2021-2022年四年級(jí)音樂 第四課 國歌教案 人教版學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、歌曲：中華人民共和國國歌二、讀譜知識(shí)：三連音三、綜合訓(xùn)練：1、節(jié)奏練習(xí) 2、二部輪唱練習(xí)四、欣賞：碼頭工人（男聲齊唱）學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握三連音節(jié)奏，并感受在作品中的表現(xiàn)效果。德育目標(biāo)：通過教唱國歌，激發(fā)學(xué)生愛國主義精神，懂得唱好國歌的意義，并能運(yùn)用較有力度的聲音來表現(xiàn)歌曲雄壯，激昂的情緒。課時(shí)安排：四課時(shí) 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀譜知識(shí)：三連音 歌曲中華人民共和國國歌歌譜教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過教唱國歌，激發(fā)學(xué)生愛國主義精神，懂得唱好國歌的意義，并能運(yùn)用較有力度的聲音來表現(xiàn)歌曲雄壯，激昂的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：三聯(lián)音的學(xué)習(xí)和演唱教具學(xué)具：電子琴，錄音機(jī)，磁帶，三聯(lián)音的圖片教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、讀譜知識(shí)：出示三連音 給學(xué)生講明它的名稱。 將音值均分為三個(gè)部分來代替原來的兩個(gè)部分而形成的。唱一唱四、歌曲中華人民共和國國歌1、聽錄音范唱 教師板書課題。2、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)國歌的了解，并談?wù)勊犨^的各種國歌體裁。3、簡(jiǎn)介歌曲并聽教師范唱曲譜。4、復(fù)習(xí)G大調(diào)音階，并講解歌曲中的樂理知識(shí)。5、跟琴慢速視唱歌譜。6、重點(diǎn)練習(xí)連續(xù)三個(gè)“三連音”節(jié)奏，模仿鼓點(diǎn)聲的“三連音”節(jié)奏。7、練習(xí)容易出錯(cuò)的句子：8、跟錄音完整唱歌譜。教師小結(jié)：今天我們對(duì)國歌有了更深的了解，那么同學(xué)們都有什么更深的體會(huì)呢？希望同學(xué)們下節(jié)課用歌聲來告訴老師。 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：國歌歌詞教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)歌曲，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲教具學(xué)具：電子琴，錄音機(jī)，磁帶教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、復(fù)習(xí)G大調(diào)音階。三、復(fù)習(xí)曲譜：中華人民共和國國歌四、跟錄音齊唱曲譜。學(xué)習(xí)歌詞并處理歌曲按節(jié)奏齊讀歌詞。跟錄音唱歌詞分析處理歌詞：第一句的弱起和四度跳進(jìn)，要唱得沉著堅(jiān)定，第一、二句的附點(diǎn)八分音符要唱得飽滿，表現(xiàn)在大敵當(dāng)前過，我們無所畏懼的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志。第三句有如報(bào)警的呼號(hào)，“中華民族”四個(gè)字要十分有力，時(shí)值不宜縮短?！暗搅恕眱勺趾笸蝗恍葜狗丈?，突出和強(qiáng)調(diào)了“最危險(xiǎn)的時(shí)候”，唱時(shí)切不可節(jié)奏拖沓，以免減弱緊張的效果。后一句的三個(gè)“起來”應(yīng)隨著大三和弦分解音的上行，不斷加強(qiáng)力度，“起來”之間的附點(diǎn)四分音符要唱足時(shí)值，一鼓作氣，引向“我們?nèi)f眾一心”這一句，以高亢嘹亮的聲音來表現(xiàn)從四面八方匯集在一起的億萬人民，朝著勝利目標(biāo)的偉大進(jìn)軍。完整跟琴唱歌詞。教師小結(jié)：學(xué)習(xí)了國歌，我們知道了國歌的來歷，詞曲作者，懂得了唱好國歌的重要意義，希望每位同學(xué)都唱好我國的國歌，熱愛我們偉大的民族，熱愛我們偉大的祖國！第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：欣賞碼頭工人介紹聶耳學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解聶耳和碼頭工人的悲慘生活，使學(xué)生更加熱愛幸福和新生活。