人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓練（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）用螺絲固定工件時，常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈，使用墊圈是為了（ ）A . 增大螺帽對工件的壓強B . 減小螺帽對工件的壓力C . 增大接觸面的粗糙程度，防滑D . 增大工件的受力面積，減小壓強2. （2分）圖14-1-2是小敏同學在探究甲、乙兩種不同的固體物質的質量和體積的關系時得出的圖象。如果用上述兩種物質做成甲、乙兩個質量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖象可知，甲、乙兩種物體對水平面的壓強之比p甲p乙為（ ）圖14-1-2A . 81B . 41C . 21D . 113. （2分）一密封的圓臺形容器，其橫截面如圖所示，內裝一定質量的水，若把它倒置，則水對容器底面的作用情況是（ ） A . 壓強減小，壓力增大B . 壓強減小，壓力減小C . 壓強增大，壓力增大D . 壓強增大，壓力減小4. （2分）實心均勻正方體靜止在水平面上若在其右側，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則其質量、密度、對水平面的壓力和壓強四個物理量中，不變的是（ ） A . 質量、密度B . 壓力、壓強C . 密度、壓強D . 密度、壓力5. （2分）小明站在結冰的河面上，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應該采取的措施是（ ） A . 站立不動B . 改為單腳站立C . 趕快跑開D . 立即趴在冰面上并向岸邊挪動6. （2分）小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形，如圖所示思考：將茶杯空著正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1 ， 將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力壓強分別F2和P2 ， 他猜想F1與F2和P1和P2間的關系如下，請你幫他判斷，正確的是（ ） A . F1F2、P1=P2B . F1=F2、P1P2C . F1F2、P1=P2D . F1=F2、P1P27. （2分）小英家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標注了該剪刀的相關用途，對于它的使用，以下分析正確的是（ ）A . 做啟瓶器使用時，它是一個費力杠桿B . 做剪刀使用時，物體越靠近O點越省力C . 做削皮刀使用時，刀刃很鋒利，是為了增大壓力將果皮削掉D . 做擠壓器使用時，擠壓齒很尖銳，是為了減小壓強把果殼擠開8. （2分）下列事例中，屬于減小壓強的是（ ） A . 切菜刀刀刃鋒利B . 啄木鳥的喙尖銳C . 駱駝的腳掌寬大D . 圖釘尖兒尖細9. （2分）對下列情景涉及的物理知識，描述正確的是（ ） A . 在冰雪路面上行車，需加裝防滑鏈是為了增大與地面的摩擦B . 課本靜止放在水平桌面上，課本對桌面的壓力與桌面對它的支持力是一對平衡力C . 向墻上按圖釘時，手對圖釘帽產(chǎn)生的壓強等于圖釘尖對墻壁產(chǎn)生的壓強D . 宇航員登上月球時，他的質量比在地球上時的質量減少了10. （2分）下面數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ） A . 把一個雞蛋舉高1m，所做的功為1JB . 人站立時對地面的壓強約為104PaC . 起重機的機械效率可達100%D . 人體心臟正常搏動的功率為1000W11. （2分）如圖所示，薄壁容器的底面積為 s，在容器中裝入某種液體，液體的重力為G，密度為，深度為h。那么，容器底部受到液體的壓強和壓力分別為（ ）A . G/S和GB . gh和GC . G/S和ghSD . gh和ghS12. （2分）邊長為10cm的正方體木塊靜止放在面積為0.5m2的水平桌面中央，它對桌面的壓強是600Pa.當對木塊施加一個豎直向上的拉力F時，它對桌面的壓強減小了150Pa，則拉力F的大小為（ ） A . 150NB . 75NC . 4.5ND . 1.5N13. （2分）如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇如圖中的哪幾種情形（ ）A . 甲與乙B . 乙與丙C . 甲與丙D . 以上都不對14. （2分）下列關于壓強的說法正確的是（ ）A . 飛機升力是由于機翼上下表面的空氣流速不同造成壓強差所引起的B . 