專題十六 實(shí)驗(yàn)專題一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每題1分)1小劉同學(xué)用雙縮脲試劑對(duì)豆奶飲料中的某種成分進(jìn)行檢測(cè)，該成分是()A蛋白質(zhì)B葡萄糖C脂肪 D核酸答案：A2在新榨取的梨汁中，加入斐林試劑，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明梨汁中含有()A淀粉 B蛋白質(zhì)C還原糖 D脂肪答案：C3為了觀察DNA在細(xì)胞中的分布，取人的口腔上皮細(xì)胞，用甲基綠試劑染色后，在顯微鏡下觀察到的結(jié)果應(yīng)該是()A細(xì)胞質(zhì)呈紅色 B細(xì)胞不被染色C細(xì)胞核呈綠色 D細(xì)胞核呈紅色答案：C4下表為小魏用吡羅紅甲基綠對(duì)口腔上皮細(xì)胞染色后，在顯微鏡下觀察的結(jié)果及其分析，正確的是()選項(xiàng)現(xiàn)象原因分析A紅色彌散區(qū)DNA散布于整個(gè)細(xì)胞B綠色彌散區(qū)RNA散布于整個(gè)細(xì)胞C紅色圓斑RNA存在于細(xì)胞核D綠色圓斑DNA存在于細(xì)胞核答案：D5.(2016年6月·廣東學(xué)考)進(jìn)行“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，然后轉(zhuǎn)換到高倍鏡觀察。正確的操作順序是()調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換高倍鏡在低倍鏡下將細(xì)胞移至視野中央A BC D答案：D6觀察黑藻葉片的葉綠體時(shí)，應(yīng)該()A用健那綠染色，以便于觀察B直接使用高倍鏡，方便仔細(xì)觀察C保持裝片有蒸餾水，避免葉片干燥D保持裝片有生理鹽水，避免細(xì)胞漲破答案：C7在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，我們不僅可以看到綠色顆粒，還可以看到這些綠色顆粒在流動(dòng)，因?yàn)?)A使用了高倍鏡 B細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)C細(xì)胞內(nèi)有中心體 D細(xì)胞質(zhì)在流動(dòng)答案：D8小張進(jìn)行“酶活性的影響因素”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖，分析正確的是()A隨溫度升高，酶活性不斷上升B隨pH下降，酶活性不斷升高C最適溫度為T(mén)，最適pH為XD酶活性受溫度影響，但不受pH影響答案：C9葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，適宜的實(shí)驗(yàn)材料是()A菠菜葉片 B洋蔥鱗莖C馬鈴薯塊莖 D番薯塊根答案：A10(2014年6月·廣東學(xué)考)小明用高倍顯微鏡觀察葉綠體與線粒體，正確的是()A健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成紅色B無(wú)需染色，可直接觀察葉綠體C與線粒體相比，葉綠體體積較小D觀察線粒體時(shí)，需先加熱固定細(xì)胞答案：B11(2016年6月·廣東學(xué)考)進(jìn)行“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都可以生存B培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C發(fā)酵過(guò)程中持續(xù)通入氧氣可以提高酒精產(chǎn)量D發(fā)醇產(chǎn)生的CO2可使澄清的石灰水變渾濁答案：C12(2015年6月·廣東學(xué)考)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，被吡羅紅甲基綠染色劑染成紅色的細(xì)胞部位是()A細(xì)胞核 B細(xì)胞質(zhì)C液泡 D高爾基體答案：B13用紫色洋蔥表皮細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)所觀察到的細(xì)胞是()答案：A14“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，在濾紙上擴(kuò)散速度最慢和最快的色素分別是()A葉綠素a、葉黃素 B葉綠素b、葉黃素C胡蘿卜素、葉綠素a D葉綠素b、胡蘿卜素答案：D15比較過(guò)氧化氫酶和Fe3的催化效率實(shí)驗(yàn)中，滴入過(guò)氧化氫酶的試管內(nèi)，氣泡產(chǎn)生的情況和衛(wèi)生香燃燒的情況分別是()A產(chǎn)生的氣泡多、燃燒得不猛烈B產(chǎn)生的氣泡多、燃燒得猛烈C產(chǎn)生的氣泡少、燃燒得不猛烈D產(chǎn)生的氣泡少、燃燒得猛烈答案：B二、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每題2分)16在高倍顯微鏡下可觀察到葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料是()A紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞B菠菜葉肉細(xì)胞C洋蔥根尖細(xì)胞D菠菜根毛細(xì)胞解析：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞不含葉綠體，不能作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，A錯(cuò)誤；菠菜葉肉細(xì)胞富含葉綠體，可作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，B正確；洋蔥根尖細(xì)胞不含葉綠體，不能作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，C錯(cuò)誤；菠菜根毛細(xì)胞不含葉綠體，不能作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，D錯(cuò)誤。答案：B17通過(guò)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)可以看出，細(xì)胞越大，則()A物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降偷腂表面積就越小C相對(duì)表面積就越大D細(xì)胞核DNA含量就越高解析：細(xì)胞越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?，A正確；細(xì)胞越大，相對(duì)表面積越小(表面積除以體積)，BC錯(cuò)誤；細(xì)胞核DNA含量不變，D錯(cuò)誤。答案：A18葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器，不染色就可在高倍顯微鏡下辯認(rèn)出來(lái)，是因?yàn)槿~綠體()A顯藍(lán)色 B由單層膜構(gòu)成C顯綠色 D由雙層膜構(gòu)成解析：葉綠體顯綠色，因此不染色在高倍顯微鏡下也能辨認(rèn)出來(lái)，A錯(cuò)誤，C正確；葉綠體由雙層膜構(gòu)成，B錯(cuò)誤；葉綠體由雙層膜構(gòu)成，但這不是其不染色也能在高倍顯微鏡下被辨認(rèn)出來(lái)的原因，D錯(cuò)誤。