之間存在很多相似的性狀，這種現(xiàn)象稱為遺傳。同時，子女和父母之間以及子女個體之間的性狀又存在明顯差異，這種現(xiàn)象稱為變異?！痉治觥坷斫?遺傳和變異的概念，據(jù)此答題。18.【答案】相似性  ；親子間  ；子代不同個體間 【解析】【解答】遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀，變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異，如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳，父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異?！痉治觥看祟}為基礎題，較易，熟記遺傳、變異的概念是解答本題目的關(guān)鍵。三、綜合題19.【答案】（1）隱性；Aa和Aa；0（2）環(huán)境條件；不可遺傳的（3）能；小麥的遺傳物質(zhì)（DNA）發(fā)生了變化 【解析】【解答】（1）生物的性狀由一對基因控制，基因有顯性與隱性之分，生物體內(nèi)的一對基因都是顯性基因（或隱性基因）時，它們就表現(xiàn)為顯性（或隱性）性狀；生物體內(nèi)的一對基因一個是顯性基因，一個是隱性基因時，生物則表現(xiàn)為顯性性狀，子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性的，親代的性狀是顯性的且是雜合的，所以根據(jù)題意，將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交，根據(jù)圖中信息可知，子代既有抗倒伏的，又有不抗倒伏的，因此，抗倒伏性狀為顯性性狀，子代中出現(xiàn)的不抗倒伏的為隱性性狀。遺傳圖解可以下圖表示：可見，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示時，親代的基因組成Aa、Aa。（2）子代倒伏的小麥基因型為aa，所以倒伏的小麥雜交時，在理論上后代都是倒伏的，因為沒有抗倒伏的基因A，所以不可能出現(xiàn)抗倒伏的植株，所以后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率為0。（3）變異是指子代與親代之間的差異以及子代個體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。根據(jù)題干所述，甲乙兩種小麥所處的土壤環(huán)境不同導致產(chǎn)量不同，所以這種變異是由環(huán)境不同引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不會遺傳給后代，屬于不遺傳的變異。（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的愿望，進行嚴格的設計，通過體外DNA重組，賦予生物以新的遺傳特性，可見轉(zhuǎn)基因改變了生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)，所以，科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育出抗蟲的小麥品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳，這種性狀的差異是由抗蟲小麥的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的，可以遺傳給后代。故答案為：（1）隱性、Aa、Aa、0，（2）環(huán)境條件、不遺傳的變異，（3）能、小麥的遺傳物質(zhì)（DNA）發(fā)生了變化?！痉治觥勘绢}考查基因的顯隱性和變異的現(xiàn)象，難度一般，熟記，生物的性狀由一對基因控制，基因有顯性與隱性之分生物體內(nèi)的一對基因都是顯性基因（或隱性基因）時，它們就表現(xiàn)為顯性（或隱性）性狀；生物體內(nèi)的一對基因一個是顯性基因，一個是隱性基因時，生物則表現(xiàn)為顯性性狀子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性的，親代的性狀是顯性的且是雜合的。變異是普遍存在的現(xiàn)象，但是只有由于遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是遺傳的，變異。10