教學(xué)重難點(diǎn)：欣賞碼頭工人教具學(xué)具：錄音機(jī)，磁帶，聶耳圖片教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好！二、欣賞碼頭工人1、簡(jiǎn)介作者聶耳的生平及他所創(chuàng)作的幾首歌曲。2、初聽全曲。要求學(xué)生在譜中找出重復(fù)出現(xiàn)的主題旋律并分析特點(diǎn)及表現(xiàn)形象。4、復(fù)聽歌曲。把本課和國歌進(jìn)行三連音效果進(jìn)行比較。給學(xué)生講述舊中國碼頭工人的故事。讓學(xué)生談一談自己的感受。5、隨音樂哼唱歌曲。做課后聽聽想想：（1）答案 出現(xiàn)了（21）次。（2）答案：堅(jiān)定有力、沉重。教師小結(jié)：通過本課學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)三聯(lián)音節(jié)奏有了深刻的理解。對(duì)聶耳的作品有了初步的認(rèn)識(shí)。教后記：國歌的旋律學(xué)生已經(jīng)非常熟悉，這節(jié)課只是對(duì)三連音有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。附送：2021-2022年四年級(jí)音樂上冊(cè) 東海漁歌教案 人教新課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲趕海的小姑娘、大海啊，故鄉(xiāng)二、教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)唱這兩首歌曲。2.能感受大海啊，故鄉(xiāng)中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，并即興哼唱兩小節(jié)旋律。3.通過兩首歌曲的學(xué)習(xí)，了解東海漁民的勞動(dòng)生活，感受大海的無窮魅力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.通過演唱歌曲體會(huì)“趕?！钡那榫?，感受音樂歡快活潑的情緒。2.有感情地演唱歌曲，通過歌曲的演唱，體會(huì)人們對(duì)大海的依賴與熱愛之情。四、教具準(zhǔn)備：大海情景道具，趕海的圖片、懷念故鄉(xiāng)的詩歌。五、教學(xué)過程：情境導(dǎo)入師：你們看到過大海嗎？誰來說說對(duì)大海的印象？那么沒看見過大海的同學(xué)，你們心目中大海是怎樣的呢？生：（讓學(xué)生欣賞海景）師：提起大海，同學(xué)們的腦海里是不是就出現(xiàn)了蔚藍(lán)的海水、洶涌澎湃的海浪、金色的沙灘呢？生：是。師：現(xiàn)在就讓我們一起去看看美麗的大海，好嗎？生：好。（課件展示海景圖片），師：看到這么美的大海，大家一定很想去海邊玩一玩。（課件點(diǎn)擊出示海灘景色）現(xiàn)在，就讓我們跟著音樂去領(lǐng)略大海的壯美！教授新知 1.播放歌曲趕海的小姑娘，師生一起欣賞。師：播放歌曲趕海的小姑娘，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聆聽，最好閉上眼睛感受一下。師：歌曲播放完了，同學(xué)們通過歌曲腦海里會(huì)有怎樣的影像呢？生：藍(lán)天、白云、一望無際蔚藍(lán)色的大海、銀白的浪花師：好的，同學(xué)們表現(xiàn)都很好，下面我們聽下一首歌。2.播放大海啊，故鄉(xiāng)，要求學(xué)生伴隨著音樂的旋律凝神靜思，這首歌曲主要表現(xiàn)了哪種思想情感呢？師：歌曲播放完了，同學(xué)們知道答案了嗎？生：想念親人、思念家鄉(xiāng)師：不錯(cuò)，同學(xué)們答對(duì)了。那么，大家想不想學(xué)這兩首歌呢？生：想。師：好，下面我們就來一起學(xué)唱這兩首歌。3.學(xué)唱歌曲，再聽歌曲,要求學(xué)生能夠輕聲哼唱。按節(jié)奏念歌詞。        4.學(xué)生哼唱幾遍后，由老師領(lǐng)唱。5.待老師解決難點(diǎn)后,要求學(xué)生完整的唱一遍。（通過找難句的環(huán)節(jié)細(xì)化難點(diǎn),更好的學(xué)唱歌曲,表現(xiàn)歌曲。6.學(xué)生會(huì)唱后,要求大家能夠有感情的唱一遍，再分男女聲對(duì)唱。小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能夠通過音樂領(lǐng)略到大海的激情澎湃，感受到大海的博大與壯美，也看到了游子寄托的思鄉(xiāng)之情，希望同學(xué)們下課后繼續(xù)搜集與大海有關(guān)的音樂，自己感受一下音樂的魅力。