答案：C19(2014年6月·廣東學(xué)考)關(guān)于“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是()ADNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中BRNA只分布在細(xì)胞核中C8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 D甲基綠使細(xì)胞核染成綠色答案：D20(2015年6月·廣東學(xué)考)通過(guò)“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)可知，細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因是隨細(xì)胞體積增大()物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男式档臀镔|(zhì)運(yùn)輸?shù)男噬呒?xì)胞相對(duì)表面積增加細(xì)胞相對(duì)表面積減少A BC D解析：隨著細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞表面積與體積的比值會(huì)逐漸減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率會(huì)隨之下降。答案：B21某小組進(jìn)行“制作生態(tài)瓶，觀察其穩(wěn)定性”的實(shí)驗(yàn)，正確的操作是()A生態(tài)瓶?jī)?nèi)是無(wú)菌環(huán)境B生態(tài)瓶放置在光線良好的環(huán)境中C每天定時(shí)打開(kāi)瓶蓋通氣D每小時(shí)記錄一次瓶?jī)?nèi)生物種類和數(shù)量的變化解析：生態(tài)瓶?jī)?nèi)物質(zhì)要盡可能循環(huán)利用，但能量必須由外界提供，即給予充足的光照。答案：B22“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”該實(shí)驗(yàn)叫作()A對(duì)比實(shí)驗(yàn) B對(duì)照實(shí)驗(yàn)C驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) D模擬實(shí)驗(yàn)解析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象有一個(gè)相對(duì)固定的參照物而設(shè)定，如在此探索實(shí)驗(yàn)中增加一個(gè)插條不使用生長(zhǎng)素，讓其成為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)。而驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是已經(jīng)有了結(jié)論，通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明其正確性。模擬實(shí)驗(yàn)是用生物體進(jìn)行實(shí)際操作不太方便或不夠直觀而通過(guò)其他方式模擬來(lái)進(jìn)行，如在高中生物中常見(jiàn)的就有“模擬血糖調(diào)節(jié)”、“模擬水分子通過(guò)半透膜”等實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)所有插條使用了不同濃度的生長(zhǎng)素類似物，再觀察對(duì)比其生根的狀況，屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)(其內(nèi)也含有對(duì)照實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照)。答案：A23研究個(gè)體較大、數(shù)量有限的動(dòng)物類群的豐富度，通常用的統(tǒng)計(jì)方法是()A樣方法 B標(biāo)志重捕法C目測(cè)估計(jì)法 D記名計(jì)算法解析：在豐富度研究調(diào)查中有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法，如果個(gè)體較大、數(shù)量較少常用記名計(jì)算法。答案：D24如果生態(tài)缸中腐生的微生物數(shù)量太少，最先出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)危機(jī)的生物是()A分解者 B生產(chǎn)者C初級(jí)消費(fèi)者 D次級(jí)消費(fèi)者解析：腐生的微生物數(shù)量太少就不能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，首先出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)危機(jī)的是能利用無(wú)機(jī)物的生物生產(chǎn)者。答案：B25下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不相符的是()A丙酮葉綠體中色素的提取和分離B澄清石灰水探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C碘液探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響D紫色的洋蔥表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂解析：紫色的洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，所以無(wú)法觀察到有絲分裂的過(guò)程。答案：D三、多項(xiàng)選擇題(每題有2至3個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題3分，未選、錯(cuò)選不得分，少選得1分)26在進(jìn)行“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒(méi)及濾液細(xì)線的原因不包括()A濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果B濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯D濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來(lái)答案：ABD27菠菜葉片是一種常用的生物實(shí)驗(yàn)材料。下列哪些實(shí)驗(yàn)適宜用菠菜葉片做實(shí)驗(yàn)材料()A檢測(cè)生物組織中的還原性糖B觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原C觀察植物細(xì)胞的有絲分裂D觀察植物細(xì)胞中的葉綠體答案：BD28下列生物材料適用于作可溶性還原糖鑒定的有()A葡萄糖溶液 B花生勻漿C牛奶 D梨汁液答案：AD29下列是生物學(xué)研究過(guò)程中常用的調(diào)查方法，敘述正確的是()A用取樣器取樣法調(diào)查蔓生或叢生的單子葉植物密度B用標(biāo)志重捕法調(diào)查某森林公園中野兔的種群密度C用抽樣檢測(cè)法估算培養(yǎng)液中酵母菌的密度D用樣方法調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度答案：BC30下列實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是()A觀察葉綠體和線粒體B葉綠體中色素的提取和分離C探究酵母菌的呼吸方式D探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化答案：AD7