攔河壩設計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而減小C . 菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強D . 馬德堡半球實驗首次測出大氣壓強值15. （2分）如圖所示容器中裝有一定質量的水，先后按甲、乙兩種方式物體A和小玻璃杯漂浮在水面上（圖中細線重力及體積均不計），設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F甲和F乙水對容器底的壓強分別為p甲和p乙 ， 則（ ） A . F甲F乙 ， p甲=p乙B . F甲=F乙 ， p甲=p乙C . F甲F乙 ， p甲p乙D . F甲F乙 ， p甲p乙二、 填空題 (共5題；共12分)16. （3分）壓強：物體所受_與_之比叫壓強，公式=_，公式中壓強的單位是_，壓力F的單位是_，受力面積S的單位是_17. （3分）重力為600牛的某同學躺在床上時，他對床的壓力為_牛；若此時他對床面的壓強為3000帕，其物理意義表示床面每平方米面積上所受，這時他與床面的接_觸面積為_米2 18. （2分）工程載重汽車裝有許多車輪，是為了減小汽車對地面的_，輪胎上花紋比較深，是為了_，若輪胎能承受的最大壓強為7106Pa，輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2 ， 則該汽車載物后的總重不能超過_N19. （2分）某型號天文望遠鏡連同三腳支架總重約為300N，支架每只腳與地面的接觸面積約1cm2 ， 望遠鏡正常觀測時對水平地面的壓強大約是_Pa20. （2分）生活中很多物品都包含有物理知識，如圖是一種指甲刀的結構示意圖，由圖知杠桿ABC是_（選填“省力”或“費力”）杠桿，D處刀刃較薄是為了_。三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）拉桿行李箱是我們出行必備之物，它涉及到很多方面的知識，請你結合旅行箱的結構或使用過程，寫出四個相關的物理知識（不能與示例重復）旅行箱的結構或使用物理知識拖拉行李箱時拉出拉桿（示例）增大動力臂，可以省力四、 實驗題 (共1題；共4分)22. （4分）如圖所示的是同學們探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗情景 （1）比較圖甲和圖乙可知：在接觸面積相同時，海綿所受的壓力_，壓力的作用效果越明顯 （2）比較圖_可知：當海綿所受的壓力相等時，接觸面積越小，壓力的作用效果越明顯；生活中常見的_（任舉一例即可）就是應用這個原理制成的 五、 綜合題 (共2題；共18分)23. （7分）物理與生活總是密切相關，很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行以下就是小明利用氣球進行的一些小實驗：（1）往兩只系著細線的氣球中間吹氣時，氣球相互靠近了，這是因為_ （2）為了觀察壓力的作用效果，用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用 改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小實驗情況如圖（a）、（b）和（c）所示觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論：由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：_；由圖（b）和（c）可知：_24. （11分）如圖是一款新研發(fā)的微型機器人，它可拖動比自身重大很多的物體機器人質量是1.2102kg，它靜止在水平地面上時，與地面的接觸面積是1104m2 求：（1）它受到的重力是多少？（g取10N/kg） （2）靜止時，它對水平地面的壓強是多少？ （3）若它用120N的水平拉力在10s內勻速拖動重物前進1m，則拉力的功率是多少？ 六、 計算題 (共1題；共5分)25. （5分）一質量為30kg、底面積為1.5103cm2的物體A放在水平地面上。利用如圖所示的滑輪組將物體A在4s內勻速提升了4m，此過程中，拉力的功率為400W（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）。求： （1）圖甲中物體A對水平地面的壓強； （2）圖乙中繩子自由端的拉力； （3）體重為600N的小明用此滑輪組能夠提升的最大重物是多少？ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題；共4分)22-1、22-2、五、 綜合題 (共2題；共18分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、六、 計算題 (共1題；共5分)25-1、25-2、25-3、