人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《呵護(hù)我們的身體》課件(二)
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人教新課標(biāo)品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)《呵護(hù)我們的身體》課件(二)
人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第一單元呵護(hù)我們的身體呵護(hù)我們的身體你得了你得了癌癥,已經(jīng)癌癥,已經(jīng)是晚期了。是晚期了。我一點(diǎn)我一點(diǎn)也吃不下去。也吃不下去。他得的不他得的不是癌癥,只是是癌癥,只是一般的囊腫。一般的囊腫。??!我感?。∥腋杏X(jué)好多了!覺(jué)好多了! 想一想:為什想一想:為什么醫(yī)生的一句話,么醫(yī)生的一句話,會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生會(huì)使這個(gè)病人發(fā)生那么大的變化。那么大的變化。 如實(shí)記錄你一周如實(shí)記錄你一周之內(nèi)的情緒變化情況,之內(nèi)的情緒變化情況,寫(xiě)明原因后畫(huà)上最能寫(xiě)明原因后畫(huà)上最能反映你情緒的臉譜。反映你情緒的臉譜。周一:因?yàn)橹芤唬阂驗(yàn)?,我(,我( ) 周二:因?yàn)橹芏阂驗(yàn)?,我(,我( )周三:因?yàn)橹苋阂驗(yàn)?,我(,我( )周四:因?yàn)橹芩模阂驗(yàn)?,我(,我( )周五:因?yàn)橹芪澹阂驗(yàn)?,我(,我( )周六:因?yàn)橹芰阂驗(yàn)?,我(,我( )周日:因?yàn)橹苋眨阂驗(yàn)?,我(,我( )小組討論:當(dāng)你高興和不高小組討論:當(dāng)你高興和不高興的時(shí)候,身體會(huì)出現(xiàn)什么不同興的時(shí)候,身體會(huì)出現(xiàn)什么不同的狀況?的狀況? 舉例說(shuō)說(shuō),什舉例說(shuō)說(shuō),什么樣的心態(tài)對(duì)身體么樣的心態(tài)對(duì)身體有好處?為什么?有好處?為什么? 要保持身體健要保持身體健康,就要始終擁有康,就要始終擁有一個(gè)好的心情。你一個(gè)好的心情。你記住了嗎?記住了嗎? 當(dāng)你不高興的時(shí)當(dāng)你不高興的時(shí)候是用什么方法調(diào)候是用什么方法調(diào)節(jié)自己的情緒的?節(jié)自己的情緒的? 把你認(rèn)為比較有效的幾種方法存入你把你認(rèn)為比較有效的幾種方法存入你的的“快樂(lè)大本營(yíng)快樂(lè)大本營(yíng)”轉(zhuǎn)盤中,并涂上你最喜歡轉(zhuǎn)盤中,并涂上你最喜歡的五種顏色。的五種顏色。 快樂(lè)快樂(lè)大本營(yíng)大本營(yíng) 你上體育課時(shí),被同學(xué)絆了一下,摔倒你上體育課時(shí),被同學(xué)絆了一下,摔倒 了,你生氣地要打他。了,你生氣地要打他。 有人弄壞了你的文具,你氣得把他的文有人弄壞了你的文具,你氣得把他的文 具盒摔到地上。具盒摔到地上。 當(dāng)你得到自己喜歡的禮物時(shí),高興得在當(dāng)你得到自己喜歡的禮物時(shí),高興得在 床上又蹦又跳,一不小心把頭咳破了。床上又蹦又跳,一不小心把頭咳破了。 爸爸在你看的正著迷的時(shí)候,把電視關(guān)爸爸在你看的正著迷的時(shí)候,把電視關(guān) 了,你生氣的沖著爸爸大喊大叫。了,你生氣的沖著爸爸大喊大叫。演一演演一演