第6單元 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為1. （2017玉林)生命在于運(yùn)動(dòng)，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是（ ）A. 關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉 B. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉C. 骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩2. （2017牡丹江)下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式不相符的是（ ）A. 蚯蚓爬行 B. 青蛙跳躍、游泳C. 家鴿飛行 D. 白鰭豚游泳3. （2017柳州)端午節(jié)有“吃粽子”、“劃龍舟”的習(xí)俗。從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，“劃龍舟”時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自（ ）A. 骨 B. 骨骼 C. 骨骼肌 D. 關(guān)節(jié)4. （2017濟(jì)寧A卷改編)動(dòng)物的下列行為中，屬于先天性行為的是（ ）A. 鳥類遷徙 B. 畫餅充饑C. 小狗算題 D. 老馬識(shí)途5. （2017白銀模擬)下列動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（ ）A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 蜜蜂采蜜C. 公雞報(bào)曉 D. 螞蟻筑巢6. （2017河源)在繁殖季節(jié)，親鳥將捉到的小蟲帶回巢中飼喂雛鳥，鳥類的這種行為屬于（ ）A. 貯食行為 B. 繁殖行為C. 學(xué)習(xí)行為 D. 社會(huì)行為7. （2017湘潭)下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A. 小鳥喂魚B. 菜青蟲取食十字花科植物的葉片C. 嬰兒吃奶D. 黑猩猩釣取白蟻8. （2017廣東)下列動(dòng)物的行為中，屬于社會(huì)行為的是（ ）A. 獵豹捕食受傷的羚羊B. 水蛭吸附水牛的皮膚C. 小丑魚躲進(jìn)?？茈U(xiǎn)D. 小猴給猴王整理毛發(fā)9. （2017綿陽(yáng))下列哪種動(dòng)物行為與其余三種行為不屬于同一種類型（ ）A. 幼黑猩猩釣取白蚊 B. 蚯蚓走迷宮C. 家蠶吐絲結(jié)繭 D. 大象吹口琴10. (2016宜興)下列圖示中，骨與骨之間，骨與肌肉之間的連接都正確的是（ ）11. (2017株洲)引體向上運(yùn)動(dòng)常常作為體育考試項(xiàng)目，成功完成引體向上動(dòng)作時(shí)，上臂肌肉所處狀態(tài)是（ ）A. 肱二頭肌、肱三頭肌都收縮B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C. 肱二頭肌、肱三頭肌都舒張D. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張12. （2017赤峰)2017年6月，世乒賽在火熱進(jìn)行中。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，都會(huì)進(jìn)行以下步驟：相應(yīng)的骨受到牽引；骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)； 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是：（ ）A. B. C. D. 13. （2017威海)群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息，下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是（ ）A. 蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹B. 擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲C. 雌性菜粉蝶釋放性外激素D. 蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向14. （2017安徽)“桃花深處蜜蜂喧”，蜂王留守蜂巢，工蜂外出采蜜。蜜蜂的這些行為是（ ）先天性行為 學(xué)習(xí)行為 由遺傳因素決定 由環(huán)境因素決定A. B. C. D. 15. （2017昆明)“生命在于運(yùn)動(dòng)，鍛煉助力健康”。較大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)中，不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）A. 呼吸頻率加快B. 心跳加快C. 血液運(yùn)輸氧的速度加快D. 血液運(yùn)輸廢物的速度減慢16. (2017淄博)八年級(jí)1班同學(xué)進(jìn)行“小鼠走迷宮獲取食物”實(shí)驗(yàn)探究。相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下，你認(rèn)為不合理的結(jié)論是（ ）小鼠找到食物的時(shí)間第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A. 不同個(gè)體找到食物的時(shí)間有差異B. 同一個(gè)體每次找到食物的時(shí)間逐步減少C. 小鼠嘗試走迷宮是一種學(xué)習(xí)行為D. 小鼠的這種行為一旦形成，就不會(huì)改變17. （2017靖江模擬)導(dǎo)盲犬懂得很多口令，可以帶領(lǐng)盲人安全地出行，當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí)，它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn)，導(dǎo)盲犬的這一行為屬于（ ）A. 生來就有的，先天性行為B. 由遺傳物質(zhì)控制的，學(xué)習(xí)行為C. 不是生來就有的，先天性行為D. 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，學(xué)習(xí)行為18. （2017益陽(yáng))2016年3月23日晚，中國(guó)國(guó)家男足在長(zhǎng)沙10戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)。分析足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中一系列動(dòng)作（如奔跑、踢球、射門等）產(chǎn)生的原因，正確的是（ ）A. 關(guān)節(jié)活動(dòng)帶動(dòng)四肢活動(dòng)產(chǎn)生的B. 肌肉收縮牽動(dòng)骨產(chǎn)生的C. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮和舒張牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的D. 附著在骨骼上的肌肉群產(chǎn)生的19. （2017河北)下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)和行為的敘述中，正確的是（ ）A. 