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2021-2022年六年級品德與社會 熱愛集體教案 蘇教版

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1、2021-2022年六年級品德與社會 熱愛集體教案 蘇教版 ?教學目標: 使學生懂得個人成長與集體的關系,教育學生在學校生活中應該熱愛集體,遵守紀律、做學校的主人。 教學重點: 使學生懂得個人成長與集體的關系。 教學難點: 使學生自主意識到集體的概念。 教學工具:課件等 教學過程: 一、談話導入。 六年生活在這個班集體中,你快樂嗎?交流感受,揭示課題。 二、學文明理。 小小組合作學習:讀課文,思考問題。 1. 紅旗中隊蘇東小學六(1)班的同學是怎樣做的?他們給予王小祥、潘麗麗怎樣的幫助?他們又獲得怎樣的進步? 2. 城中小學六(4)班的同學是怎樣共同努力建設光榮

2、班集體的? 3. 你從中學到了什么? 討論交流。 三、活動導行。 1. 匯報本班同學熱愛集體的具體表現。 2. 同學談體會。 3. 分組制定“為集體爭光”行動計劃。 4. 交流。 四、總結全文。 個人與集體的關系如同水滴和大海,集體中每個人的努力才能建成良好的集體,良好的集體有助于個人成長。希望大家能做集體的主人,將集體建設得更好! 課程結束 附送: 2021-2022年六年級品德與社會 真正的友誼教案 蘇教版 教學目標: 使同學知道真正的友誼是一種高尚的情誼,同學之間應該建立真正的友誼;明確哥兒們義氣的危害性。 教學重點: 是同學們意識到友誼的重要性,

3、且真正意義上理解友誼的含義。 教學難點: 讓同學們理解友誼與哥們義氣之間的不同之處,且明確哥們義氣的危害性。 教學工具: 課件等。 教學過程: 一、談話導入。 同學們,從小我們就有很多小伙伴,大家一同長大,一起學習、生活,結下了深厚的情誼,通常我們稱這是我們之間的友誼。 二、聽故事,明是非。 1. 聽《大學生海濤和他的小伙伴們的故事》和《章星和他的小哥兒們的故事》。 2. 討論故事A、B中兩位主人翁與他們各自的小伙伴之間的友誼,哪一種屬于真正的友誼? 3. 聽故事《偉大的友誼》,討論:什么是真正的友誼? 4. 舉例說明搞哥兒們義氣給個人、集體、國家?guī)淼奈:Α? 三、練習。 完成課后兩道選擇題和辨析題,討論說明理由。 四、總結全文。 在我們同學之間,一定要互相關心和愛護,在朋友有缺點時,也要敢于當面指出幫助他改正,不搞哥兒們義氣,讓大家一同進步! 學習名言: 有很多良友,勝過有很多財富。 ?????????????????——莎士比亞 人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之。 ?????????????????——魯迅 長相知,才能不相疑;不相疑,才能長相知。 ?????????????????——曹禺 課程結束

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