伸臂時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B. 動(dòng)物的行為由先天遺傳或后天學(xué)習(xí)而獲得C. 越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，行為越復(fù)雜D. 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整就能完成各種運(yùn)動(dòng)20. （2017綏化)如圖是關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：第20題圖(1)在關(guān)節(jié)示意圖中，_是關(guān)節(jié)囊，它對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用。（填序號(hào)）(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有_，有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。(3)“關(guān)節(jié)軟骨對(duì)運(yùn)動(dòng)沒有任何作用”，這種說法對(duì)嗎？_。（選填“對(duì)”或“錯(cuò)”）（4）請(qǐng)寫出人體的一個(gè)關(guān)節(jié)：_。21. （2018原創(chuàng))為了觀察在運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌的狀態(tài)，小美同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)能夠運(yùn)動(dòng)的人的手臂模型（甲圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。第21題圖（1）甲圖中的模型模仿了人的手臂部分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它是由12代表的_、34代表的_和5代表的_組成。（2）為了觀察得更清楚，小美還找到了乙圖來觀察肌肉和骨骼肌的附著情況。其中6是_，7是_。（3）根據(jù)圖甲中虛線箭頭判斷，小美正在模仿_動(dòng)作，此時(shí)， 代表的肱二頭肌會(huì)_， 代表的肱三頭肌會(huì)_。（4）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠_牽拉_，繞5轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。22. （2017聊城)請(qǐng)分析下面的資料，并回答問題。資料一 老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二 蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三 白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配；工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_，該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_所決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。動(dòng)物的_行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動(dòng)物越_，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有_行為的動(dòng)物。判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的_、形成了一定的_，它們是營(yíng)_生活的動(dòng)物。23. （2017云南)在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)，小鼠在完成走迷宮后會(huì)被獎(jiǎng)勵(lì)一些食物。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)分析回答：第23題圖（1）小鼠在動(dòng)物分類中的地位是脊索動(dòng)物門_綱。（2）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于_行為。（3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí)_逐漸減少，由此得出的結(jié)論是_。（4）若小鼠在完成走迷宮后長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠之前已建立的_反射會(huì)隨之消退。答案1. B 2. A 3. C 4. A 5. A 6. B 7. D 8. D 9. C 10. C 11. A 12. C13. A【解析】蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹不能起到傳遞信息的作用，A錯(cuò)誤；擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見鷹時(shí)發(fā)出叫聲，這屬于用聲音傳遞信息，B正確；雌性菜粉蝶釋放性外激素屬于信息交流，C正確；蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向，這屬于用動(dòng)作進(jìn)行信息交流，D正確。14. A 15. D 16. D 17. D 18. C 19. B20. （1）2 （2）滑液 （3）錯(cuò) （4）肘關(guān)節(jié)21. （1）骨 骨骼肌 關(guān)節(jié) （2）肌腹 肌腱 （3）伸肘 4 舒張 3 收縮 （4）骨骼肌 骨【解析】（1）1、2相當(dāng)于骨，3、4相當(dāng)于骨骼肌，5相當(dāng)于關(guān)節(jié)。（2）骨骼肌中間較粗的部分稱為肌腹，兩端較細(xì)的部分稱為肌腱。（3）由圖甲可知，小美正在模仿伸肘運(yùn)動(dòng)，伸肘時(shí)，4肱二頭肌舒張，同時(shí)3肱三頭肌收縮。（4）運(yùn)動(dòng)時(shí)，以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮提供動(dòng)力。22. （1）先天性行為 遺傳物質(zhì) （2）學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 高等（3）社會(huì) 分工 組織 群體【解析】（1）從行為獲得的途徑來看，母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。（2）海豚的表演是一種學(xué)習(xí)行為，這是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲取的行為。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。一般來說，動(dòng)物越高等，該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。（3）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物群體內(nèi)還形成等級(jí)。23. （1）哺乳 （2）學(xué)習(xí) （3）平均轉(zhuǎn)錯(cuò)次數(shù) 學(xué)習(xí)行為是通過后天多次學(xué)習(xí)形成的 （4）條件7